第二单元重点字音5.《秋天的怀念》瘫痪tān huàn 暴怒bào nù 沉寂chén jì 侍弄shì nòng 捶打chuí dǎ 憔悴qiáo cuì 央求yāng qiú 絮叨xù dao 诀别jué bié 淡雅dàn yǎ 高洁gāo jié 烂漫làn màn 翻来覆去fān lái fù qù 喜出望外xǐ chū wàng wài 6.《散步》信服 xìn fú 分歧fēn qí 取决qǔ jué 一霎shà 粼粼 lín lín 两全 liǎng quán 各得其所gè dé qí suǒ 7.《散文诗二首》蒂dì 亭亭tíng tíng 梗gěng 匿笑 nì xiào 沐浴mù yù 祷告dǎo gào姊妹zǐ mèi 徘徊 pái huái 遮蔽zhē bì心绪 xīn xù 流转liú zhuǎn 荫蔽 yīn bì重点词语5、《秋天的怀念》瘫痪：身体任何部位运动的或感觉的功能完全或部分丧失。
沉寂：非常寂静暴怒：大怒狂暴的和不受控制的愤怒，常伴有狂骂 捶打：反复打击侍弄：整治；料理；‚喂养；摆弄 憔悴：形容人瘦弱，面色不好央求：恳求，乞求絮絮叨叨：形容说话啰嗦诀别：指无会期的离别；死别 淡雅：素净雅致 高洁：高尚纯洁 翻来覆去：形容一次又一次也形容来回翻动身体烂漫：色彩鲜丽 喜出望外：所遇超过了所望，因而感到特别高兴6、《散步》信服：相信，佩服 分歧：（思想、意见、记载等）不一致，有差别取决：由某人、某方面或某种情况决定粼粼：形容水流的清澈或石的明净两全：顾全双方或两方面；于两方面皆无损害一霎时：很短的时间各得其所：原表示各如其所愿，后表示各个都得到适当的安排7、《散文诗二首》匿笑：偷偷地笑；掩口暗笑沐浴：洗澡，洗浴‚比喻受润泽比喻沉浸在某种环境中祷告：宗教徒向神求保佑遮蔽：遮挡；拦挡徘徊：表示在一个地方来回走动，或比喻犹豫不决，也比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏心绪：心思，心情流转：是流落转徙或流通周转的意思荫蔽：遮蔽；隐蔽姊妹：现常常用于兄妹，姐妹，姐弟的统称是指姐姐和妹妹，又指兄弟姐妹亭亭：是形容高耸直立的样子，也形容说美人静立时如青山般的耸立。
1.《秋天的怀念》选自《史铁生散文选》，史铁生，生于北京，作家代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》，散文《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》等 记叙了一位身患绝症的母亲忍受着病体和精神上的巨大痛苦，精心呵护双腿瘫痪的儿子，歌颂了至真至纯的伟大母爱，表达了作者对母亲的深切怀念，对母亲无尽的爱,表现了“我”对母亲深切的怀念，对母亲无尽的爱2.《散步》作者莫怀戚，重庆人，作家 作者通过选取祖孙三代一家人在田野里散步这个生活，侧面表达了关于家庭伦理的理想,生动地展示了这一家人互敬互爱和睦相处的深厚感情和生活情趣，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德3.《金色花》选自《泰戈尔诗选》郑振铎译，泰戈尔，印度作家、诗人主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等《吉檀迦利》获1913年诺贝尔文学奖 它是以一种儿童的心态来写的用充满童稚的想法细腻地刻画了儿童天真可爱却又稍带顽皮的与母亲嬉戏的心理，表达“我”和母亲之间的浓浓的爱和母子间亲密的感情《荷叶·母亲》冰心，原名谢婉莹，福建长乐人，作家、诗人著有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》《樱花赞》等 《荷叶·母亲》这是一篇借景抒情，托荷叶赞母的散文诗。
