《五六年级语文教学课件PPT》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五六年级语文教学课件PPT（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,8/1/2011,#,五六年级语文教学课件,目 录,课程介绍与教学目标,阅读理解与文本解读,作文训练与写作技巧,口语交际与表达能力培养,古代文化常识及诗词鉴赏,现代文阅读及名著导读,考试策略及复习方法指导,01,课程介绍与教学目标,五六年级语文课程是义务教育阶段的重要组成部分，旨在培养学生的语言文字运用能力和文学素养。,课程性质,教学内容,教学重点,主要包括识字写字
2、、阅读、写作、口语交际和综合性学习等方面。,注重学生的语言积累、感悟和运用，培养语感，发展思维，提高语文综合素养。,03,02,01,五六年级语文课程概述,掌握常用汉字，具备独立阅读能力，能进行简单的文学创作和表达。,知识与技能,通过多样化的教学活动，引导学生主动参与、积极探究，培养自主学习和合作学习能力。,过程与方法,培养学生对祖国语言文字的热爱，增强文化自信，形成良好的学习习惯和道德品质。,情感态度与价值观,教学目标与要求,教材分析与选用,教材特点,选用符合课程标准要求的优质教材，注重思想性、科学性、时代性和实用性。,教学内容安排,根据教材编排和学生实际情况，合理安排教学内容和进度，确保教
3、学目标的实现。,教学资源利用,充分利用课本、教辅材料、网络资源等，丰富教学内容和形式，提高教学效果。,02,阅读理解与文本解读,教导学生利用标题、插图和上下文线索预测文本内容，培养预测和推断能力。,预测与推断,指导学生学会提取文本关键信息，进行段落和全文的概括与总结。,概括与总结,鼓励学生提出个人见解，对文本进行深入分析，培养批判性思维能力。,批判性思维,阅读技巧指导,句子结构与含义,分析句子成分和结构，帮助学生理解句子含义和表达效果。,篇章结构与中心思想,引导学生分析篇章结构，把握文章中心思想和作者观点。,词语理解与运用,通过讲解词义、近义词辨析等方法，提高学生词语理解与运用能力。,文本解读
4、方法,现代文名篇选读,挑选现代文名篇佳作，引导学生阅读、分析和评价，提高文学鉴赏能力。,古代诗词欣赏,选取适合五六年级学生的古代诗词，进行欣赏与讨论，感受中华文化的博大精深。,中外名著导读,介绍中外名著的故事梗概、人物形象和艺术特色，激发学生阅读兴趣，拓展阅读视野。,经典篇章欣赏与讨论,03,作文训练与写作技巧,1,2,3,以记人、叙事、写景、状物为主，通过生动形象的语言，展现事件的发展和人物的性格特点。,记叙文,以说明为主要表达方式，对事物的性质、特点、构造、成因、关系等进行客观、准确的介绍和解释。,说明文,以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理的方式，阐述作者对某个问题的看法和主张。,议
5、论文,作文题材分类及特点,写作步骤与技巧指导,认真审题，明确写作要求和主题，确定文章的中心思想和立意。,根据主题和立意，选择恰当的材料进行组织，注意材料的真实性和典型性。,合理安排文章的结构和层次，做到条理清晰、层次分明。,运用生动的语言、形象的描绘、恰当的修辞手法等，增强文章的表现力和感染力。,审题立意,选材组材,谋篇布局,表达技巧,范文一,点评,范文三,点评,范文二,点评,我的老师,文章通过生动的人物描绘和具体的事例，展现了一位敬业爱生的老师形象，表达了作者对老师的感激和敬意。文章语言流畅，感情真挚，是一篇优秀的记叙文。,手机的利与弊,文章从手机的便利性和危害性两个方面进行了客观的分析和阐
6、述，提出了合理使用手机的建议。文章逻辑严密，条理清晰，是一篇优秀的议论文。,春天的校园,文章通过对春天校园里花草树木的描绘和对同学们活动的叙述，展现了春天的美好和校园的生机。文章语言优美，描写细腻，是一篇优秀的写景文。,学生优秀范文展示及点评,04,口语交际与表达能力培养,尊重他人,清晰表达,倾听理解,礼貌用语,口语交际基本原则和技巧,01,02,03,04,在交流中尊重对方的观点和感受，避免打断或忽视对方的发言。,用简洁明了的语言表达自己的观点，注意发音准确、语调自然。,认真倾听对方的发言，理解对方的观点和感受，并给予积极反馈。,使用礼貌用语和适当的称呼，表现出尊重和友善的态度。,设计购物、
