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1、2024年党员教育工作总结今年以来，党支部持把党员教育培训工作作为党的建设重要任务，积极谋划部署，狠抓贯彻落实，不断丰富和完善集中培训、日常教育、实践锻炼等学习载体和内涵，提升党员党性修养、担当精神、服务本领，推动党员教育培训工作制度化、规范化、常态化，引导党员把学习成果转化为推动工作创新高效开展的强大动力和实际行动。现将2024年工作总结汇报如下：一、主要工作及成效（一）坚持紧贴实际、聚焦一线，在丰富教育管理内容上精雕细琢。始终坚持把*新时代中国特色社会主义思想学习教育摆在党员教育培训最突出位置，引导党员干部做到学习跟进、认识跟进、行动跟进，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个
2、维护”。聚焦“学思践悟”。年初制定党支部党建重点工作行事历，每月开展理论学习会，以支委领学、党支部帮学、党小组送学和个人自学等多种形式，深入学习*新时代中国特色社会主义思想、党的二十大、二十届三中全会精神，以及*总书记重要讲话精神。聚焦教育方式，调动学习积极性。依托学习强国、微信群等网络载体，推动党员教育由“线下”向“线上”拓展，充分利用党员碎片时间，为其推送时政要闻、自然资源动态、红色党史等信息，确保党员学习教育接地气“不断电”。组织开展专题学习研讨*次，撰写心得体会*篇。聚焦“红色资源”。大力挖掘本地红色资源，着力为党员教育提供“红色素材”。送“红色教材”，为开展党员教育提供生动教材。开设
3、“红色课堂”，面向领导干部、党员、团员等不同受众设计成授课时长不同、授课方式不同、侧重点不同的党课和微党课，使党员干部在接受红色精神洗礼中不忘初心，勇毅前行。参观红色教育基地*次，开展红色课堂授课*次。聚焦日常教育。构建以党委理论学习中心组学习为龙头，“三会一课”学习为基础，参观践学为拓展的学习机制。搭建多元化学习平台，采取个人自学、集中研学、领导带学、分享互学、以行践学、检查督学的“六学”方式，加强党员干部理论武装。为确保党员教育管理工作的规范化和制度化，完善党员考核评价制度，对党员的学习、工作和参加组织生活等情况进行量化考核，将考核结果与评先评优、职务晋升等挂钩，激励党员积极进取。（二）坚
4、持多措并举、凝聚资源，在打造教育管理阵地上抓细抓实。立足党员教育新形势新任务，以扩大党员教育覆盖面为目的，打破时间和空间限制，在党员教育培训载体打造上出实招出真招。坚持以日常学习为主，依托“三会一课”、主题党日、民主生活会、组织生活会等党内组织生活制度，不断丰富理论学习形式。一是搭建学习阵地，加强党员教育管理。坚持原原本本学，组织全体党员读原著学原文悟原理，认真研读党的二十大、二十届三中全会精神、中国共产党章程和*新时代中国特色社会主义思想专题摘编等必读选读书目，一篇一篇读，逐字逐句悟。组织党支部书记带头上党课，鼓励党员讲“微党课”。开展党纪学习教育专题党课*堂，由一人讲转变为大家谈、由单向灌
5、输式变为互动启发式。组织支部党员前往红色教育基地开展主题党日活动，重温红色历史、再忆当年情怀，进一步坚定理想信念，不断锤炼党员党性意识。二是完善服务机制，提升群众工作水平。坚持学思用贯通、知信行统一，把*新时代中国特色社会主义思想转化为推动工作的强大力量，坚持理论联系实际增加工作动能。围绕强化基层党组织组织力，认真剖析党组织在队伍建设、服务群众、基层治理等方面存在的问题和短板，不断完善群众工作联络机制。持续发挥“双报到双服务”，联合开展“志愿者联盟、志愿服务日、政策宣传等活动，服务群众*余人。充分发挥了党员干部先锋模范作用，用实际行动提升群众的满意度。三是突出党建引领，强化基层社会治理。转变作
6、风把实事办实，坚持问题导向，破解难题新题，社区党委坚持以往深里抓、实里走的态度，深入群众，真正摸透实际情况，以群众的呼声为“风向标”。针对群众提出的热点、难点等共性问题协商解决，坚持把“问题清单”转化为“成果清单”，同时通过公示、网上回复、上门回答等方式，实现党建全统筹、民事全程议。解决落实*条群众关切地问题，用看得见的变化、摸得着的实惠回应群众期待，真正做到与民意“同频共振”。（三）坚持知行合一、学用结合，在提升教育管理实效上抓常抓长。注重学用相长，把教育培训与具体实践相结合，让党员干部学做结合，以学促行，用惠民生、解民忧、暖民心的具体实践检验教育培训成果。落实定期轮岗工作机制，让党员干部在
