Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,8/1/2011,#,小学科学课课件摩擦力,目录,摩擦力基本概念,摩擦力类型与特点,生活中摩擦力应用实例,减小和增大有益摩擦方法探讨,实验：测量不同材料间滑动摩擦系数,总结回顾与拓展延伸,摩擦力基本概念,01,阻碍物体相对运动（或相对运动趋势）的力叫做摩擦力摩擦力的方向与物体相对运动（或相对运动趋势）的方向相反摩擦力定义,两物体接触面粗糙、之间存在压力、有相对运动或相对运动趋势摩擦力产生条件,与接触面相切，并且与物体与接触面相对运动方向相反由于滑动摩擦力的方向与物体相对运动方向相反，因此一定会阻碍物体的相对运动，但可与物体的运动方向相同，也可以与物体的运动方向相反滑动摩擦力不一定是阻力，也可以是动力与接触面相切，并且与物体相对运动趋势方向相反静摩擦力的方向可以是阻力也可以是动力滑动摩擦力方向,静摩擦力方向,摩擦力方向判断,摩擦力类型与特点,02,特点,静摩擦力的方向与物体相对运动趋势方向相反，大小与压力无关，随外力的变化而变化，但静摩擦力有一个最大值，叫做最大静摩擦力。
定义,两个相互接触的物体，当其接触表面之间有相对滑动的趋势，但尚保持相对静止时，彼此作用着阻碍相对滑动的力静摩擦力,两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力滑动摩擦力的方向与物体相对运动方向相反，大小与压力成正比，与接触面的粗糙程度有关定义,特点,滑动摩擦力,一物体在另一物体表面作无滑动的滚动或有滚动的趋势时，由于两物体在接触部分受压发生形变而产生的对滚动的阻碍作用定义,滚动摩擦力的方向与物体滚动方向相反，大小远小于滑动摩擦力，与物体的形状、大小、重量以及接触面的粗糙程度有关特点,滚动摩擦力,大小关系,01,在相同条件下，滚动摩擦力远小于滑动摩擦力，而滑动摩擦力又小于最大静摩擦力产生条件,02,静摩擦力和滑动摩擦力都需要两个物体相互接触且挤压，有相对运动或相对运动趋势；而滚动摩擦力则需要物体在另一物体表面作无滑动的滚动或有滚动的趋势方向,03,三种摩擦力的方向都与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反各类摩擦力比较,生活中摩擦力应用实例,03,01,摩擦力作用,走路时，鞋底与地面之间的摩擦力帮助我们向前推进02,影响因素,鞋底的材料、地面的粗糙程度以及人的体重都会影响这个摩擦力的大小。
03,减小摩擦,在光滑的地面上行走时，可能会打滑，这是因为摩擦力减小了为了避免打滑，可以选择鞋底有花纹的鞋子来增大摩擦走路时鞋底与地面间摩擦,摩擦力作用,01,汽车轮胎与路面间的摩擦力使得汽车能够前进、转弯和停车02,影响因素,轮胎的花纹、胎压、路面的粗糙程度和干湿状况都会影响这个摩擦力的大小03,增大摩擦,为了增大摩擦力，提高汽车的操控性和安全性，轮胎通常会设计成有深花纹的样式汽车轮胎与路面间摩擦,在滑雪运动中，雪橇与雪面间的摩擦力帮助运动员控制速度和方向摩擦力作用,影响因素,减小摩擦,雪橇的材料、雪面的温度和湿度以及运动员的体重都会影响这个摩擦力的大小为了减小摩擦力，使滑雪更加顺畅，运动员通常会使用特殊的滑雪蜡和保持雪橇锋利03,02,01,滑雪运动中雪橇与雪面间摩擦,其他生活实例,写字时笔与纸间摩擦,当我们写字时，笔尖与纸张之间的摩擦力使得墨水能够留在纸上形成字迹拉门时手与门把手间摩擦,拉门时，我们的手与门把手之间的摩擦力帮助我们握住把手并打开门洗碗时海绵与碗间摩擦,在洗碗时，海绵与碗之间的摩擦力帮助我们去除碗上的污渍和食物残渣减小和增大有益摩擦方法探讨,04,通过使用润滑剂或选择摩擦系数小的材料，使接触表面更光滑，从而减小摩擦。
