标题文本,正文级别 1,正文级别 2,正文级别 3,正文级别 4,正文级别 5,中,物理,第,二,章 第,3,节,人教,版 物理,（初中）,声的,利用,（八年级上）,中物理第二章 第3节人教版 物理（初中）声的利用（八年级,1,课堂导入,复习回顾,1.,什么,是超声波？什么是次声波？,超声波,：频率高于,20000Hz,的,声波；,次声波：频率低于,20Hz,的,声波2.,声,：,包括次声、可闻声,、,超声问题,你知道“声”有哪些应用吗？,1课堂导入 复习回顾1.什么是超声波？什么是次声波？超声波：,2,课堂活动,一、声与信息,1.,可,闻,声传递信息,人从呱呱坠地时起，就,时时刻刻,都在利用声音传递信息,.,雷声,预示下雨,听声音断病,听,新闻,，赏,音乐,上、下课铃声,听音,辨瓜,听声音判断,故障,2课堂活动一、声与信息1.可闻声传递信息人从呱呱坠地时起，就,想想议议,自然界中的声现象实在是太多了除了人类，动物中也有不少是利用声的高手你能举出一些例子吗？,在,非洲干旱炎热的草原上，万籁俱寂一群大象慢慢地向前走，小象在母亲旁边听话地跟着忽然，象,群停住了一些像竖起鼻子站在那儿，另一些则左顾右盼犹豫着。
但是很快，它们又继续前进了，不过这次它们改变了方向大象之间是通过什么进行交流的呢？,大象用,一种我们听不到的,声在,进行交流，这就是,次声波,想想议议自然界中的声现象实在是太多了除了人类，动物中也有不,2.,次声波传递信息,（,1,）,大自然,的许多活动，如地震、火山爆发、台风、海啸等，都伴随有次声波地震,火山爆发,台风,海啸,（,2,）次声波的特点：破坏力强、能量大、传播距离远,且容易绕过障碍物,无孔不入,2.次声波传递信息（1）大自然的许多活动，如地震、火山爆发、,（,3,）利用次声波传递的信息,通过灵敏的声学仪器能接收次声波处理这些信息，可以确定这些活动发生的方位和,强度,.,例如,，通过接收核爆炸、火箭发射或者台风产生的次声波，来探测出这些次声源的有关参量预测自然灾害性事件许多灾害性的自然现象，如火山爆发、龙卷风、雷暴、台风等，在发生之前可能会辐射出次声波，人们就有可能利用这些前兆现象来预测和预报这些灾害性自然事件的发生3）利用次声波传递的信息通过灵敏的声学仪器能接收次声波想想议议,在漆黑的夜晚，蝙蝠靠发出,超声波,探测飞行中的障碍物和发现昆虫，这些声波碰到墙壁或昆虫就会反射回来。
根据回声到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的位置,蝙蝠采用的方法叫,回声定位,.,蝙蝠通常只在夜间出来活动和觅食但它们从来不会碰到墙壁、树枝等障碍物,，,你知道蝙蝠是怎样判断目标的位置的吗,？,蝙蝠靠超声波发现昆虫,想想议议在漆黑的夜晚，蝙蝠靠发出超声波探测飞行中的障碍物和发,3,超声波传递信息,(1),超声波,的特点：振动快，能量大，穿透力强，方向性强,2),回声定位的应用：,超声导盲仪：可以探测前进道路上的障碍物，帮助盲人出行倒车雷达：探测汽车后方的障碍物,：,超声导盲仪,倒车雷达,3超声波传递信息(1)超声波的特点：振动快，能量大，穿透力,声呐：,根据回声定位原理,，,而且,超声波,能,在,水,中传播人们制造,出水下探测和通讯,仪器,-,声呐,系统，人们可以探测海洋的深度，绘出水下数千米的海底地形图；渔民利用声呐获得鱼群,信息,声呐探测,海深,声呐探测鱼群,声呐：根据回声定位原理，而且超声波能在水中传播人们制造出,(3)B,超,医生用,B,型超声波诊断仪,向病人体内发射超声波，然后接收体内脏器的反射波，反射波携带的信息经过处理后显示在屏幕上，可以准确地获得人体内部疾病的信息医生用,B,超,查看胎儿的发育情况,(3)B超 医生用B型超声波诊断仪向病人体内发射超声波，然后,(4),超声波,探伤仪,:,超声探测仪探测金属内部有无缺陷,等,。
