单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,5.2,公民的权利和义务,思考：对这幅漫画你有何看法？,任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务中华人民共和国宪法,怎样理解,公民的权利和义务的统一呢？（难点）,主要表现在三方面,1、权利与义务本身是相互依存的对等性）,2权利和义务是相互促进、相辅相成的制约性,）,3某些权利和义务是相互结合的同一性,）,公民的权利和义务的统一,农民章某以父母偏心为由，拒绝赡养年迈的父母多年来，章的妹妹和妹夫精心侍奉两位老人，赢得了四邻的赞扬2002年秋，两位老人先后去世，临终前他们留下遗嘱，把不多的家产全部留给女儿和女婿。
章某得知这一消息后，先是假惺惺地痛苦不已，接着要求和妹妹平分老人的遗产当妹妹拿出父母生前留下的合法遗嘱时，章某气急败坏，声称要状告妹妹和妹夫侵占了他应得的遗产，侵占了他的继承权你认为章某能打赢这场官司吗？为什么？,章某打不赢这场官司因为在我国，公民的权利和义务是一致的表现在公民的权利和义务是密不可分的，公民在享有权利的同时，必须履行相应的义务，“没有无义务的权利，也没有无权利的义务不允许只享有权利而不履行义务小李同学，因为家庭经济困难，书读到初二就辍学了，家长送他到工厂打工，以便增加家庭收入对这件事，你是持什么态度？,我们每个公民都应该懂得法律，依法维护自己的合法权利，同时，也要履行义务第三节：维护权利，履行义务,（一）维护权利（树立权利意识）:,维护权利主要包括三方面的内容：,依法享有权利依法行使,权利尊重,他人的权利二）履行义务（树立义务意识）：,自觉履行义务应做到：,1、法律鼓励的积极去做,2、法律要求的必须去做,3、法律禁止的坚决不做,本节小结：,一、权利与义务的关系：一致性、统一的主要表现在三个方面：,1权利与义务本身是相互依存的2权利和义务是相互促进、相辅相成的3某些权利和义务是相互结合的。
二、维护权利主要包括三方面内容：依法享有权利，依法行使权利，尊重他人的权利,三、自觉履行义务应该做到：1）法律鼓励的积极做；2）法律要求的必须做；3）法律禁止的坚决不做作业：全频道P7 第25题以及课本的阅读与感悟,谢谢！再见,没有无义务的权利，也没有无权利的义务马克思,公民的权利越能得到保障，就会越有利于激发他们的劳动积极性，促进他们自觉履行义务；而公民履行义务的自觉性越高，就越有利于国家的富强昌盛，公民的权利也就会获得更多的保障假如公民都不依法纳税，国家失去了财政收入无法运转，也就无从保护公民的权利在某些条件下，权利就是义务，义务就是权利,小结：,3、公民的某些权利和义务是,相互结合,的,讨论：,有人说“受教育是公民的基本权利，所以，我想上学就上学，不想上学就不上学情景材料一：,在一辆旅游车上，旅途的劳累使绝大部分旅客们正在闭目养神，只有张亮等四个小青年喝着啤酒在旁若无人地高声谈笑旅客们皱起了眉头旅客甲站起来拍拍张亮的肩膀说道：“小兄弟，请声音轻点，别影响大家休息”张亮不耐烦地说道：“言论自由是我的权利，我想怎么说就怎么说，你管得着吗？”,情境材料二：,汽车在继续行驶，张亮四人仍在谈笑，兴致勃勃的张亮边喝着啤酒，边拿出记号笔把刚编的打油诗写在车座背上和车厢上。
随行的导游小姐看见了走过来阻止，张亮蛮横地说：“今天怎么都和我过不去，我是掏了钱给旅游公司的，我爱怎么着就怎么着，汽车又不是你的，你管得着吗？,你认为张亮的行为对吗？为什么,？,情境材料三：,汽车在行驶着，突然张亮捂着口袋大叫起来：“我的钱包不见了，谁偷了我的钱包？”汽车内一阵骚动稍许，张亮盯着旅客甲说到：“刚才就你靠近过我，肯定是你偷了我的钱包，你那贼眉鼠眼的样子一看就是个小偷，我要搜你的身旅客甲急了红着脸答道：“你别侮辱人，我没偷，你凭啥要搜我的身这时有其它旅客附和道：既然你没偷就让他搜一搜，以证明你的清白如果你是旅客甲你该怎么做？张亮的说法和做法对吗？为什么？,情境材料四：,四个青年围住了旅客甲，局面僵持着，有几个旅客起哄着要下车，这时司机同志说道：“前面有个派出所，我们去请民警协助调查吧！”征得绝大多数旅客的同意，司机将车开到派出所，寻求警察的帮助没多久，警察就查出了混在游客中的小偷，帮张亮找回了失窃的钱包，在事实面前，张亮为自己的鲁莽而感到羞愧司机做法的启示？我们在行使权利时还应注意什么,？,你知道哪些,既是公民的权利,又是公民的义务？,受教育,劳动,2001年2月19日，江泽民授予了中国工程院院士袁隆平最高科技成果奖，奖金500万。
其中50万元属个人所得，450万元用作科研经费湖南省人民政府2月22日又嘉奖袁隆平万元人民币，其中万元用于改善个人生活条件，万元用于科学研究，以表彰他在杂交水稻研究领域做出的重要贡献讨论,：为什么国家以及湖南省政府要给袁隆平如此高的奖励？,1998年，国家颁布献血法，推行无偿献血制度，提倡18周岁到55周岁的健康公民自愿献血有些地方性法规还明确了对无偿献血者给予优先用血、免费用血等优惠对本人不参加无偿献血，单位也不完成献血任务者，在用血时要给予制约这个材料说明什么？,权利和义务互相促进，相辅相成,。