单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/11/30,0,二年级下（北师大,),单元知识点梳理及易错题分析,1,二年级下（北师大)1,2,2,整体逻辑结构,3,整体逻辑结构3,第一单元除法知识点,一、分苹果,整除除法列式,1,、横式读法,每个盘子放,6,个苹果，,18,个苹果可以放几盘？,186=3 18,除以,6,等于,3,2,、竖式写法,写除法竖式时，先写竖式除号,然后把被除数和除数，分别写在除号的里面和左面,商写在除号的上面，要与被除数的个位对齐,然后把商和除数的积写在被除数下面（相同数位对齐）,二、搭一搭（一）,除法出现余数,1,、被除数除数,=,商,余数,2,、余数最小是,0,，但不写,3,、余数肯定比被除数小,4,、被除数,=,除数,*,商,+,余数,三、搭一搭（二）,除法出现余数的竖式表达,竖式每一个位置的含义,四、分草莓,试商,一试：除数和几相乘的积最接近被除数，又比被除数小，上就是几二乘：商和除数的积写在被除数下面三减：被除数减去商和除数的积四比：余数和除数比，余数要比除数小正常得结果,衍生出横式最大最小,五、租船,至少的问题,商需要加1才能得到答案的情况,题目特征：需要把人或东西装完、运完或凑齐等,字眼特征：至少、最少等,典型题目情境：租船、租车、分组、分桌子、存钱、装物等,六、试一试,最多的问题,题目特征：按照要求使用材料制作、购物等,字眼特征：最多、可以、能够等,典型题目情境：买东西、制作衣服、剪绳等,分组：,一定注意进一法（分船、需要包装）与去尾法（做衣服）,4,第一单元除法知识点一、分苹果整除除法列式分组：一定注意进,易错题,1,、列竖式计算，横式忘记写余数,5 4 1,21,5=4,（件）,.1,（个）,5,一件衣服有,5,个扣子,4,可以钉,4,件衣服,21,一共有,21,个口子,20 4,件衣服用了,20,个口子,1,还剩,1,个扣子,32,4=8,（个）,22,5=4,（个）,.2,（个）,19,2=9,（个）,.1,（个）,9,8,4,最多装,4,个果篮,3,、果篮问题,2,、除法算式各个位置意义,55,6=,55,6,9,54,1,55,6=9.1,PS.,余数是零横式不用表示,这些水果最多可以装多少个果篮？,用,4,个苹果、,5,个桃、,2,个梨装成一个果篮。
苹果,桃子,梨,32,个,22,个,19,个,在减法中，差不一定小于减数（）,在除法中，余数不一定小于除数（）,差和减数实际上没有大小比较关系,余数一定要小于除数,5,易错题1、列竖式计算，横式忘记写余数5 4 1324=,学校买了,61,盆花，至少拿走（）盆，正好平均分给,8,个班，至少在搬来（）盆，正好能平均分给,9,个班,4,、试商的变化形式,从,1-20,中，除以,4,余,2,的数有（）个,32,6=6.2,读作（）,32,除以,6,等于,6,余,2,除以和除完全不一样，不可以丢字，同理还有乘以和乘是不一样的,第一种：正常试商,78=56,（盆）,61-56=5(,盆）,7,9=63,（盆）,63-61=2(,盆）,第二种：反向分配,618=7,（盆）,.5,（盆）,61,9=6,（盆）,.7,（盆）,9-1=2,（盆）,4,个,14=,4,24=,8,34=,12,44=,16,4+2=6 8+12=10 12+2=14 16+2=18,5,、除法算式有余数读法,6,、看清题面，第三种船不是第三种方案,（,1,）,23+17=40,人,40,8=5,（条）,（,2,）,40,5=8,（条）,（,3,）,406=6,（条）,.4,（条）,6+1=7,（条）,第三问不要图块直接做成两条船一起坐怎么安排？,第一种船限乘,8,人，第二种船限乘,5,人。
