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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,北师版四,年级,数学上,册,总复习,第,5,课时,统计与概率,汇报人：,XXX,时间：,XXXXX,目录,1,新课导入,2,新知讲解,01,新课导入,关于,“,可能性,”,，我们学习了哪些知识呢？,旧知,回顾,感受简单的随机现象,能用,“,可能,”“,一定,”“,不可能,”,来描述简单事情发生的情况,对应物体的数量多,可能性大,对应物体的数量少,可能性小,1.,判断，,“,一定,”,画“,”,，,“,不可能,”,画“,”,，,“,可能,”,画“,”,。,（,1,）明天是晴天。（）,（,2,）今天星期五，明天星期
2、六。（）,（,3,）哥哥的年龄比妹妹小。（）,（,4,）我们班下星期得到卫生流动红旗。（）,（教材,P105 T,1,）,2.,周末，笑笑和同学聚会，他们用摸球的方式决定每人表演一个什么节目。轮到笑笑摸球了。,规则,摸到红球 讲故事,摸到黄球 唱 歌,摸到白球 跳 舞,有,3,个红球，,5,个黄球，,1,个白球。,（,1,）笑笑可能表演什么节目？,答：笑笑可能表演讲故事，也可能表演唱歌或跳舞。,规则,摸到红球 讲故事,摸到黄球 唱 歌,摸到白球 跳 舞,有,3,个红球，,5,个黄球，,1,个白球。,（,2,）笑笑表演什么节目的可能性最大,?,答：笑笑表演唱歌的可能性最大。,02,新知讲解,（教
3、材,P105 T,2,）,3,.,从下面盒子里分别抽出一个名字，结果是哪个？连一连。,三（,1,）班男生名单,三（,1,）班女生名单,全校,教师名单,三（,2,）班学生名单,一定是女生,一定是男生,可能是女生,一定是教师,（教材,P105 T,3,）,4.,下面的柜子里，每格都有,1,顶帽子，共有,2,顶红帽子、,3,顶黄帽子、,8,顶白帽子和,3,顶黑帽子，任意打开一格。,（,1,）取出哪种颜色帽子的可能性最大？,答：取出白帽子的可能性最大。,（,2,）取出哪种颜色帽子的可能性最小？,答：取出红帽子的可能性最小。,4.,下面的柜子里，每格都有,1,顶帽子，共有,2,顶红帽子、,3,顶黄帽子、,8,顶白帽子和,3,顶黑帽子，任意打开一格。,（,3,）取出哪两种颜色帽子的可能性相等？,答：取出黄帽子和黑帽子的可能性相等。,5.,给 涂上红、蓝两种颜色，要使掷出红色朝上的可,能性比蓝色大，应该怎么涂？,答：一共有,6,个面。,红色涂,5,个面，蓝色涂,1,个面；,只要红色面比蓝色面的数量多就可以,。,或红色涂,4,个面，蓝色涂,2,个面。,通过这节课的学习，你有什么收获,?,北师版四,年级,数学上,册,总复习,第,5,课时,统计与概率,汇报人：,XXX,时间：,XXXXX,