7、“干中学、学中干”，通过不同岗位的锻炼和检验，全方位积累工作经验，强化责任意识，补足短板，发掘特长，努力成长为适应新时代高质量发展需要的“多面手”干部。一是践行为民宗旨。始终把服务群众作为党员教育管理的出发点和落脚点，引导党员在工作中践行宗旨、服务群众。深入社区、企业、学校等开展安全生产宣传和志愿服务活动，为群众办实事、解难题。在政策宣传、为民办实事、信访案件办理等实际工作中，党员冲锋在前，发挥先锋模范作用，通过服务群众，增强党员的责任感和使命感，进一步提升党员教育管理的实际效果。二是开展志愿服务。以“发挥先锋作用，激发党员活力”为出发点和落脚点，通过让“党员动起来、党徽亮起来”，切实让“组织
8、强起来、民心暖起来”。动员党员参与协商议事、理论宣讲、垃圾分类、爱国卫生等基层治理工作，聚焦群众“急难愁盼”问题，帮助群众排忧解难。今年以来，充分发挥党员志愿者先锋模范带头作用，累计开展各类志愿服务活动*次。三是强化廉洁高效。把廉政教育、党纪法规学习融入党员日常学习管理中，注重正面典型的示范带动作用，深入开展典型模范教育活动，用模范人物的先进事迹来感染、激励党员干部。组织党员集中学习中国共产党纪律处分条例、中国共产党廉洁自律准则，提高党员知敬畏、守底线的自律意识。利用廉政教育专题会、廉政微党课、北都社区廉政文化墙、观看警示教育片、重温入党誓词等形式，进一步坚定党员理想信念，规范自身言行，筑牢思
9、想防线。二、存在问题及改进措施经过认真梳理分析，当前党员教育方面还存在一些问题，主要表现为，部分党员学习的主动性还不够强，学习效果有待进一步提升；党员教育方式方法仍需进一步创新，增强吸引力和感染力；党员教育管理工作仍需进一步加强，特别是流动党员的管理。今后工作中，将加强学习教育引导，树立终身学习的理念，增强学习的主动性和自觉性；积极探索新的教育方式方法，运用现代化技术手段，增强党员教育的吸引力和感染力；严格落实“三会一课”制度，加强党员日常教育管理，特别是流动党员的管理。三、下一步工作打算党员教育是党的建设的基础性、长期性工程，是发挥党员先锋模范作用的重要抓手。为切实抓好党员教育培训，引导党员
10、在各项工作中更好发挥模范带头作用，将抓好以下几个方面工作：（一）聚焦“思想引领”，筑牢信仰根基。紧紧围绕*新时代中国特色社会主义思想，深化理论学习教育，不断提高党员的思想觉悟和政治觉悟。通过开展集中学习、专题辅导、案例剖析等形式，确保党员在理论学习中入脑入心，真正做到理论与实践相结合。组织党员深入革命老区、红色遗址开展实地教育，传承革命先辈的精神，汲取信仰的力量。注重发挥“互联网”的优势，借助数字化平台，创新党员教育的形式和内容，确保教育“不打折”“不断档”，进一步夯实党员的政治“根基”。（二）聚焦“素质提升”，强化教育培训。高度重视党员的综合素质提升，系统规划教育培训工作。以“分类施教”为原
11、则，按照不同领域、不同行业、不同层次的特点，量身定制教育培训方案，确保培训内容“对口”、方式“对路”。特别是要加强对年轻党员的培养，通过“传帮带”的方式，将老党员的宝贵经验传承给新党员，帮助他们尽快适应工作岗位，担当重任。注重实效，坚持“学以致用”，将理论学习、技能培训与实际工作紧密结合，使党员在实践中磨炼本领，增长才干，切实增强党组织的战斗力和凝聚力。（三）聚焦“责任落实”，加强监督管理。通过建立健全监督管理机制，确保党员的责任意识常抓不懈。聚焦“责任明晰”，在党内广泛推行岗位责任制，明确每一名党员的职责与任务，形成人人肩上有担子的局面。同时，强化日常监督管理，通过“定期考核”“民主评议”等方式，确保党员在各自岗位上尽职尽责。鼓励党员主动参与到基层治理、志愿服务等工作中去，以实际行动为群众办实事、解难题，展现共产党员的责任与担当。在社会中树立党员的良好形象，发挥党员的先锋模范作用，不断提升党组织的公信力和影响力。