第三种船限乘,6,人,二年一班有男生,23,人，女生,17,人,（,1,）如果租用第一种船，需要多少条？,（,2,）如果租用第二种船，需要多少条？,（,3,）如果租用第三种船，需要多少条？,41,（）,=,（）,.5,除数可能是（）,6,9,这题注意，不是考除数和余数大小，本意是,41-5=36,的乘法口诀，且不能小于,5,淘气做了一些数学题，数量比,50,道多，比,60,道少，并且除以,9,没有余数，淘气做了多少道题？,60,9=6.6,道,9X6=54,道,6,学校买了61盆花，至少拿走（）盆，正好平均分给8个班，至少在,8,、方案问题（和第,6,个不认真就混了）,二年级,39,名同学去公园，大车限乘,6,人，小车限乘,4,人大车小车都最，认为可以怎样派车？（写出两个乘车方案）,第一种,6x6+1x4=40(,人）,40,39,6,辆大车和,1,辆小车,第二种,4x9+1x6=42(,人）,42,39,9,辆小车和,1,辆大车,这里没说一定全部坐满，别想多了,全部用一种车才是用除法，混合坐就是乘加法,225=4,（辆）,.2,（个）,车备胎是什么和孩子解释下,7,、生活常识,配置一辆汽车正常有,4,个轮胎，外加一个备胎，,22,个轮胎可以配置几台车，还剩几个轮胎,7,8、方案问题（和第6个不认真就混了）二年级39名同学去公园，,第二单元方向与位置知识点,一、东南西北,1,、生活中辨认东南西北,太阳东升西落,北极星在北,果实红南青北,树冠密南疏北,年轮,密北疏南,蚂蚁洞口朝南,2,、地图是上北下南左西右东,二、辨认方向,1,、辨认东南、东北、西南、西北,2,、相对位置（什么在什么的哪个方向,原点,+,指示箭头）,3,、早晨对着太阳面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南,8,第二单元方向与位置知识点一、东南西北8,易错题,办公楼在教学楼的西面，教学楼在办公楼的（）面，老师下课去办公楼应该往（）走,1,、已知一个方向求其他方向；相对位置,东 西,辨认方向时，面向太阳，太阳的方位就是南（,),傍晚面对太阳，背面是（）面，左面是（）面，右面是（）面,同学排成方队做操，林林的东南西北都有,4,人，这个方队共有几人？,停车场上的小轿车停放的很整齐，正好是一个正方形方阵。
淘气家的小汽车东面有,3,辆车，西面有两辆车，南面只有一辆车淘气家的北面有几辆车？这个停车场上的小轿车一共有多少辆？,2,、方阵问题,东 南 北,X,，早上是东,中午是南，晚上是西,林林,4+1+4=9,（人）,9x9=81,（人）,不太好考虑的题一定要在演算纸上画图,淘气家车,1,辆,2+1+3=6,（辆）,北面：,6-1-1=4,（辆）,6X6=36,（辆）,9,易错题办公楼在教学楼的西面，教学楼在办公楼的（）面，老师下课,注意第,2,题，永宁大道是一条线不是一个点,什么什么的，在什么什么地方，就是方向的原点，另一个地方就是指向，最后判定方向,4,、道路是一条线，辨认方向,3,、,方向的范围性性,X,应该是市政府,X,应该是东,X,应该是往东,X,应该是西,1,、公园的北面是博物馆,2,、电影院在永安大道的东北方向,3,、从学校出发沿新华路往西走到体育场,4,、市政府的西南方向四动物园,5,、从动物园出发沿平安路向东走，在沿光明大道走到达体育馆,新华路,平安路,永宁大道,光明大道,学校,动物园,建设银行,电影院,市政府,动物园,体育馆,医院,博物馆,（,1,）森林公园在文化馆的（）面，文化馆的（）面是商店,（,2,）小亮家在商店的（）面，（）在文化馆的东北面,（,3,）学校在文化馆的（）面，文化馆的西南面是（）,（,4,）小刚家的东南有（）,小刚家,小亮家,小丽家,商店,文化馆,森林公园,医院,学校,小红家,北,北 南,西北 小红家,东南 小丽家,文化馆、医院、商店、学校（东南的范围）,10,注意第2题，永宁大道是一条线不是一个点4、道路是一条线，辨认,学校、书店和李丽家在同一条路上，从李丽家到学校是,4,千米，从学校到书店是,2000,米，从李丽家到书店最远是（）千米，最近是（）千米。
