2024北师版四年级数学上册可能性第2课时摸球游戏

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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,北师版四,年级,数学上,册,可能性,第,2,课时,摸球游戏,汇报人:,XXX,时间:,XXXXX,目录,1,新课导入,2,新知讲解,01,新课导入,在括号里填上“可能”“不可能”或“一定”。,(,1,)水持续加热(,)会沸腾。,(,2,),明天(,)会刮风。,(,3,),石头,(,),浮在水面上。,一定,可能,不可能,2,个红球,第,1,盒,2,个白球,第,2,盒,1,个白球,3,个红球,第,3,盒,1,个白球,7,个红球,第,4,盒,7,个白球,1,个红球,第,5,盒,分别从这些盒子中任意摸出1个球,说一说,

2、可能摸到什么球?,2,个红球,第,1,盒,2,个白球,第,2,盒,一定摸到红球。,一定摸到白球。,1,个白球,3,个红球,第,3,盒,1,个白球,7,个红球,第,4,盒,7,个白球,1,个红球,第,5,盒,可能摸到白球,也可能摸到红球。,可能摸到白球,也可能摸到红球。,可能摸到白球,也可能摸到红球。,从第3,4,5盒中摸到白球的可能性一样吗?,1,个白球,3,个红球,第,3,盒,可能发生的结果:,1,种,3,种,摸到白球的可能性,小,1,个白球,7,个红球,第,4,盒,可能发生的结果:,1,种,7,种,摸到白球的可能性,小,第,3,盒,与第,4,盒,相比,哪盒摸到白球的可能性更大?,7,个白球

3、,1,个红球,第,5,盒,可能发生的结果:,1,种,7,种,摸到白球的可能性,大,从哪盒中摸到白球的可能性最大?,分别在下面每个盒子里放,6,个球,满足给定的要求,写一写。,摸到白球的可,能性比红球大,一定能摸,到红球,不可能摸,到红球,摸到红球的可,能性比白球大,白球比红球多,4,个白球,2,个红球,5,个白球,1,个红球,全是红球,6,个红球,全是白球,6,个白球,红球比白球多,4,个,红,球,2,个,白,球,5,个红球,1,个白球,02,新知讲解,(教材,P98 T,1,),1.,分别转动下面的转盘。,(,1,)每个转盘停止后,指针可能指向哪种颜色?,黄色或蓝色,黄色或蓝色,黄色或蓝色,

4、黄,色,、蓝,色,或红色,(,2,),转盘停止后,哪个转盘的指针指向蓝色的可能性,最大?,(教材,P98 T,2,),2.,下图是一个游戏转盘,请你分别涂上红、黄、蓝,三种颜色,使指针指向红色的可能性最小,指向,蓝色的可能性最大。,(答案不唯一),(教材,P98 T,3,),3.,淘气和笑笑一起去公园玩,沿途看见了如下的几个有奖活动。,(,1,)每个活动得奖的可能性大吗?,你愿意参加哪个活动?,可能性大,可能性小,有一半可能中奖,(,2,)你能设计一个有吸引力的活动吗?,(教材,P98 T,4,),4.,数学游戏。转一转,比一比,谁得数大谁获胜,与,同伴说说你获胜的心得。,通过这节课的学习,你有什么收获,?,北师版四,年级,数学上,册,可能性,第,2,课时,摸球游戏,汇报人:,XXX,时间:,XXXXX,

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