《云南省大理白族自治州祥华中学等学校2024-2025学年高二上学期11月期中考试数学(解析版)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《云南省大理白族自治州祥华中学等学校2024-2025学年高二上学期11月期中考试数学(解析版)(20页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、祥云祥华中学2024-2025学年高二上学期期中考试数学试卷一.单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1. 直线的倾斜角为30,则( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】根据方程和倾斜角分别求出直线的斜率,进而得到的值.【详解】由已知得直线的斜率=,故选:A.2. 在等比数列中,则( )A. 64B. 128C. D. 【答案】B【解析】【分析】结合等比数列的性质求解【详解】由题意得,得,则.由,得.所以.故选:B3. 过直线和的交点,且与直线垂直的直线方程是( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】联
2、立求出交点,再由垂直关系得出所求直线方程.【详解】联立,解得,.设与直线垂直的直线方程是将,代入方程,解得故所求方程为故选:D.4. 过点的直线被圆所截弦长最短时的直线方程是( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】分析可得当弦长最短时,该弦所在直线与过点的直径垂直,先求出过点的直径的斜率,然后再求出所求直线的斜率,最后由点斜式写出直线的方程即可.【详解】当弦长最短时,该弦所在直线与过点的直径垂直,圆的圆心为,所以过点的直径的斜率为,故所求直线为,所求直线方程为,即.故选:A.【点睛】方法点睛:本题考查直线与圆位置关系的应用,解题关键是明确当弦与圆的直径垂直时,弦长最短,考查逻辑
3、思维能力,属于常考题.5. 已知圆:与圆:,则两圆的位置关系是A. 相交B. 相离C. 内切D. 外切【答案】C【解析】【详解】分析:求出圆心的距离,与半径的和差的绝对值比较得出结论详解:圆,圆,,所以内切故选C点睛:两圆的位置关系判断如下:设圆心距为,半径分别为,则:,内含;,内切;,相交;,外切;,外离6. 已知两个等差数列的前项和分别为和,且,则的值为( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】由等差数列前项和公式及等差数列性质得,再由已知,令,代入求值即可.【详解】由都是等差数列,设公差分别为,则,则,故不妨令,所以,.故选:B.7. 北京天坛的圆丘坛为古代祭天的场所,分上
4、、中、下三层上层地面的中心有一块圆形石板(称为天心石),环绕天心石砌9块扇面形石板构成第一环,向外每环依次增加9块下一层的第一环比上一层的最后环多9块,向外每环依次也增加9块已知每层环数相同,且上、中下三层共有扇面形石板(不含天心石)3402块,则中层共有扇面形石板( ) A. 1125块B. 1134块C. 1143块D. 112块【答案】B【解析】【分析】根据题意将实际问题转化为等差数列,再根据等差数列及其前n项和的性质进行求解即可.【详解】记从中间向外每环扇面形石板数为,则是以9为首项,9为公差的等差数列,设每层有环,则,由等差数列的性质可得,也成等差数列,所以,所以,所以,所以中层共有
5、扇面形石板1134块故选:B8. 已知分别为双曲线的左右焦点,过点的直线与双曲线的右支交于两点,记的内切圆的半径为的内切圆的半径为,若,则双曲线的离心率为( )A. B. 2C. D. 3【答案】B【解析】【分析】过分别作垂线,垂足分别为,作出图形,结合双曲线的定义推到出,再由三角形相似可得,最后得到,再由离心率的定义解出即可;【详解】过分别作的垂线,垂足分别为,则,则,又,则,即在直线上,则,又,则,即,故离心率为,故选:B.二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.9. 已知是等差数列
6、,其前n项和为,则下列结论一定正确的有( )A. B. 最小C. D. 【答案】AC【解析】【分析】利用等差数列的性质,对通项与前n项和的基本量进行计算.【详解】根据题意,数列等差数列,设公差为,若,得,所以选项A正确;,如果,则,则最小;如果,则,由于,则最小;如果,则,由,时,则没有最小值,所以选项B错误;,得,所以选项C正确;,所以选项D错误.故选:AC.10. 已知数列满足(为正整数),则下列结论正确的是( )A. 若,则B. 若,则所有可能取值的集合为C. 若,则D. 若为正整数,则的前项和为【答案】BCD【解析】【分析】对于A,由递推关系直接验算即可;对于B,结合是正整数分类讨论反
