统编版语文九年级上册期中必刷专题句子-修辞手法(含答案）2024-2025学年统编版语文九年级上册期中必刷专题 句子-修辞手法 一、选择题 1．下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是 （ ） A．人间四月天，清丽典雅地涉水而来，清清浅浅，让你尽展笑颜 B．为了迎接四月，大地做了太多隆重的准备 C．四月的风恣意地亲吻着我们的脸，轻轻摇曳着我们的心 D．你是四月早天里的云烟 2．下面说法有误的一项是（ ） A．“你是人间的四月天"一句的主干是“你是天” B．“四面风"春的光艳”“百花的冠冕"都是偏正短语 C．“你是四月早天里的云烟”一句中，加点的词分别是代词、名词、助词、名词 D．“黄昏吹着风的软"使用了比喻的修辞手法 3．下列说法有误的一项是 （ ） A．“这被暴风雨所打击着的土地”一句中，加点的词语依次是代词、名词、助词、名词 B．“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱"是一个复句 C．“《艾青诗选》成功的原因是由于诗人借助鲜明的形象来表达浓烈的情思。
这句话没有语病 D．“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……"这两句诗运用了设问的修辞手法 4．下列句子中,修辞手法判断有误的一项是（ ） A．立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来拟人） B．位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱，地球上所有冰的十分之九都在南极冰盖比喻） C．它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好拟人） D．狂风吹来了，洪水冲来了，冰河爬来了，碎石、沙砾、泥土被它们带着，开始了旅行反复、拟人） 5．下列表述不正确的一项是（ ） 那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝不旁枝它所有的丫枝一律向上，而且仅仅靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；他的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风 A．“它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝不旁枝”一句运用了比喻的修辞手法。
B．“力争上游"是动宾短语，“笔直的干”是偏正短语，“不折不挠"是并列短语 C．“成为”是动词，“宽大"是形容词，“是”是动词，“倔强"是形容词 D．“对抗着西北风”中“对抗"是谓语，“西北风”是宾语 6．下列句子所使用的修辞手法判断有误的一项是（ ） A．公鸭们变得更加漂亮，深浅不一样的蓝羽、紫羽，在阳光下犹如软缎一样闪闪发光比喻） B．当杜小康一眼望去，看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时，他害怕了比喻） C．宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语拟人） D．芦荡如万重大山围住了小船拟人） 7．下列句子没有运用修辞手法的一项是（ ） A．乡愁是一枚小小的邮票 B．他长得很像他的父亲 C．七八个星天外，两三点雨山前 D．爱之深，思之浓，愁之痛 8．下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ） A．他从早到晚，由东到西，由南到北，像被人家抽着转的陀螺 B．将军百战死，壮士十年归 C．太阳的脸红起来了 D．学习课文，要注意联系文章的时代背景 9．下列知识判断有误的一项（ ） A．“月色便朦胧在这水气里了。
"句中“朦胧”词性是形容词 B．“亲情是人间真挚而美好的感情"句子中“真挚而美好”是定语 C．“理想既是一种获得，理想又是一种牺牲"这个女孩不是学生，而是老师这两个句子都是并列复句 D．“立在城市的飞尘里，这一列树是忧愁而快乐的"这个句子采用了拟人的修辞手法 10．下列说法有误的一项是（ ） A．“春风”“青草"流云”都是名词，“鸟的歌唱"是偏正短语 B．“我们不仅要能够正确、流利地朗读诗歌，还要学会品味其深刻的内涵”是承接复句 C．“我看一阵向晚的春风/悄悄揉过丰润的青草"中的“揉”字运用拟人的修辞手法，生动形象地写出春风拂过草地时的景象的特点，写出春风的轻柔 D．“我看一阵向晚的春风"一句的主语是“我” 11．阅读下列文字，完成文后题目 ①窗外飘起了雪花，姗姗来迟的雪密密匝匝，随风旋转，飞舞，好一个未若柳絮因风起一会儿工夫，②操场上（ ）已经看不到鲜红与苍绿，（ ）有一层白皑皑的积雪小雪花飘飘悠悠地落下来，③像轻灵的小鸟轻轻抖动翅膀，又像洁白无暇的花瓣纷纷落下，在米黄色路灯的辉映下，雪花笼上一层淡黄，一缕韵味弥漫在校园空中。
