《教科版小学五年级科学上册第三单元第1课《时间在流逝》参考教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版小学五年级科学上册第三单元第1课《时间在流逝》参考教案（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、时间在流逝参考教案教学目标:科学概念目标:古代的劳动人民利用天体的运行规律来计算时间;在一定的条件下，燃香变短的速度基本是均匀的，可以用来计量时间。科学探究目标:能够收集古人各种不同计时方法的资料并进行全班交流;能观测并记录圭表的相关数据。科学态度目标:培养关注计时方法的意识和兴趣。科学、技术、社会与环境目标:了解不同时代的不同计时方法。教学重点:了解古代人民的计时方法与发明的计时工具。教学难点:实验研究日晷、圭表的科学原理。课前准备: PPT课件、日晷模型、圭表模型、燃香、手电筒、金属棒、硬纸板。课时安排:1课时教学过程: 一、猜谜导入谜题：看不见，摸不着，不长脚，跑得快，只见它过去，不见它
2、回来。上课时，它在我们专心致志的听讲中不知不觉地过去。玩耍时，它在我们兴高采烈的游戏中悄悄溜走。吃饭时，它在我们的饭碗里过去。睡觉时，它随着我们的美梦一去不复返。谜底：时间时间总是不知不觉地从我们身边过去，在我们身边流逝时间在流逝(板书课题)二、活动一：现代和古代人们怎么知道时间把学生的手表、电话手表全部借走几种放置，使学生在上课过程中无法通过手表知道时间。同学们，不看钟表，你能估计一下现在几点钟吗?并说出你的理由。(预设:太阳的高低、这节课的上课时间)同学们，现在我们想要知道时间很方便，抬手看看手表就知道了,还能准确的计算到几时几分几秒。那么在古代的时候，人们没有钟表，他们是怎么来估计时间的
3、呢?小组讨论古代是如何计算时间的，并汇报交流成果。预设:日晷、沙漏、水钟、华表等。三、活动二：认识圭表、日晷现在的科技更加发达，人们可以通过钟表来知道时间。古代的人们也很聪明，有很多种方法可以知道时间，(课件出示各种各样的古代计时工具)认识日晷、圭表日晷:日晷(读作gui)又称“日规”,是我国古代利用日影测得时刻的又一种计时仪器通常由铜制的指针和石制的圆盘组成铜制的指针叫做“晷针”,石制的圆盘叫做“晷面”.使用时,观察日影投在盘上的位置,就能分辨出不同的时间.日晷的计时精度能准确到刻(15分钟)。圭表:圭(读作gui)表是一种既简单又重要的测天仪器,它由垂直的表(一般高八尺)和水平的圭组成.它
4、利用了立竿见影的道理来.测量日影长度.主要功能是测定冬至日所在,并进而确定回归年长度.此外,通过观测表影的变化可确定方向和节气。上面两种是我国古代重要的计时测时工具,它们主要利用了天体(太阳)的运行规律来计算时间。2.模拟实验:实验准备：手电筒一个、金属棒-一根、硬纸板一张。实验过程：把金属棒(模拟表)立在硬纸板(模拟圭)上，用手电筒(模拟太阳)从斜上方做圆周运动照射金属棒。实验现象：手电简照射在金属棒上，金属棒的投影在硬纸板上。.实验结论：圭表是通过利用太阳照射表的投影来计算时间的。四、认识沙漏、燃香刚才我们认识日晷与圭表，可以告诉我们准确的时间。古代有没有类似计时器的东西，可以准确计量一小
5、段的时间呢?下面我们就来认识一下沙漏和燃香。1.认识沙漏、燃香。沙漏:沙漏也叫做沙钟，是一种测量时间的装置。西方沙漏由两个玻璃球和一个狭窄的连接管道组成的。通过充满了沙子的玻璃球从上面穿过狭窄的管道流入底部玻璃球所需要的时间来对时间进行测量。一旦所有的沙子都已流到的底部玻璃球，该沙漏可以被颠倒以测量时间了。燃香：燃香也是古人常用的计时方法。后来随着历史的不断推进，一炷香慢慢的变成了一个计时单位，那么一炷香是指多久呢?古时有:“一时辰=两个小时=四炷香”的说法，故而一炷香在古代往往指的是今天的半个小时。2.发散思维：古代说的“一盏茶”“一炷香”分别是指多长时间?我们平时在古装电视剧电影.上经常会
6、听到“一盏茶”“一炷香的时间，他们分别是指多长时间呢?我们来探讨一下。“一柱香”的时间这个概念起缘于僧人打坐，僧人以香的燃烧为计时方法，如僧人“打禅七”时一天要打11柱香，中间休息约20分钟。那时的香皆为手工制作，且有标准，一柱香燃尽为半个时辰，即一个小时。晚间打更的更夫也用香来确定时间，所以也叫“更香”古时指一盏茶的时间也就是十五分钟。一盏茶指喝一碗茶的时间，从端上来开始，然后慢慢品尝，一饮而尽，其实就是一碗茶凉到可以入口的程度所用的时间。夏天要15分钟,冬天10分钟都用不了。通常是指一刻钟(15分钟)。五、古代其他的计时方法古代除了日晷、圭表、沙漏、燃香计时外，还有打更计时、滴水计时的方法，农村养鸡的也可以根据鸡鸣判断时辰，在野外也可以根据星星、太阳的方位计时。.六、我与时间的比赛七、课堂小结本节课我们一起了解了计时的方法，有一句童谣叫做“有钱能买大时钟，却买不到一分钟”，老师希望同学们在学习和生活中做到珍惜时间，合理安排时间，做一个自己时间的小主人。八、布置作业收集古代人民用水计时的资料，为下一节课做准备。
