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【七上道德与法治】第一课 中学时代 同步练习(附答案)

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【七上道德与法治】第一课 中学时代 同步练习(附答案)_第1页
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第一课《中学时代》同步练习一、单项选择题1.进入初中,对同学们采说 意味着一个新的起点,“新起点”主要指 ( ) A.新同学 B.新老师 C.自身成长的新起点 D.新学校 2.下面属于我们中学生活新变化的是 ( ) ①学习科目增多了 ②课程学习难度增大 ③学校的生活丰富了,有各种各样的活动等待着我们参与 ④对自主管理的要求高 ⑤老师不再像小学里那样关心我们了 A.③④⑤ B.①②③④ C.①②③⑤ D.②③④3.爱因斯坦的中学时光是在阿劳州立中学度过的那里良好的校风和负责任的教师点燃了他好奇心的火花,他从一个不爱说话的孤僻的‘笨学生’,变成一个活泼开朗、求上进的好学生后来,他以优异成绩被瑞士联邦工业大学破格录取26岁时发表了轰动世界的关于相对论的论文这说明 ( )①良好的校风能提升智慧、塑造性格 ②中学时代是爱因斯坦生命历程中的重要支点③我们只要经历了中学时代就能取得成功④中学生活能帮助我们发现一个异性的世界A.①②③ B.①②④ C.①②D.①③4.中学时代是人生发展的一个新阶段,中学生活提供了发展自我的多种机会。

下列对此认识正确的是( )①集体生活,丰富我们的个性 ②新的课程,增加我们学习的压力③社团活动,给我们提供发展兴趣的平台 ④社会实践,为我们打开认识社会之门A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④5.进入中学后,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”下列同学对“新自我”的塑造不恰当的是 ( )A.小青:阳光灿烂,积极进取B.小华:学会学习,包容他人C.小强:坚持己见,特立独行D.小红:意志坚强,勇于探索6.下列关于梦想的说法正确的是(  )A.梦想是对生活的期盼,不能实现的梦想没有任何意义 B.梦想一旦确立,其内容就不应改变C.梦想可以使我们对生活充满激情 D.梦想是生活的必需品,没有梦想将无法生存7.以下关于梦想说法错误的是(  )A.梦想就是敢想,想怎么样就怎么样 B.梦想源于现实,又是现实的升华 C.一个人精神境界的高低,取决于他的梦想追求 D.每个人对人生价值的理解不同,个人梦想追求也不相同8.同学们应该还记得,小时候我们每个人都会大声地说出自己的梦想。

现在我们长大了,还会大声说出自己的梦想的同学似乎越来越少了;有的同学甚至对未来没有任何打算对此,我们应该认识到(  )A.我们已经长大了,不再狂妄无知 B.梦想在没有实现之前是不应该让人知道的C.少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连 D.同学们越来越有自知之明了9.当你的梦想与国家的中国梦不一致的时候,你会(  )A.认为社会的要求是对他人而言的,与自己无关B.及时调整自己的目标追求,以适应中国梦的需要C.先实现个人的愿望,再追求社会的发展目标D.让社会梦想适应我的愿望,以我的意志为转移 10.“成功不是‘中彩票’,人生梦想需要汗水和心血的浇灌这句话启示我们(  )A.努力,是梦想与现实之间的桥梁 B.没有人生的磨难就不可能成功 C.梦想催人奋进,树立梦想就能成功 D.只要付出了汗水就一定可以成功11.“有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能够创造出来习近平主席这句平实的话语告诉我们青年人(  )A.成才的关键是得到机遇       B.艰苦奋斗就能实现梦想C.要树立崇高远大的梦想并为之奋斗  D.要自觉地把个人梦想与中国梦联系起来12.李玉洁7岁罹患类风湿,14岁因瘫痪辍学,历经三年磨砺,靠着仅能打字的两根指头,她的25万字自传体小说《梦想在110厘米之上》终于出版了,她说:“110厘米是我坐在轮椅上的高度,但我的梦想是超越这个高度的,弥补不能站着的遗憾的最好方式,就是去挣脱枷锁、追求梦想”。