转眼之间，眼前高高的青松、低矮的灌木丛等展现出一幅如诗似画的奇景 选出对相关句子的语言分析正确的一项（ ） A．画线①句先用拟人再用比喻，描绘了雪的到来以及飞舞之姿 B．文段中“姗姗来迟"花瓣落下”“韵味弥漫"都是主谓短语 C．填入画线②句括号处的关联词语应该是“虽然……但是…… D．画线③句中两个分句是递进关系，不能互相调换位置 12．有关下面语段的说法，不正确的一项是（ ） 无论是雕梁画栋的高墙廊柱，红装素裹的凤冠华盖，还是笙歌婉转的霓裳轻舞，飘逸雅致的中国福结……哪一样没有中国红的靓丽姿影？近代中国的历史贮存着太多中国红的记忆南湖的红船奋楫争先，井冈山的篝火势可燎原红色，是中国人跃动的脉搏，是五星红旗最绚烂绮丽的颜色，是赤诚中国心谱就的气势恢宏的盛世华章红色，是中国人的文化图腾和精神皈依，是最引人瞩目的希望之光，是华夏民族永不褪色的信仰 A．划线句“近代中国的历史贮存着太多中国红的记忆"提取句子主干为：历史贮存记忆 B．“南湖的红船奋楫争先，井冈山的篝火势可燎原此处的逗号使用正确 C．波浪线处的文字运用的修辞为排比。
D．加点字“皈依"希望”“褪色"在语段中作谓语 13．下列对语文知识分析正确的一项是（ ） A．古人称谓有谦称和尊称的区别古代常见的敬辞有：令堂、惠顾、劳驾、赐教等常见的谦辞有：家严、舍弟、拙见、奉劝等 B．“老师们坚守三尺讲台，燃烧激情，挥洒汗水句中加点的两个词语都是动宾短语 C．“我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿"这句话用了夸张的修辞手法，表现了“宏儿”的高兴和轻捷 D．“倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾"是条件复句 14．下列说法中不正确的一项是（ ） A．小说的三要素是：人物、情节和环境，小说以刻画入物为中心， B．“醉心功名”“滑稽有趣"三顾茅庐”三个短语结构类型相同 C．“那就让我们走进经典，走进小说天地，去领略小说的力吧！"是祈使句 D．开场白中使用了排比的修辞手法 15．同学们参观完展览后感触颇深，纷纷写下感言，其中修辞或成语使用不恰当的一项是（ ） A．如果故宫是一本书，那么这个展览就是书里的序言。
从展览出来，走在故宫中，真正用脚步丈量，更真切地感受到了紫禁城600年的魅力 B．从皇宫到博物馆，说来只是一个简单的转变，但这其中有很多故事，与中国近代的历史发展分不开据说开放后，北京城可谓十室九空，无数市民涌向故宫，想瞧一瞧曾经望尘莫及的皇家禁地 C．明代时紫禁城什么样？现存的图像资料寥寥无几，这一次在西雁翅楼展厅看到的绘画图册真是让我们大饱眼福 D．经历了几代文物工作者的抢救、修复和不断创新，已经600岁高龄的故宫仿佛实现了“逆生长”，不仅收获了一大批年轻“粉丝”，更让传统文化走进人们的日常生活 16．下列句子没有运用比喻的一句是（ ） A．这里的水却是镜子一样平，蓝天一样清 B．天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子 C．他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子 D．我们需要苦难就正如花朵需要风雨一样 17．下列表述有误的一项是（ ） A．一些曾经的文字，是经过情感玉液的浸泡，勾勾撇撇，横横竖竖，表现着生命中的感人情节这个句子的主干是：文字表现情节） B．安营扎寨 分道扬镳 潜移默化 拈轻怕重（这四个成语都是并列结构） C．室内没有一处地方不热，坐凳子好像坐在火炉上，按桌子好像按着了烟囱。
这个句子运用了比喻的修辞手法） D．退休了的奶奶不是在家享受休闲时光，而是到一家老年大学义务教课这是个并列复句） 18．下列句子与例句中使用的修辞方法相同的一项是（ ） 例句：枫树真善于交际呀!沙沙沙沙地总是低声唠叨个没完没了《绿山墙的安妮》 A．晚了也得去，怎么可以逃学？（林海音《城南旧事》） B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天李白《望庐山瀑布》） C．威尼斯的小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇马克 吐温《威尼斯的小艇》） D．一捆捆的稿纸从屋角的两只麻袋中探头探脑地露出脸来……（徐迟《哥德巴赫猜想》） 19．请选出下列各句中说法有误的一项是 A．“为什么我的眼里常含泪水 因为我对这土地爱得深沉……”这句话运用了设问的修辞手法 B．“李白的诗大多豪迈:“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回"这个句子标点使用正确 C．“语文学习不是一朝一夕的事，只要多读多写，日积月累，才能真正学好语文这个句子关联词搭配错误 D．《儒林外史》是我国清代的一部长篇讽刺小说，主要描写隋唐时期科举制度下读书人及乡绅的活动和精神面貌。
20．下面句子与例句中使用的修辞方法相同的一项是 例句：在遥远的大海上，那里海水蔚蓝得像最美丽的矢车菊，清澈得像最纯洁的水晶安徒生《海的女儿》 A．一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人毛泽东《纪念白求恩》） B．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候《朱自清散文经典全集》 C．阿拉尔海上的岛屿，就像平底锅里的煎饼一样平平地排在水面上，岛屿的边岸低得几乎看不见了，岛上什么生物也没有拉夫列尼约夫《第四十一》） D．托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠茨威格《列夫·托尔斯泰》） 21．下列分析有误的一项是（） A．虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁（句中运用了比喻的修辞手法） B．美术家如罗丹，是一面造石像，一面崇拜自己的创造这是个递进复句） C．“今天下午你是打球，还是游泳？。