光滑表面,通过改变物体形状或结构，减少接触面的面积，进而降低摩擦减少接触面积,将滑动摩擦转化为滚动摩擦，可以显著降低摩擦阻力，如使用轴承、轮子等采用滚动代替滑动,减小无益摩擦方法,通过增加接触面的粗糙度或选择摩擦系数大的材料，可以增大有益摩擦，如汽车轮胎表面的花纹增加接触面粗糙度,在接触面垂直方向上施加更大的力，可以增大摩擦力，如刹车时踩下刹车踏板增加正压力,通过选择具有粘滞效应的材料或涂层，可以增加接触面之间的粘附力，从而增大摩擦力利用粘滞效应,增大有益摩擦方法,汽车刹车系统,利用增大正压力和增加接触面粗糙度的方法，使刹车片与刹车盘之间的摩擦力增大，从而实现快速、有效的刹车自行车链条,通过定期涂抹润滑油，使链条与齿轮之间的接触表面更光滑，减小无益摩擦，提高骑行效率滑雪运动,滑雪板底部采用特殊涂层和材料，减小与雪面之间的摩擦系数，使运动员在滑行过程中更加顺畅、快速同时，滑雪杖的握把部分采用增大有益摩擦的设计，确保运动员在高速滑行中能够紧握不滑脱实际应用案例分析,实验：测量不同材料间滑动摩擦系数,05,实验目的,通过测量不同材料间的滑动摩擦系数，了解摩擦力的概念和影响因素，培养学生的实验能力和科学思维。
原理介绍,滑动摩擦力是指两个相互接触的物体在相对滑动时产生的阻碍相对运动的力滑动摩擦系数是描述这种摩擦力大小的一个物理量，与接触面的材料、粗糙程度、压力等因素有关实验目的和原理介绍,实验器材：测力计、不同材料的小木块（如木头、金属、塑料等）、长木板、细绳、砝码等实验器材准备及操作步骤说明,01,操作步骤,02,1.将长木板一端垫高，形成一个斜面，使小木块能够沿斜面下滑03,2.将测力计固定在斜面上方，细绳一端连接小木块，另一端绕过测力计的挂钩实验器材准备及操作步骤说明,01,3.在小木块上放置不同质量的砝码，改变小木块对斜面的压力02,4.使小木块从斜面顶端静止释放，记录测力计的最大读数，即为滑动摩擦力的大小5.更换不同材料的小木块，重复以上步骤，记录数据实验器材准备及操作步骤说明,02,数据记录,记录每次实验时小木块的材料、质量、斜面的倾斜角度以及测得的滑动摩擦力大小数据处理,根据滑动摩擦系数的定义，计算每次实验的滑动摩擦系数，即滑动摩擦力与垂直于接触面的压力之比将结果整理成表格或图表形式结果分析,比较不同材料间的滑动摩擦系数大小，分析材料性质对滑动摩擦力的影响同时，观察滑动摩擦系数随压力变化的情况，探讨压力对滑动摩擦力的影响。
通过实验数据的分析，引导学生理解摩擦力的概念和影响因素，培养他们的实验分析能力和科学思维数据记录、处理及结果分析,总结回顾与拓展延伸,06,摩擦力的定义,两个相互接触的物体在它们之间产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力摩擦力的种类,静摩擦力、滑动摩擦力和滚动摩擦力摩擦力的大小,与物体间的正压力成正比，与接触面的粗糙程度有关摩擦力的方向,与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反重点知识点总结回顾,我对摩擦力的概念有了更深入的理解，能够区分不同种类的摩擦力我掌握了测量摩擦力大小的方法，并能够分析影响摩擦力大小的因素通过实验，我观察到了摩擦力对物体运动的影响，加深了对摩擦力的认识我认为自己在理解摩擦力方面还有待提高，需要加强对相关知识的学习和应用学生自我评价报告,流体摩擦,当两个物体在流体（如空气或水）中相对运动时，会产生流体摩擦例如，飞机在空气中飞行时，机翼与空气之间的摩擦会产生升力弹性摩擦,当两个物体之间存在弹性变形时，会产生弹性摩擦例如，汽车轮胎与地面之间的摩擦就是一种弹性摩擦粘滞摩擦,当两个物体之间存在粘滞性物质（如润滑油或油脂）时，会产生粘滞摩擦这种摩擦通常用于减小机械部件之间的磨损和摩擦热。
电磁摩擦,当两个物体之间存在磁场或电场时，会产生电磁摩擦例如，电动机中的转子和定子之间的摩擦就是一种电磁摩擦拓展延伸：探索自然界中其他类型摩擦现象,THANKS,感谢观看,。