这启示我们(  )A.梦想在任何情况下都可以转化为现实 B.梦想是美丽而崇高的,现实有时则是丑恶的、可憎的C.梦想就是空想、幻想 D.梦想的实现要靠我们的努力和坚持13.“我们如果没有梦想,我们的头脑就会昏沉;我们如果不从事劳动,我们的梦想又怎么实现?”对这句话理解不正确的是(  )A.梦想是我们对未来美好生活图景的愿望 B.只要努力一定能实现梦想C.任何梦想的实现都是一个艰苦奋斗的过程 D.少年有梦,不应止于心动,更在于行动14.“心有多大,舞台就有多大这句格言给我们的启迪是(  )A.梦想的实现必须经过艰苦奋斗 B.梦想能不断激发生命的激情和勇气,让生活更有色彩C.人们获得的成就取决于他的梦想是否远大 D.只要有梦想,就会有舞台15.用海水种水稻被称为种植界的哥德巴赫猜想为了实现这个梦想,“海稻之父”陈日胜苦干了28年,终究成功这揭示了(  )A.崇高梦想是人生的精神支柱         B.梦想的实现离不开不懈奋斗C.创新是战胜困难的必由之路         D.勇于创新可以造就有用之才16.关于梦想与现实的关系,下列认识正确的有(  )A.梦想和现实是平行线,永远无法相交 B.梦想高于现实,必定无法实现C.只要付出努力,梦想就一定能够实现 D.把梦想变成现实,需要我们付出努力17.二十世纪七十年代末,人们的梦想是上大学;八十年代,人们的梦想是拥有家用电器;九十年代,人们的梦想是在城镇落户;九十年代末,人们的梦想是当公务员;二十一世纪,人们的梦想是拥有宽敞舒适的住房。

这表明(  )①梦想是我们对未来美好生活的愿望 ②梦想与时代的脉搏紧密相连 ③梦想与个人的人生目标紧密相连 ④任何人的梦想都可以实现 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④18.梦想实现的过程不可能是一帆风顺的,必定会遭受挫折尽管如此,我们仍需要继续努力,这是因为(  )①努力是一种不服输的坚忍 ②努力是失败后重新再来的勇气③努力是对自我的坚定信念和美好的不懈追求 ④努力是梦想与现实之间的桥梁A.①②③ B.②④ C.①③④ D.①②③④19.要想实现自己的梦想(  )①需要我们付出努力和行动 ②需要依赖他人的督促③需要我们把梦想转化为具体目标 ④需要我们不断坚持,将进取变成一种信念A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④二、材料分析题20.孙中山是我国伟大的革命先行者。

他的中学时代是在檀香山和香港度过的在这段时间里,他努力学习和研究中国的传统文化他常说:“学问、学问、不学不问怎能知!”“学而后知,知而后能仃,否则;怎么能够为国家所用呢!他还接触到不少资产阶级民主思想,看到了中国的落后,便立志要改造中国孙中山在回忆自己的中学生活目说:“……每课暇,辄与同国同学诸人,相谈衷曲,而改良祖国,拯救同群之愿,于是乎生 中学足迹对孙中山的一生具有怎样的影响?21.梦想源于现实却高于现实, 梦想的实现需要我们做出正确的选择,需要在现实中努力某校初三(2)班在全校开展了一次关于梦想与选择的社会调查,发现一部分同学的梦想不符合实际,甚至有的同学不知道自己的梦想是什么针对这些存在的问题,学校开展了“七彩世界,梦想少年”的活动1)你认为可以采取哪些形式开展活动?(2)同学们就“人生需要梦想”展开讨论,请谈谈你的想法22.阿里巴巴创办者马云,对梦想从不放弃他曾经想考重点小学,但却失败了;考重点中学也失败了;大学考了三年才考上;想读哈佛大学也没有成功,但他有坚持不懈、勇往直前的精神,他通过自己的努力,最终成功了2014年,阿里巴巴集团宣布在美国上市以后,集团主席马云的个人资产增至257亿美元,排名全球第24位。

他说:“梦想,要脚踏实地,和眼泪是息息相关的1)在马云身上有哪些优秀品质值得我们学习? (2)马云经历诸多失败,为何始终没有放弃自己的梦想? (3)马云的成功对我们追寻自己的梦想有哪些有益的启示?参考答案一、单项选择题1.C 2.B 3.C 4.C 5.C 6.C 7.C 8.C 9.B 10.A 11.C 12.D 13.B 14.B 15.B 16.D 17.A 18.D 19.C二、材料分析题20.中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶孙中山随着自我意识的觉醒,主动发现和认识自己;随着思维水平提高,对世界的认识越发具体而深入21.(1)如主题班会,办黑板报,演讲比赛,辩论会等2)编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题梦想是我们对未来美好生活图景的愿望,它能不断激发生命的激情和勇气,让生活更有色彩有梦想,就有希望少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望它虽然总是和现实有一定距离,有时甚至不切实际,但是人类需要这样的梦想,因为有了这样的梦想,才能不断地进步和发展 少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。

明确的人生目标,犹如灯塔,能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向22.(1)坚忍的毅力;敢于面对挫折的勇气;坚定的信念;脚踏实地;等等2)梦想是我们对未来美好生活图景的愿望它能不断激发生命的激情和勇气,让生活更有色彩有梦想,就有希望3)①树立远大的梦想②通过努力拉近梦想与现实之间的距离③珍视当下,把梦想转化为具体的目标,落实到每一天的行动上④不断坚持,将进取变成一种信念。

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