单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,散文诗两首,金 色 花,泰 戈 尔（印 度）,泰戈尔：,(1861-1941),，印度作家、诗人、社会活动家在二十世纪,20-40,年代对中国文坛产生了很大的影响代表作：,诗集,新月集,、,园丁集,、,飞鸟集,、,吉檀伽利,1913,年获得诺贝尔文学奖金色花,又译作：“瞻波伽”或“占波”，,印度圣树,，木兰花属植物，,开金色碎花朗读感悟,读准字音，理解生词,嗅,(,xi,),闻（气味）花瓣,(,bn,),罗摩衍那,(,m,，,)-,印度长篇叙事诗匿笑,(,n,)-,匿，隐藏，不让人知道；匿笑，偷笑祷告,(,do,)-,向神祈求保佑沐浴,(,my,)-,洗澡比喻承受润泽、培育思考题：,1,、请在文中找出我变成金色花为妈妈所做的事？并说说我为什么要“暗暗地”、“悄悄地”做这些事情？,2,、作者为什么把孩子想象为金色花？,3,、篇末，妈妈见到孩子为什么说“你这坏孩子”？这是什么口吻？而孩子为什么不告诉妈妈自己做了不少好事？,为了能给妈妈做点事：,可以看着妈妈工作,可以让妈妈嗅到花香，,可以投影到书页上,孩子懂得母亲的奉献是无私的，对母爱的回报也应该是无私的。
他不图妈妈夸奖，但求妈妈生活得更温馨，所以他只是撒娇，还瞒着妈妈1,、请在文中找出我变成金色花为妈妈所做的事？并说说我为什么要“暗暗地”、“悄悄地”做这些事情？,金色花是美丽的圣树上的花朵，赞美孩子可爱那金黄的色彩，正反映着母爱的光辉人们喜爱花儿，花儿也惠及人们，正可以象征孩子回报母爱的心愿2,、作者为什么把孩子想象为金色花？,“,坏孩子”：妈妈找孩子找了很久，非常着急担忧，一见到孩子又惊又喜，嗔怪孩子一声不说就走，把妈妈急死了而“我”为自己能给妈妈做事而高兴，还要妈妈保密，让她莫名其妙才好，于是向妈妈撒起娇来了3,、篇末，妈妈见到孩子为什么说“你这坏孩子”？这是什么口吻？而孩子为什么不告诉妈妈自己做了不少好事？,朗读感悟，把握整首诗的朗读基调你认为该用什么样的语速和感情基调来朗读？,（明确：稍快，喜悦、舒缓、温馨、深情，读出母子之爱和儿童特有的调皮）,文章主旨,通过描写一个儿童把自己想象成一朵金色花，并由此引发联想，以此表现家庭之爱、母子之爱以及人类天性的美好和圣洁你还想变成什么美好的事物,来表达对妈妈的爱呢？,假如我变成了一株,绿色植物,，我要在妈妈工作时深情地望着妈妈，就像我小时侯妈妈望着我一样，眼神里充满了爱的信息，我还要通过光合作用制造出大量的氧气，让整个房间空气温馨，让妈妈更加轻松快乐。
假如我变成了一辆,自行车,，我要让妈妈骑在我的身上，让我护送着妈妈去上班，让妈妈既省力又平安,假如我变成了一条,清清的溪流,，我要在妈妈工作累时，让妈妈来到我身边，听我唱一支欢快的歌曲，抖落满身的疲惫；我要在妈妈口渴时，让妈妈品尝我甘甜的水，使她重新变得容光焕发！,假如我变成了一朵,小小的白云,，我要紧紧跟随着妈妈，使妈妈不管走到哪儿，都免受烈日无情地炙烤小结,金色花,让我们感受到了一种浓浓的母子之情，正是因为母亲无私的爱，才会引发“我”奇妙的想象，把自己变成一朵金色花来回报母亲的爱，从而也体现出“我”对母亲最圣洁、最美丽的爱荷叶 母亲,冰 心,第二课时,冰心,(1900-1999),，现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家原名,谢婉莹,主要作品有：小说,两个家庭,、,斯人独憔悴,、,超人,；散文集,往事,；诗集,繁星,、,春水,；儿童文学作品,寄小读者,作者简介,菡萏 徘徊 心绪 荫蔽,花瑞 并蒂 姊妹 敧斜,莲蓬 繁杂 繁密 烦闷,hn dn pi hui x yn b,ru d z q,mn,烦闷,mn,闷热,lu,掉落,l,丢三落四,lo,落枕,do,祷告,to,波涛汹涌,chu,踌躇（,ch),满志,环 境,红 莲,我的心情,一写红莲,二写红莲,三写红莲,朗读，感知内容和作者的情感变化。
繁杂的雨声浓阴的天,开满、亭亭,烦闷,雷声作了雨越下越大,左右倚斜，无依无靠,不适意,雨肆意地下着；在大荷叶的覆盖下,不动摇,不宁的心绪散尽感动,朗读，找出文章的主旨句,母亲呵,!,你是荷叶，我是红莲心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽,?,朗读，比较,金色花,荷叶 母亲,相同点：,赞美母爱的伟大神圣思想感情,图画美想象空间,不同点：,金色花,语言质朴秀丽荷叶 母亲,语言淡雅清婉语言特点,金色花,是缘情造景荷叶 母亲,是触景生情情景交融的方式,金色花,中既有母爱的光辉，还有孩子的爱心荷叶 母亲,更多的是赞美母爱思想感情,金色花,是明朗圣洁的美荷叶 母亲,是凄清含蓄的美整体氛围,金色花,写一天时间里孩子三次与妈妈嬉戏，,荷叶 母亲,则是由雨中荷叶护莲的情景联想到伟大的母爱具体内容,文章主旨,通过描写雨中荷叶对莲花的保护，联想到母亲对子女的呵护和关爱，表达了对母亲的感激和赞美之情,。