7、推即可;对于C,写出前面几项,发现周期规律,由此即可验算;对于D,由等比数列求和公式即可求解.【详解】对于A,故A错误;对于B, 若,则只能(否则,于是奇数矛盾),从而(否则,于是奇数矛盾),进而由递推关系,故B正确;对于C,所以从开始数列呈现周期为3,均能被3整除,所以,故C正确;对于D,则的前项和为,故D正确.故选:BCD.【点睛】关键点睛:B选项的关键是结合是正整数进行反推,由此即可顺利得解.11. 已知抛物线的焦点为,点与点关于原点对称,过点的直线与抛物线交于,两点(点和点在点的两侧),则下列命题正确的是( ) A. 若为的中线,则B. C. 存在直线使得D. 对于任意直线,都有【答案
8、】ABD【解析】【分析】取,两点都在第一象限, 设,Ax1,y1,Bx2,y2,联立抛物线,利用韦达定理以及抛物线定义来判断各项正误.【详解】不妨取,两点都在第一象限,过分别作抛物线准线的垂线,垂足为,设,联立,得且,即,所以,则,对于A:若为的中线,则,结合得,所以,所以,此时,所以,A正确;对于B:由求根公式,则,所以,B正确;对于C:若,即,明显等腰直角三角形,此时,即,所以,解得,此时,此时为同一点,不合题意,C错误;对于D:,又,结合,都恒成立,D正确;故选:ABD.【点睛】方法点睛:利用韦达定理法解决直线与圆锥曲线相交问题的基本步骤如下:(1)设直线方程,设交点坐标为;(2)联立直
9、线与圆锥曲线的方程,得到关于(或)的一元二次方程,注意的判断;(3)列出韦达定理;(4)将所求问题或题中的关系转化为、(或、)的形式;(5)代入韦达定理求解.二、填空题(本大题共3题,每小题5分,共计15分)12. 若正项数列满足(,),且,则_【答案】【解析】【分析】由题意可得,从而可得数列是首项为,公差的等差数列,从而可求得,进而可求解.【详解】因为(,),所以,所以数列是首项为,公差的等差数列,所以,又因为,所以.故答案:13. 过点作斜率为的直线与椭圆:相交于,若是线段的中点,则椭圆的离心率为_【答案】【解析】【详解】试题分析:设A ,B ,则,M是线段AB的中点,直线AB的方程是,过
10、点M(1,1)作斜率为的直线与椭圆C:(ab0)相交于A,B两点,M是线段AB的中点,两式相减可得,即考点:椭圆简单性质14. 已知圆:,圆:,过轴上一点分别作两圆的切线,切点分别是,当取到最小值时,点坐标为_.【答案】【解析】【分析】,则,可看成点P到两定点,的距离和,而A,B两点在x轴的两侧,所以A,B连线与x轴的交点就是所求点P.【详解】的圆心为,半径,的圆心为,半径,设,则,所以,取, 则,当三点共线时取等号,此时AB直线:, 令,则,所以,故答案为:【点睛】此题考查直线与圆的位置关系,考查距离公式的应用,解题的关键是将问题转化为点P到两定点,的距离和的最小值.四、解答题(本大题共5题
11、,共计77分,请写出必要的文字说明和演算步骤)15. 已知等差数列的前 项和为,正项等比数列的前 项和为.(1)若,求数列的通项公式;(2)若,求.【答案】(1) (2)【解析】【分析】(1)由题意建立方程组求解等差与等比数列的基本量,再求通项;(2)由题意建立方程组求解等差与等比数列的基本量,再求.【小问1详解】设 的公差为的公比为,由,得,又,得,联立解得 (舍去),或,因此数列的通项公式为;【小问2详解】由,得,解得(舍)或,当时,由,得解得,则.16. 如图,四棱锥中,底面为矩形,底面,点是棱的中点()求直线与平面的距离;()若,求二面角的平面角的余弦值【答案】()()【解析】【分析】
12、()证明直线平面,建立空间直角坐标系,求直线与平面的距离,转化为点到平面的距离;()若,求出平面、平面的法向量,利用向量的夹角公式,即可求二面角的平面角的余弦值【详解】()证明:在矩形中,又平面,平面,所以平面如图,以为坐标原点,射线、分别为轴、轴、轴正半轴,建立空间直角坐标系设,则 ,0,0,0,因此,0,0,则,因为,所以平面又由,知平面,故直线与平面的距离为点到平面的距离,即为()解:因为,所以,设平面的法向量,则,又,0,故所以,可取,则,2,设平面的法向量,则,又,0,故所以,可取,则,1,故,【点睛】本题考查线面平行的判定,考查线面角,考查面面角,考查向量法的运用,考查学生分析解决
13、问题的能力,考查学生的计算能力,属于中档题17. 已知数列的前n项和(1)求数列的通项公式;(2)若,求数列的最大项是该数列的第几项【答案】(1) (2)第项【解析】【分析】(1)根据求通项即可;(2)根据得到,然后列不等式求最大项即可.【小问1详解】当时,不满足上式,当时,故数列的通项公式为.【小问2详解】由已知得,当时,则,即,得, 即,所以当,的最大项为第7项,又,所以数列的最大项是该数列的第项.18. 已知抛物线,过点的直线l交抛物线于A,B两点,抛物线在点A处的切线为,在点B处的切线为,直线与交于点M.(1)设直线,的斜率分别为,证明:;(2)设线段AB的中点为N,求的取值范围.【答案】(1)证明见解析 (2)【解析】【分析】(1)设切线方程,分别用点的横坐标表示,联立直线l与抛物线的方程,结合韦达定理,可得结果;(2)联立直线方程求点M坐标,由中点坐标公式可得点坐标,从而得到MN,再由弦长公式可得AB,由的表达式求取值范围即可.【小问1详解】由题意知,直线l的斜率存在,设点Ax1,y1,Bx2,y2,直线l的方程为,由得,.由,得切点,则切线的方程为,代入,得,所以,解得,同理,得切线的斜率,所以.【小问2详解】由(1)可得,故,.由(1)得,可化为,同理得,由,得,即,则.,所以.由,得,故,即的取值范围为.【点睛】方法点睛:解答直线与圆锥曲线的题目时,