7、问路、打电话等日常生活场景对话，让学生模拟实践。,日常生活场景对话,设计课堂讨论、向老师请教问题、与同学交流等学校生活场景对话，培养学生校园交际能力。,学校生活场景对话,设计参观博物馆、参加社区活动等社会生活场景对话，拓展学生视野和交际范围。,社会生活场景对话,情景对话设计与实践,03,角色扮演活动,让学生扮演不同角色进行对话或表演，如舞台剧、小品等，提升学生口语表达和表演能力。,01,演讲活动,组织学生进行主题演讲，如自我介绍、讲述一个故事等，提高学生公众演讲能力。,02,辩论活动,引导学生围绕热门话题或经典议题展开辩论，培养学生批判性思维和辩证分析能力。,演讲、辩论等拓展活动,05,古代文
8、化常识及诗词鉴赏,介绍古代的礼仪制度，如朝会、祭祀、婚丧嫁娶等，让学生了解古代社会的礼仪文化。,古代礼仪制度,讲解古代典章制度的起源、发展和演变，如周礼、仪礼等，帮助学生理解古代社会的政治、经济和文化背景。,古代典章制度,介绍古代天文历法知识，如天干地支、阴阳五行、二十八宿等，让学生了解古代人们对天文现象的观察和认识。,古代天文历法,古代文化常识简介,知人论世,了解诗人的其他作品及时代背景等元素来鉴赏该诗。,品味语言,通过赏析诗歌的语言，包括用词、造句、修辞等方面，来感受诗歌的意境和情感。,想象画面,通过想象诗歌所描绘的画面，来深入理解诗歌的主题和情感。,诗词鉴赏方法论述,登鹳雀楼、望庐山瀑布
9、等诗词的背诵与默写，让学生了解古代诗词的韵律和美感。,游子吟、赋得古原草送别等诗词的背诵与默写，让学生感受古代诗词中蕴含的深厚情感和文化内涵。,春晓、静夜思等经典诗词的背诵与默写，培养学生的语感和记忆力。,经典诗词背诵与默写,06,现代文阅读及名著导读,精读与局部探究,引导学生对重点段落进行精读，深入探究文章内涵和语言特色。,归纳与总结提升,指导学生归纳文章中心思想和写作特点，提升阅读能力和思维水平。,预习与整体感知,指导学生进行课前预习，了解文章大意和背景，为深入理解打下基础。,现代文阅读方法指导,作品背景介绍,故事情节概述,主题思想探讨,阅读方法指导,名著导读：鲁滨逊漂流记等,简要介绍鲁滨
10、逊漂流记的作者、创作背景及作品影响。,引导学生探讨作品所表达的主题思想，如冒险精神、生存智慧等。,概括作品的主要情节和人物形象，帮助学生了解故事梗概。,指导学生如何阅读名著，包括阅读计划、笔记方法、思考角度等。,一部充满哲理的童话，引导学生思考爱与责任、成长与选择等主题。,小王子,魔幻题材的经典之作，激发学生的想象力和创造力。,哈利波特系列,一部温馨的童话，讲述友情、奉献和生命的意义，适合学生阅读。,夏洛的网,一部描写童年生活的作品，引导学生关注自我成长和心灵世界。,窗边的小豆豆,学生自主阅读推荐书目,07,考试策略及复习方法指导,制定个性化复习计划,01,根据学生的学习情况和能力，制定符合其
11、需求的复习计划，明确复习目标、内容、时间和方法。,突出重点难点,02,针对考试中的重点、难点和易错点，进行有针对性的复习和训练，提高学生对这些知识点的掌握程度。,模拟考试训练,03,组织模拟考试，让学生熟悉考试流程和题型，提高其应试能力和心理素质。,考试策略制定和执行,系统复习法,针对某一专题或知识点进行深入学习和探讨，提高学生的思维深度和广度。,专题复习法,阅读复习法,通过阅读相关书籍、文章等，拓宽学生的知识面和视野，提高其阅读理解和写作能力。,按照课本和考试大纲的要求，对知识进行系统梳理和归纳，形成完整的知识体系。,复习方法论述和实践,对模拟试卷进行详细分析，让学生了解自己的考试情况和存在的问题。,试卷分析,针对学生在模拟考试中出现的错题进行讲解和分析，帮助学生找出错误原因并纠正。,错题讲解,鼓励学生提出问题和疑惑，进行有针对性的解答和指导，提高学生的自主学习能力和问题解决能力。,答疑环节,模拟试卷讲解和答疑,THANK YOU,感谢各位观看,
