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《古诗两首〈江雪〉》ppt课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,25,古诗两首,想一想你学过哪些与四季有关的古诗呢?,千山鸟飞绝,(,ju,),,,万径,(,jn,g,),人踪,(,zn,g,),灭孤,(,g,),舟蓑,(,su,),笠,(,l,),翁,(,wn,g,),,,独钓,(,dio,),寒江雪江 雪,【,唐,】,柳宗元,自由朗读古诗,结合注释读准字音,读通读顺诗句我会读:,径 踪 孤 翁 钓 寒,j,n zn g wn di,o hn,我会写:,径,踪,翁,钓,交流:,记住生字好办法,音形关系,寒,题 解,“,江雪,”,顾名思义是指,江上的雪,由此可以看出本诗的创作季节是冬季,给人一种寒冷凄凉的感觉柳宗元,字子厚,祖籍河东(今山西永济),后迁长安(今陕西西安),世称柳河东他是唐代文学家、哲学家,“唐宋八大家”之一他与韩愈共同倡导唐代古文运动,并称“韩柳”柳宗元在长安参加革新失败,被贬到永州永州地处湖南和广东交界处,当时人烟稀少,一片荒凉,和柳宗元同去的有他,67,岁的老母。

他们没有住的地方,只好借住在一间寺庙里没有半年,老母病逝,他的政敌还几次派人对他的住所放火残酷的政治迫害,艰苦的生活环境,严重损害了柳宗元的健康但这并没能动摇他的理想永州一贬就是十年十年来,他除了继续坚持斗争更广泛地研究古往今来关于哲学、政治、历史、文学等方面的一些重大问题,还写下了著名的,永州八记,等作品永州八记,成为我国古代山水游记名作,生动地表达了人对自然美的感受千山,/,鸟飞,/,绝,,万径,/,人踪,/,灭孤舟,/,蓑笠,/,翁,,独钓,/,寒江,/,雪节奏,江雪,(唐)柳宗元,千 山 鸟 飞 绝,周围的群山,尽,所有的山上,都看不到一只飞鸟的影子,,小路,消失(没有了),所有的小路上,都没有了人的踪影万 径 人 踪 灭,足迹,孤 舟 蓑 笠 翁,孤零零的一条小船,身披蓑衣,头戴斗笠的老翁,一条孤零零的小船上,坐着一个身披蓑衣,头戴斗笠的老渔翁,,寒冷的江面,独自一人冒着漫天飞雪在寒冷的江面上钓鱼独 钓 寒 江 雪,说一说,这首诗主要写了什么内容,?,用自己的话说出来译文:,所有的山上都看不到飞鸟的影子,,所有的小路上,都没有了人的踪迹一条孤零零的小船上,坐着一个身披蓑衣,头戴斗笠的老渔翁,,独自一人冒着漫天飞雪在寒冷的江面上钓鱼。

诗句解读,1,.“,绝,”和“,灭,”,道出了凄凉的程度:所有的山,所有的路都被白雪覆盖了,没有飞鸟,没有行人,没有声音,除了渔翁,再也没有别的生命!,2.,如果没有“,绝,”和“,灭,”这两个字,会是一幅怎样的景象?,3.“,寒,”,是造成凄凉的根本原因,这么寒冷的天气,鸟儿无处觅食,只好躲在巢中避寒;这么寒冷的天气,人们无法劳作,只好呆在家中取暖一、环境,寒冷凄凉,热闹、繁华,生机勃勃,可是“,绝,”、“,灭,”,两个字,使这一切刹那间无影无踪,变得如此凄凉二、心情,孤独寂寞,有感情的朗诵古诗,感受渔翁的心情孤独、寂寞你是从哪句诗体会到的?,孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪,“孤”、“独”,孤独,三、精神,顽强不屈,1.,在这样一个大雪纷飞、天寒地冻的日子里,没有飞鸟,不见行人,渔翁为什么不呆在家中取暖,偏要出来钓鱼呢?,(原因:这位渔翁生活贫困,为了生存,不得不出来钓鱼),(坚强、顽强不屈、凛然无畏、傲岸清高、坚韧不拔、毫无畏惧、不怕困难、迎难而上,),2.,尽管渔翁的心情孤独寂寞,但是他有没有被贫困吓倒?有没有被寒冷征服?从渔翁身上你看到了一种什么精神?,江 雪,柳宗元,千山鸟飞绝,,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,,独钓寒江雪景,人,-,寒冷,凄凉,-,孤独悲愤,顽强不屈,千山,/,鸟飞,/,绝,,万径,/,人踪,/,灭孤舟,/,蓑笠,/,翁,,独钓,/,寒江,/,雪节奏,江雪,(唐)柳宗元,作业:,1,、朗读、背诵、默写古诗;,2,、收集几首柳宗元的诗,跟小伙伴分享。

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