非谓语动词课件-2023届高三英语二轮复习

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1、,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2023,

2、新高考专题复习,-,非谓语动词,1.,非谓语动词中能作主语的有动名词和不定式,(1),动名词作主语表示一般的、抽象的或习惯性的动作,不定式作主语表示具体的、一次性的或尚未做的动作。,(2)it,作形式主语,代替真正作主语的动词不定式或动名词。,常见句型有:,It is/was no use/good doing sth;,It is/was useless doing sth;,Its a waste of time doing sth;,Its,adj,.,for/of sb,to do sth,等。,2.,非谓语动词中能作表语的有现在分词、过去分词、动名词和不定式。,现在分词作表语,意为,

3、“,令人感到,的,”,;,过去分词作表语,意为,“,本身感到,的,”,。,(1),只能跟不定式作宾语的动词和短语:,beg,offer,wish,hope,decide,refuse,promise,pretend,manage,want,plan,fail,choose,would like,等。,(2),只能跟动名词作宾语的动词和短语:,suggest,imagine,mind,admit,practise,risk,keep,keep on,avoid,escape,enjoy,consider,finish,miss,insist on,look forward to,feel lik

4、e,get down to,object to,等。,3.,非谓语动词中能作宾语的有动名词和不定式,不定式作定语,不定式,to do,作定语表示将来的动作;不定式,to be done,作定语表将来、被动的动作。,例句:,The problem,to be discussed,at the meeting is very important.,会上将要讨论的问题非常重要。,He is always the first,to arrive,at the school and the last,to leave,the school.,他总是第一个到校,最后一个离校。,不定式修饰序数词、最高级或,

5、no,all,any,等限定的中心词,且与中心词为逻辑上的主动关系,被修饰词是抽象名词时,常用不定式作定语。,该类名词有:,ability,chance,idea,hope,wish,fact,promise,attempt,way,等,The ability,to express,an idea is as important as the idea itself.,表达观点的能力与观点本身同等重要。,被修饰的名词与非谓语动词为逻辑上的主动关系,,v,.,ing,形式表示被修饰词的特征,I have never seen a more,moving,movie.,我从未看过更动人的电影了。,

6、分词作定语,1.,及物动词的分词形式作定语,v,.,ing,The houses,being built,are for the teachers.,正在建的那些房子是为老师们建的。,被修饰的名词与非谓语动词为被动关系且表示动作正在进行,being done,“Things,lost,never come again,!,”I couldnt help talking to myself.,我不禁自言自语道:,“,失去的东西不会再来!,”,被修饰的名词与非谓语动词为被动关系,表示动作已经完成或表状态,done,不及物动词的分词形式作定语,表示动作正在进行,v,.,ing,过去分词表被动和完成,

7、boiling water,boiled water,falling leaves,fallen leaves,作目的状语,有时不定式前可加,in order,或,so as,,但,so as to,不能位于句首,The bus stopped,so as to,pick up passengers.,公共汽车停下来搭载乘客。,不定式作状语,作结果状语,常用于:,only to do,enough to do,too.to do,so/such.to do,We hurried to the station,only to be told,that the train had left.,我们

8、急匆匆地赶到车站,结果被告知火车已经开走了。,You will never know how happy I was,to see,her yesterday.,你永远不会知道我昨天见到她有多高兴。,作原因状语,表示喜、怒、哀、乐等情绪的形容词,如,anxious,happy,frightened,surprised,等,后接不定式作状语,表原因,在,“,主语系动词形容词,to do”,结构中,不定式的主动形式表被动意义。该结构中常用的形容词有:,easy,hard,important,impossible,interesting,pleasant,等,The chair looks rath

9、er hard,but in fact it is very comfortable,to sit on,.,这把椅子看上去很硬,但实际上坐上去很舒服。,分词作状语时,其逻辑主语是句子的主语,一般在句中作时间、原因、结果、方式、条件、伴随、让步等状语。,分词作状语,More highways have been built in China,making,it much easier for people to travel from one place to another.,中国已经修建了更多的公路,这让人们的出行变得更容易。,(,作结果状语,),动词,ing,形式作状语,与句子的主语之间

10、存在逻辑上的主谓关系,过去分词作状语,分词与句子的主语之间存在逻辑上的动宾关系,Used,with care,one tin will last for six weeks.,如果小心使用,一罐可以用六个星期。,(,作条件状语,),某些动词的过去分词已经形容词化,这些过去分词既不表示被动,也不表示完成,而表示一种状态,如,lost(,迷路的,),seated(,坐着的,),hidden(,隐藏的,),lost/absorbed in(,沉溺于,),dressed in(,穿着,的,),tired of(,对,感到厌倦的,),等。,Absorbed in,the book,he didnt notice me enter the room.,他完全被这本书所吸引,没有注意到我进入房间。,提示:,

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