Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,8/1/2011,#,初中be动词的用法总结,目录,be动词基本概念及分类,be动词在现在时中用法,be动词在过去时中用法,be动词在将来时中用法,be动词在被动语态中用法,be动词在虚拟语气中用法,总结与练习,01,be动词基本概念及分类,Part,定义与作用,be动词是英语中非常重要的动词之一，它本身没有具体的意义，而是用来连接主语和表语，表示主语的状态、性质、身份等定义,be动词在句子中主要充当谓语动词，与主语一起构成句子的谓语部分，用来描述主语的特点、状态或身份等作用,be动词种类,am,用于第一人称单数（I）的现在时is,用于第三人称单数（he/she/it）的现在时are,用于第二人称（you）和所有复数人称（we/they）的现在时be动词种类,was,用于第一人称和第三人称单数的过去时been,过去分词形式，用于完成时和被动语态were,用于第二人称和所有复数人称的过去时。
being,现在分词形式，用于进行时和动名词主语+be动词（am/is/are）+表语：这是be动词最基本的句型结构，用于描述主语的状态、性质或身份等例如：“I am a student.”（我是一个学生主语+be动词（was/were）+表语：这是be动词的过去时句型结构，用于描述过去某个时间主语的状态或性质等例如：“He was a teacher before.”（他以前是一名老师主语+be动词（being）+表语：这是be动词的进行时句型结构，用于描述正在进行的动作或状态例如：“They are being interviewed now.”（他们现在正在接受采访主语+have/has been+表语：这是be动词的完成时句型结构，用于描述过去发生的动作对现在造成的影响或结果例如：“I have been studying English for three years.”（我已经学了三年英语了常用句型结构,02,be动词在现在时中用法,Part,主语+be(am/is/are)+表语,表示主语的状态、性质、特征等，如I am a student.（我是一个学生）要点一,要点二,主语+be(am/is/are)+动词-ing形式,表示主语正在进行的动作，如He is playing football.（他正在踢足球）。
肯定句结构,主语+be(am/is/are)+not+表语,表示主语不具有某种状态、性质、特征等，如She is not a teacher.（她不是老师）要点一,要点二,主语+be(am/is/are)+not+动词-ing,表示主语没有正在进行某个动作，如They are not playing basketball.（他们没有在打篮球）否定句结构,将be动词提到句首构成一般疑问句，如Are you a doctor?（你是医生吗？）Be(Am/Is/Are)+主语+表语？,肯定回答用Yes,主语+be.，否定回答用No,主语+be+not.例如，Yes,I am.（是的，我是）或No,I am not.（不，我不是）回答方式,一般疑问句及回答,03,be动词在过去时中用法,Part,was/were区别及使用规则,was用于第一人称单数（I）和第三人称单数（he/she/it），were用于第二人称单数（you）和所有人称复数（we/you/they）规则动词的过去式由“动词+-ed”构成，be动词不规则，需用was/were表示过去时主语+was/were+表语例如：She was a student two years ago.（两年前她是个学生。
肯定句,否定句,疑问句,主语+was/were+not+表语例如：He wasnt happy yesterday.（他昨天不高兴Was/Were+主语+表语？例如：Were you at home last night?（昨晚你在家吗？）,03,02,01,肯定句、否定句和疑问句构成,What was she doing at nine oclock yesterday?She was reading a book.（昨天九点钟她在做什么？她在读书例如,过去进行时可与always,constantly等频度副词连用，表示过去反复出现的或习惯性的动作注意,过去进行时中be动词应用,04,be动词在将来时中用法,Part,将来时态的基本结构,在将来时态中，常用“will+be”结构来表达将来的状态或情况例如，“I will be a doctor in the future.”（我将来会成为一名医生将来时态的否定形式,在“will+be”结构中，若表达否定意义，则需在will后加not，构成“will not be”形式例如，“He will not be here tomorrow.”（他明天不会在这里。
