2021-2022学年八上【河南省郑州市中牟县】生物期中试卷

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1、学而优 教有方河南省郑州市中牟县2021-2022学年八年级上学期期中生物试题学校:_姓名:_班级:_考号:_一、单选题1蓝天飘着几片闲云,一群大雁一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字,在空中划过,仿佛在说:“再见人们,我要去温暖的南方了”大雁这种行为属于()A迁徙行为B繁殖行为C防御行为D领域行为2在“小鼠走迷宫”和“蚯蚓走T形迷宫”的实验中,小鼠试错的次数明显减少,这说明()A不同动物的学习能力有差别B动物越高等,适应环境的能力越强C动物越高等,学习能力越强D以上三项说法都对3“旺财”是小明给他的爱犬起的名字,每当小明放学回到家,“旺财”总会到门口迎着他,并把他的拖鞋叼到门口。小明的

2、同学小王初次到小明家的时候,“旺财”狂吠不止,态度很不“友好”。下列对“旺财”上述行为的分析中,不正确的是A“旺财”见到生人狂吠是由体内遗传物质决定的先天性行为B“旺财”迎接主人并给主人叼拖鞋的行为是后天获得的学习行为C学习行为是在遗传因素的基础上,通过学习和利用生活经验获得的D同种动物的不同个体具有基本相同的先天性行为和学习行为4用性外激素做引诱剂诱杀农业害虫是利用了昆虫之间的()A学习行为B通讯C迁徙行为D取食行为5世界上第一个发现细菌的科学家是()A弗莱明B巴斯德C罗伯特虎克D列文虎克6在探究“蚂蚁的通讯”实验中,在“侦查蚁”发现食物返巢的路上放好一排纸片(如图甲),当它们走过后将纸片重

3、新排列成圆形,并将食物放在圆心处(如图乙),再观察蚂蚁接下来的行动,蚂蚁将()A绕着纸片转了多圈后,在偶然情况下找到食物B不再回来寻找食物C直奔圆心处,快速找到食物D无法确定7科学家受到变色龙的启迪,设计了广泛应用于军事和野外活动的迷彩服,根据响尾蛇能利用红外线追踪热源物体的原理,工程师设计制造出了“响尾蛇”导弹这种技术属于()A转基因技术B克隆技术C仿生D生物反应器8细菌与植物细胞在结构上的区别是细菌没有()细胞壁成形的细胞核细胞膜叶绿体液泡ABCD9“冬虫夏草”是我国名贵的真菌药物和高级补品,分布在我国青海、西藏、甘肃等地。虫草外表保持原来虫形,虫体头部长出一根棕色有柄的棒状子座,形似一根

4、野草,问“冬虫夏草”的“草”是()A植物B真菌C细菌D动物10你家有饲养宠物狗、宠物猫吗?你可一定要带他们去相应机构注射狂犬病疫苗哦,因为狂犬病是一种病死率很高的传染病,这种病是由狂犬病病毒引起的,狂犬病病毒是一种()A细菌病毒B植物病毒C原病毒D动物病毒11制作蘑菇的孢子印时,能看到孢子印排列成()A直线形B环形C放射状D无规则形12下列为四种微生物的结构示意图,有关叙述错误的是()A甲和乙的细胞结构相似B丙有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成C丁通过分裂的方式进行繁殖D四类生物都是单细胞生物13下列对共生现象叙述错误的是()A一方对另一方有害,如蛔虫对人的健康有威胁B一般情况下,一旦分开,两者

5、都要受到很大影响C相互依赖,彼此有利D有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起14种田时,往往将玉米和大豆轮作,主要原因是()A大豆根瘤中的根瘤菌可以提高土壤肥力,供玉米充分利用B满足农作物对不同光照强度的要求C为了减少虫害,增加产量D合理密植,节约空间15下列关于新型冠状病毒的叙述正确的是()A只能寄生生活B肉眼可见C具有细胞结构D属于植物病毒16有关图中漫画的说法正确的是()A图中生物都通过分裂繁殖后代B细菌的话是正确的C抗生素可杀死流感病毒D图中生物都属于原核生物17我们校园里各种植物的标牌通常采用双名法来表示该种植物的国际通用名称。双名法的正确表示方法是()A种加词+属名B属名+种加词

6、C种加词+科名D科名+种加词18转基因西红柿和普通西红柿属于()A不同科B不同属C不同种D同一种19“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,荷花的品种繁多,五彩纷呈,形态各异,下图为不同品种的荷花,这体现了生物多样性的()A物种多样性B遗传多样性C生态系统多样性D数量多样性20下列关于生物与人类关系的叙述不正确的是()A有些真菌能产生抗生素用来治疗相应的疾病B食用海带、紫菜等海产品可以预防地方性甲状腺肿C节肢动物中的蝎、蜈蚣等可以入药治疗疾病D人体肠道中的所有细菌都会危害人的健康二、资料分析题21阅读材料,回答问题:材料一:地球上自从35亿年前出现生命以来,已有5亿种生物存在,如今绝大多数已经消失

7、。地质年代物种灭绝的速度极为缓慢,鸟类平均300年灭绝1种,兽类平均8000年灭绝1种。到1600年至1700年,每10年灭绝1种动物;从1850年到1950年,鸟兽的平均灭绝速度为每年1种。材料二:一项研究显示了哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的原因,如下表所示:原因偷猎栖息地丧失外来物种的影响其他原因鸟类20%60%12%8%哺乳类31%32%17%20%材料三:目前我国各地采用的垃圾处理方法基本上都是掩埋法,生活垃圾在埋入土中后很快就被细菌等微生物降解,但如果我们用塑料袋把垃圾包起来,不仅延缓了垃圾消失时间,而且造成不可挽救的危害,这是“垃圾袋装化”的最大弊病。(1)由材料一可知,生物多样性面