它是一篇爱的美文，作者被雨打红莲，荷叶护莲的生动场景所感动从而联想到母亲的呵护与关爱，抒发了子女对母亲的爱4.《世说新语》二则选自《世说新语笺疏》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事分别出自《言语》篇和《方正》篇 考点一：环境描写及作用一、自然环境描写1.含义自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等2.常见题型画线句子运用了什么描写方法？有何作用？第×段画线句子在文中起了什么作用？文中多次出现“×××”景物，有何表达效果？第①段/结尾段的环境描写有什么作用？请你补写出第×段中的景物描写3.自然环境描写作用①烘托人物心情；②营造某种气氛；③为后文作铺垫，埋伏笔；④交代故事背景；⑤表现人物品质或性格；⑥贯穿全文的线索；⑦点明文章中心；⑧推动故事情节的发展4.答题格式①交代了故事发生的背景，突出了……的特点首段中出现了环境描写或是天气，要答出这个作用 ②渲染了＿＿＿＿＿的气氛③烘托了人物＿＿＿＿＿的心情④衬托出主要人物＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿的性格特点或品质⑤推动故事情节的发展，为下文＿＿＿＿＿做铺垫二、社会环境描写1.含义社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。
社会环境包括的范围很广，小至房间住所、一街一巷，大至城区地区它涉及的内容很多，可以是室内的布局、陈设，住宅内外装饰布置，以及当地风土人情等小说阅读考查的角度主要有特点、手法、作用三个方面2.作用归纳环境方面①交代人物活动及其成长的时代背景，揭示各种复杂的社会关系；②交代故事发生的时间、地点，暗示社会环境，如社会习俗、思想观念以及人与人之间的关系等人物方面①引导人物出场；②交代人物身份、地位；③表现人物心境或性格；④暗示人物命运情节方面①暗示或推动情节的发展；②为后面情节的发展做铺垫或制造悬念主旨方面揭示社会本质特征，深化主题3.答题模式 运用环境描写，描写了……景象（交代时间、地点、环境），渲染了……气氛，烘托人物……心情，为后文……做铺垫，暗示主题4.思路分析首先要找到体现社会环境的词句社会环境描写文字不像自然环境描写文字那样集中，像“软环境”文字是渗透于字里行间的，阅读时要注意捕捉并整理相关信息然后，多角度思考社会环境特点主要考虑以下几个角度：①“时”的角度时”泛指时间，具体指时代背景、写作时间，比如“抗战时期”②“地”的角度地”泛指地点，具体指“场所”“场合”“地域”等，看看它们呈现出怎样的特点。
③“人”的角度人”指人物，主要指从人与人之间的关系(团结友善)等角度分析人际关系是十分重要而十分虚化的社会环境，通过理清人物之间的交往，判断人际关系是友善的还是紧张冷漠的，等等④“事”的角度事”指事件、情节，主要指从情节发展过程中、生活工作的状态中表现出来的社会因素，比如“商品经济大潮”“竞争激烈”等⑤“物”的角度主要指建筑物的特点，还有一些独具时代或地域色彩的器物、摆设等⑥“俗”的角度指社会风气、风俗习惯、思想观念等“软”环境特征考点二：《世说新语二则》知识点归纳一、《咏雪》知识点【课文翻译】一个寒冷的雪天，谢太傅把家人召集在一起，跟子侄辈的人讲解诗文不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多他哥哥的女儿道韫说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞太傅高兴地笑了起来她就是谢太傅的长兄无奕的女儿,左将军王凝之的妻子1、生词与词语解释讲论（lùn） 雪骤（zhòu） 差（chā）可拟 柳絮（xù） 无奕（yì） 谢道韫（yùn） 内集：家庭聚会儿女：对子侄辈的统称讲论文义：讲解诗文（讲：讲解 ）（论：讨论）俄而：不久，一会儿 骤：急、紧欣然：高兴的样子差：大致，差不多 拟：相比未若：不如，比不上2、理解性默写（1）交代咏雪背景的句子：谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