工业上可以利用超声波透射法对产品进行无损探测，如果产品内部有缺损，超声波会在缺损处发生反射，根据接收到的声波信号可以鉴定产品是否合格超声波探伤仪,超声波测速仪,超声波测厚仪,(4)超声波探伤仪:超声探测仪探测金属内部有无缺陷等工业,二,、声与能量,观察思考,把一块石头扔进水里,，可以,看到一圈一圈的波纹向四周散去，水面上的树叶也随之起伏,，扔石头,的能量通过水波传给了树叶,问题：,声波也是,一种波动，那么，声波能传递能量吗？,水波,是一种波动,，,说明,水波,能传递能量二、声与能量 观察思考 把一块石头扔进水里，可以看到一,探究实验,实验结论：,扬声器播放音乐时，烛焰会摇动,实验现象：,说明声波,能传递能量,如图所示，将扬声器,对准烛焰，播放,音乐，你看到了什么现象？这说明了什么问题？,探究实验实验结论：扬声器播放音乐时，烛焰会摇动实验现象：,1.,超声波可以用来洗涤精密的仪器超声波产生的振动比可闻声更加强烈，常被用来清洗,物体,把需要清洗的物体放在清洗液中，超声波穿过液体并引起激烈的振动，振动把物体上的污垢敲击下来而不会损坏被洗的物体,超声波清洗机,超声波清洗,眼镜,超声波,牙刷,1.超声波可以用来洗涤精密的仪器。
超声波产生的振动比可闻声更,2.,利用,超声波粉碎结石,外科医生常利用超声波振动除去人体内的结石向人体内结石发射超声波，结石会被击成细小的微粒或粉末，再通过服用辅助排泄的药物，结石就可以顺畅地被排出体外体外超声碎结石机,2.利用超声波粉碎结石 外科医生常利用超声波振动除去人体内,人,站在中央台上,说话,会,感到声音特别,洪亮,.,天坛的圜丘,人,站在圆形围墙内附近,说话,声音,经过,多次反射,可以,在围墙的任何位置,听到,.,天坛的回音壁,在三音石上鼓掌一,次,可以,连续听到“啪、啪、啪”三次,回音,.,天坛,的三音石,建筑声学,的杰作,人站在中央台上说话,会感到声音特别洪亮.天坛的圜丘人站在圆形,我国古代,建筑师利用,声音的,反射,声音被四周的,石板,栏杆反射形成的,回声,加强了,原声的缘故,我国古代建筑师利用声音的反射,声音被四周的石板栏杆反射形成的,3,课堂小结,本堂重点：,了解声音可以传递信息，了解声音可以传递,能量本堂难点：现代技术中与声有关的知识应用3课堂小结本堂重点：了解声音可以传递信息，了解声音可以传递能,4,典例分析,考点一,：,声可以传递信息,【典型例题,1,】,(2020,年抚顺葫芦岛,),小强家的冰箱在忘记关门时，会发出,“,滴滴,”,的报警声，报警声是由报警器里的发声装置,_,产生的，通过,_,_,_,传到人耳，提醒小强关上冰箱门，这说明声音可以传递,_,（填,“,信息,”,或,“,能量,”,）。
振动,空气,信息,4典例分析考点一：声可以传递信息【典型例题1】(2020年抚,【迁移训练,1,】,（,2020,泸州市）,夏季，泸州市江阳公园的音乐喷泉随音乐舞动，供市民欣赏以下关于声现象说法正确的是（,）,A.,音箱发出的音乐不是振动产生的,B.,声音在传播过程中，可以传递信息,C.,区别吉它和小提琴的声音是因为它们的音调不同,D.,声波在不同介质中传播时，速度保持,340m/s,不变,B,【迁移训练1】（2020 泸州市）夏季，泸州市江阳公园的音乐,考点,二,：,声音,可以,传递,能量,【典型,例题,2,】,（,2020,广元市）,下列关于声现象的说法，正确的是（）,A.,大力敲鼓是为了提高声音的音调,B.,超声波能粉碎人体内的结石，说明声波具有能量,C.,中高考期间建筑工地禁止夜间施工，是在传播过程中减弱噪声,D.,将正在发声的闹钟放在真空罩内，抽出真空罩内空气的过程中听到声音变大,B,考点二：声音可以传递能量【典型例题2】（2020广元市）下列,【迁移,训练,2,】,（,2020,岳阳市,）下列关于声现象的说法中正确的是（）,A.,调节电视机的音量是为了改变声音的音调,B.“,闻其声知其人,”,是根据声音的响度来区分,C.,宇航员在月球上可以不借助其他设备直接用语言交流,D.,超声波粉碎结石是利用声波具有能量,D,【迁移训练2】（2020 岳阳市）下列关于声现象的说法中正确,。