8、临的威胁主要体现为 。(2)由材料二可知,哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是 ,保护哺乳类和鸟类最有效的措施是 。(3)由材料三可知,“垃圾袋装化”危害的主要原因是 。(4)结合生活实际和所学知识,谈谈我们如何参与保护环境: (答一条即可)三、综合题22图甲和图乙分别是关节结构模式图和伸肘动作模式图,请据图回答问题:(1)课外活动的操场上,同学们时而跳跃,时而翻滚,时而追逐打闹,时而躲闪,所有这些运动都是在神经系统的协调下,由人体的_、_、_三者协调配合,共同完成(2)运动中,图甲所示结构起到了使运动灵活的作用。该结构中增加其牢固性的主要结构是【】_及其内外坚韧的韧带,与其灵活性有关的主要

9、是【】_中的滑液,同时【】_还能缓冲运动时两骨之间的振动,保护关节结构。(3)运动时若不小心用力过猛,常会使【】_从【】_中脱落出来,造成脱臼。(4)在奔跑追逐的过程中,同学们的手指不小心触碰到尖锐的物体,图乙中的【】_收缩,【】_舒张,完成屈肘动作,以避免更严重的伤害。23如图为真菌和细菌在自然界物质循环中的作用示意图,请据图回答下列问题(1)_填图中文字)能够把动植物遗体分解为二氧化碳、无机盐和水,这些物质又被_(填图中文字)吸收和利用,进而制造_。如果没有_(填图中文字),动植物的遗体就会堆积如山。(2)图中物质A所代表的物质名称是 (填序号)。A有机物B无机盐和水C二氧化碳D水和二氧化

10、碳(3)下列各项属于生物丙在自然界中的作用的是 (填序号)A作为分解者参与物质循环B维持生态平衡C进行光合作用制造有机物并储存能量D使土壤变肥沃(4)能引起动植物和人患病的生物是 (填序号)A生物甲B生物乙C生物丙(5)_(填图中文字)作为消费者,能够促进生态系统的物质循环。四、实验探究题24“吃饭前要洗手”,是小时候妈妈和老师就开始为我们培养的卫生习惯,饭前真的需要洗手吗?生物兴趣小组的同学决定运用培养细菌和真菌的一般方法,设计实验进行探究。请结合图中他们的讨论内容,分析回答问题。(1)“饭前真的需要洗手吗?”请将这一问题转化成可以探究的具体问题表述出来_。(2)甲、乙、丙、丁4位同学所讨论

11、的其实是培养细菌和真菌的具体操作环节,请用4位同学的代号,将他们针对的操作环节按先后顺序进行排列_。(3)甲同学提出“应该将手上的细菌和真菌接种到培养基上”,在该实验中“接种”的具体操作方法是_。(4)乙同学提出“培养皿和培养基在接种前要高温处理”,其目的是_。(5)丙同学提出“培养细菌和真菌需要培养基,要问老师怎样配制培养基”,这是因为绝大多数细菌和真菌的营养方式是_,因此,需要从培养基中获得生存所需的营养物质有_。(6)丁同学的问题“最后能够看到的是什么呢?”指向了实验的结果,最终能够用肉眼看到的是细菌和真菌的_。7参考答案:1A【分析】动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动,都

12、是动物行为。不仅包括身体的运动,还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声,以及气味的释放等。【详解】A、迁徙行为指某种动物或鸟类中的某些种类和其它动物,每年春季和秋季,有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象,秋后大雁南飞是属于季节节律的迁徙行为,A符合题意。B、繁殖行为是生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程,即生物产生新的个体的过程,大雁南飞这种行为不属于繁殖行为,B不符合题意。C、防御行为是指动物为对付外来侵略、保卫自身的生存、或者对本族群中其他个体发出警戒而发生的任何一种能减少来自其它动物伤害的行为,大雁南飞这种行为不属于防

13、御行为,C不符合题意。D、领域行为是动物为了自己的生活环境等而占领地域的行为,领域行为有利于动物的取食、繁殖和抚育后代,大雁南飞这种行为不属于领域行为,D不符合题意。故选A。【点睛】解答此类题目的关键是理解动物行为的功能。2D【详解】根据动物行为获得的途径,动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为。动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为。小白鼠能学会走迷宫获取食物的行为,是一种学习行为。比蚯蚓走T形迷宫,蚯蚓要经过约200次尝试与学习,才会直接爬向潮湿的暗室。其次数要少的多,这说明:A不同动

14、物的学习能力有差别,C动物越高等,学习能力越强,进一步说明B动物越高等,适应环境的能力越强。故选D。3D【详解】“旺财”见到生人狂吠是由体内遗传物质决定的先天性行为,A正确;“旺财”迎接主人并给主人叼拖鞋的行为是后天获得的学习行为,B正确;学习行为是在遗传因素的基础上,通过学习和利用生活经验获得的,C正确;先天性行为在同种动物不同个体之间的表现是相同的,学习行为在同种动物不同个体之间的表现是不相同,D错误。4B【分析】动物通讯,就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号,引起接受个体产生行为反应。动物通过动作、声音、气味、分泌物(性外激素)进行信息交流,因此把动作、声音气味、分泌物(性外激素)叫做动物语言。【详解】动物通讯,就是指个体通过释放一种或是几种刺激性

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