（2）咏雪的直接原因：俄儿雪骤 （3）两个比喻句：撒盐空中差可拟；未若柳絮因风起4）谢道韫对雪的描述是：未若柳絮因风起 （5）补充点明谢道韫身份的句子（暗示谢太傅对谢道韫才气的赞赏）：即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也 3、问题探究：（1）“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑乐”等词语营造了一种怎样的家庭气氛？答：营造了一种和睦、融洽、欢快、轻松且具有浓厚文化气息的家庭氛围 （2）为什么“公大笑乐”？对于两个比喻，作者更欣赏哪一个？你是从哪里看出来的？答：他为孩子们的聪明智慧感到欣慰、快乐这是一个有力的暗示，表明他赞赏道韫的才气，也表明了他享受天伦之乐的愉悦心情 （3）“未若柳絮因风起”被后人称为咏雪佳句，妙在何处？答：①柳絮团状与雪花在形态和动态上相似，给人以想象和美感，比喻十分传神；②预示着春天即将到来，有深刻的意蕴二、《陈太丘与友期》知识点【课文翻译】陈太丘和朋友约定一同出门，约定的时间是正午正午已过，（友人）仍然没有到达，太丘不再等候就离开了太丘离开后，友人才到太丘的儿子陈元方那年七岁，当时正在门外玩耍客人问元方：“你父亲在吗？”元方答道：“等你好久都不来，他已经离开了那人（听了）便发起脾气来，骂道：“不是人哪！跟别人相约同行，却把别人丢下，自个儿离开了。
元方说：“您跟我爸爸约好正午一同出发，您正午到，就是不讲信用；对人家儿子骂他的父亲，就是失礼那人感到惭愧，便从车里下来，想拉元方的手，元方连头也不回地走进了自家的大门1、生词与词语解释尊君在不（fǒu） 非人哉（zāi）期：约定 至：到舍：丢下 去：离开 不，通“否”，句末语气词，表询问委：丢下，舍弃信：诚信，讲信用礼：礼貌惭：惭愧引：拉顾：回头看2、问题探究（1）陈元方反驳“客”的话精彩在何处？陈元方的反驳有三个特点首先是言简意赅，内容凝练期日中”是前提，“日中不至”是无信，“对子骂父”是无礼，表述得很清楚；其次，条理清晰，有理有据，先说前提，再指出言而无信和无礼的表现，有根据，有结论；最后，用词讲究分寸，“无信”“无礼”义正词严，不失身份，也不过火2）友人的态度发生了怎样的变化？从中可以看出友人怎样的性格特点？由“怒”到“惭”，走下车子拉元方，表明友人认识到了自己的错误体现了他知错能改的特点3）《陈太丘与友期行》一文给我们怎样的启示？通过陈太丘的行为，我们知道了要做一个言而有信的人；通过元方的言行举止，我们知道了要做一个坚持原则的人；通过友人的行为，我们知道了要做一个知错就改的人而友人又作为一个反面教材告诉我们：办事要讲诚信，为人要方正，否则会失去朋友，失去友谊。
中考作文环境描写语句精选1. 清晨，阳光透过淡薄的云层，纷纷扬扬地落在了林间的草地上，形成一片片金色的光斑2. 夜幕降临，繁星点点，如同一颗颗璀璨的宝石镶嵌在黑色的天幕中3. 夏日的午后，炽热的阳光烘烤着大地，连空气都仿佛在燃烧4. 微风拂过，金黄的麦浪此起彼伏，宛如一首优美的乐章5. 春天的花园里，五彩斑斓的花朵争奇斗艳，散发出阵阵迷人的芬芳6. 黄昏时分，夕阳的余晖将天空染成了橙红色，美丽而壮观7. 清澈的小溪潺潺流淌，水花溅落在石头上，发出清脆。