5,、方向的两面性,6,、生活常识,公交、地铁的车站、方向,行驶方向？几个站地？地铁换乘？等实际意义,学校,书店,李丽家,学校,书店,李丽家,最远,6,千米，最近,2,千米，要记得是两种情况，没说左右或者方位关系,（,1,）东北,5,东南,3,南,2,（,2,）电影院或者图书馆,（没说方向，一定要考虑两边）,（,3,）西北 东南,欢欢和笑笑在同一所学校上学，欢欢家距离学校,235,米，笑笑家距离学校,725,米，欢欢家喝笑笑家之间的距离是（）,A.960,米,B.490,米,C.,无法确定,C,没法确定 因为确定不了各自的方位,11,学校、书店和李丽家在同一条路上，从李丽家到学校是4千米，从学,第三单元生活中的大数知识点,一、数一数（一）,千位、写法、读法,1,、读数要大写，写数要小写，读数写数都从最高位起2,、写数时要注意，哪位有几就写几，没有数时有“0”记；,3,、读数时，要牢记，末尾零，都舍去，中间无论几个零，读出一个就可以4,、数位（个位、十位、百位、千位）与计数单位（个十百千万）,数位是：个位、十位、百位,计算单位：个十百千万，举例,十位上的,5,表示有,5,个十,二、试一试,大单位数大数、估一估,三、数一数（二）,万位同第一节的千位知识点,四、拨一拨,1,、数位，按顺序右起第一位是个位，依次往左是十位、百位、千位、万位,2,、算盘（上位一颗珠子表示,5,，下珠一颗表示,1,个位满十往前进一位）,五、试一试,大数的组成，按数位整数,六、比一比,大数的比较,1,、比大小,首先看，看数位，数位多的它就大；,数位同，看高位，高位大的它就大；,高位同，下一位，下位大的它就大；,按规律，往下推，比较大小无所谓。
2,、明白与理解差不多和差许多,七、试一试,八、有多少个字,数位顺序表,左,右,12,第三单元生活中的大数知识点一、数一数（一）千位、写法、读,易错题,2,、读数要大写，写数要小写,1,、,数数第几个数,一百一百的数，从,2500,到,3200,，中间要数（）个数？,A6 B7 C8,698,后面的第三个数是（）,A700 B701 C696 D695,B,B,（）个十是一百，,10,个百是（），（）个千是一万,4506,读作（），千位的（）表示（）个（），,“5”,在（）位上，表示,5,个（）,10,一千,10,四千五百零六，,4 4,千 百 百,从,9500,数起，一百一百地数，数到第,5,个数是（）,9900,用,2,1,0,0,组成四位数,只读一个零的最大四位数是（），读作（）,一个零也不读的最小四位数（），读作（）,这里注意下，有时候题目，题面是四张卡片组成三位数,3,、零不读的漏项,从,5040,起，,10,个,10,个地数，第,7,个数是（）,5110,2010,二千零十,1200,一千二百,13,易错题2、读数要大写，写数要小写1、数数第几个数B（）个十是,4,、填写数字范围,里可以填几？,9,46,20,8,（）,7,25,7636,（）,4352,43,6,（）,05 05,79 59,在献爱心的活动中，二年级三个半的捐款情况如下表,（,1,）（）班的捐款最多,（,2,）二（,1,）班的捐款数在（）,（）元之间,（,3,）二（,3,）班最多捐（），至少捐（）元,3,300 390,1009 1000,二（,1,）班,二（,2,）班,二（,3,）班,3,0,元,263,元,100,元,5,、最大能填几,600-,（）,34,638-,（）,502,直接变型最近的数,思考,35,34,600-35=565,思考,501,502,638-501=137,一个四位数，各个数位上的数字和是,25,，这个数最大是（）,9970,14,4、填写数字范围里可以填几？9469547（,6,、看清问题,我国五岳高度，东岳泰山,1532,米，南岳衡山,1290,米，西岳华山,2160,米，北岳恒山,2017,米，中岳嵩山,1440,米，请你,把这五座山,按从高到矮的顺序排列。
还有把同学按什么排一排，要写人名不是具体数）,华山。