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1、小学数学三、四年级易错题整理汇总大全易错题一、减法的运算性质。【例题】下列算式中，得数与110-36-24相等的是（ ）A110-36+24 B.110-（36-24） C.110-（36+24）【错因分析】看到选项A时，一看后面是36与24的和，就忽略了括号；或者看到选项B，一看加了括号，却没注意括号里的减号没有变加号。【思路指导】减法的运算性质：一个数减去两个数的和，等于从这个数里连续减去这两个数。逆运算也成立。即：a-(b+c)=a-b-c(ab+c)或a-b-c=a-(b+c)(ab+c)【正确答案】C易错题二、时、分、秒的认识易错点。对时间单位“秒”与“分”的认识不到位。错例小红吃饭
2、用了10秒。错因没有正确理解时间单位“分”与“秒”，不清楚10秒的时间有多长。改正小红吃饭用了10分钟。反思计量很短的时间，用秒做单位;计量稍微长的时间，用分做单位。避坑方法平时多积累生活中的时间。 如，问声“你好”的时间，大约是1秒。一节课的时间大约是40分钟。易错题三、商不变，“余数”怎么办？商不变性质：在除法里，被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外)，商不变。但是，假如有余数，这个余数变？不变？1.没有余数的除法，根据商不变性质。如果ab=12，那么 (a10)(b10)=12 (a10)(b10)=12。2.有余数的除法，被除数和除数同时扩大或缩小几倍(0除外)，商不变，余数同样扩
3、大或缩小几倍。如，83=228030=220800300=2200例题1：ab=1.20.3，那么2a2b=1.2( )例题2：ab=1550，如果a和b都除以5，那么(a5)(b5)=15( )。例题3：如果3a3b=1.20.3，那么ab=1.2( )参考答案：0.6 10 0.1易错题四、计算简单的经过时间。【错例】小明从上午 8:30 开始写作业，上午 9:35 完成，一共用了 (1:05)。【错因分析】对“时间”与“时刻”两个概念区分不清。“时刻”是钟表上的刻度数，表示一个特定时刻的时间点，也就是时间的状态量，如早上7时这一刻。“时间”是指某一时刻到另一时刻所经过的一段时间，也就是时
4、间的过程量，如上午7时30分开始上班，到11时30分下班，上午工作了4小时，这里“4小时”就是时间的过程量。我们可以把它想象成时间的积累。求写作业一共用了多长时间，应该计算从上午 8:30 到上午9:35所经过的时间，即1小时5分钟。【改正】小明从上午8:30开始写作业，上午9:35 完成，一共用了(1小时5分钟)。【反思】正确区分时间和时刻。“一个时刻”表示某一个时间点，没有长短，“一段时间”有长短。易错题五、时间进率“时间单位之间的简单换算”【易错点】没有学握时间单位之间的进率。【错例】3分=（30）秒【错因】误认为“分”与“秒”之间的进率是10。【改正】3 分=（180 ）秒【反思】相邻
5、两个时间单位之间，时与分、分与秒之间的进率都是 60，即1时=60分，1分=60秒，1时=3600秒。不同于数字计算中的十进制。易错题六、运算顺序错乱。【错例】505010=010=0【错因分析】一看到50-50，马上想到结果0，没有宏观地看整道算式，应该先算什么，再算什么。【思路引导】在没有括号的混合运算中，先算乘除，再算加减，根据四则混合运算顺序来进行计算。【正确答案】505010=505=45易错题七、积不变规律【例题】小明家的客厅和小芳家的客厅一样大，小明家客厅用了126块地砖，小芳家则铺了140块地砖，那么( )。A、小明家用的地砖大 B、小芳家用的地砖大C、一样大 D、说不清【错误答案】B 【正确答案】A【错因分析】本题考查的是积不变规律，即当积不变时，一个因数越大，另一个因数则越小。小明家的客厅和小芳家的客厅一样大，即客厅地面的面积相等。根据客厅面积=每块地砖的面积x块数，当积相等时，一个因数越大，另一个因数则越小。小明家客厅用了126块地砖，小芳家铺了140块地砖，因为块数126140，所以小明家每块砖的面积大于小芳家每块砖的面积。故选:A。第 5 页 共 5 页