will be结构表达将来时态,将来进行时的基本结构,将来进行时表示在将来某一时间正在进行的动作或状态，常用“will be+现在分词”结构来表达例如，“They will be playing football at this time tomorrow.”（他们明天这个时候将正在踢足球将来进行时的特殊用法,有时也可用“be going to+动词原形”来表达将来进行时，表示计划或安排好的将要发生的动作例如，“We are going to be meeting at the school gate at 8:00.”（我们打算8点在学校门口见面将来进行时中be动词应用,be to do结构,01,该结构表示计划、安排或命令等，常用于表示将来的动作或状态例如，“The president is to visit China next week.”（总统下周将访问中国be about to do结构,02,该结构表示即将发生的动作，强调动作的紧迫性例如，“He is about to leave for New York.”（他即将前往纽约be due to do结构,03,该结构表示按照计划或安排应该发生的动作或情况。
例如，“The report is due to be submitted by the end of this week.”（报告应在本周末前提交其他表示将来时态结构,05,be动词在被动语态中用法,Part,构成,be动词+及物动词的过去分词,意义,表示主语是动作的承受者，即行为动作的对象被动语态基本构成及意义,am/is/are+过去分词,一般现在时,was/were+过去分词,一般过去时,will be+过去分词,一般将来时,不同时态下被动语态形式变化,现在进行时,过去进行时,现在完成时,过去完成时,不同时态下被动语态形式变化,01,02,03,04,am/is/are being+过去分词,was/were being+过去分词,have/has been+过去分词,had been+过去分词,带情态动词的被动语态：情态动词+be+过去分词,感官动词或使役动词使用省略to的动词不定式，主动语态中不带to，但变为被动语态时，须加上to例：make somebody do somethingsomebody+be+made to do something.,有些动词主动形式表示被动意义，如write,read,sell,wear等。
如果是接双宾语的动词改为被动语态时，直接宾语(物)作主语，那么动词后要用介词，这个介词是由与其搭配的动词决定特殊情况下的被动语态表达,06,be动词在虚拟语气中用法,Part,虚拟语气是一种特殊的动词形式，用于表示与实际情况相反或不太可能发生的假设条件根据假设的时间点，虚拟语气可分为与现在事实相反、与过去事实相反和与将来事实相反三种类型虚拟语气基本概念及分类,分类,虚拟语气定义,在与现在事实相反的虚拟条件句中，从句使用一般过去时，主句使用“would/should/could/might+动词原形”条件句结构,be动词在从句中使用过去式“were”，在主句中使用原形“be”be动词形式,与现在事实相反虚拟条件句中be动词形式,与过去事实相反虚拟条件句中be动词形式,条件句结构,在与过去事实相反的虚拟条件句中，从句使用过去完成时，主句使用“would/should/could/might+have+过去分词”be动词形式,be动词在从句中使用过去完成时的形式“had been”，在主句中使用“have been”与将来事实相反虚拟条件句中be动词形式,在与将来事实相反的虚拟条件句中，从句使用一般过去时或“should+动词原形”或“were to+动词原形”，主句使用“would/should/could/might+动词原形”。
条件句结构,be动词在从句中使用过去式“were”或“should be”或“were to be”，在主句中使用原形“be”be动词形式,07,总结与练习,Part,01,02,be动词基本形式,包括“am”、“is”、“are”以及它们的过去式“was”、“were”主语与be动词的搭配,根据主语的人称和数来选择相应的be动词形式例如，I用am，you用are，is用于he/she/it，复数主语用arebe动词的否定形式,在be动词后加not构成否定句例如，I am not a student.,be动词的疑问句形式,将be动词提到句首构成一般疑问句例如，Are you a student?,特殊疑问句中的be动词,特殊疑问词+be动词+主语例如，What is your name?,03,04,05,关键知识点回顾,避免在主语和be动词之间出现数的不一致例如，“They are student.”应改为“They are students.”,主谓不一致,在口语中，有时为了简洁会省略be动词，但在书面语中应避免这种情况省略be动词,注意区分be动词的不同形式及其用法，避免混淆误用be动词形式,常见误区提示,1.用be动词的正确形式填空。
1)I _ a student.,(2)They _ teachers.,针对性练习题,(3)He _ from China.,(4)_ you a doctor?,(5)What _ your name?,针对性练习题,2.将下列句子改为否定句和一般疑问句1)She is a nurse.,(2)They are playing football.,(3)I am going to the park.,01,02,03,04,针对性练习题,THANKS,感谢您的观看,。