《教科版小学五年级科学上册第三单元第2课《用水计量时间》作业课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版小学五年级科学上册第三单元第2课《用水计量时间》作业课件（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2.,用水计量时间,1.,能通过实验发现影响水流速度变化的主要因素。,2.,能通过观察古人利用流水计时的装置，结合自己的实验探究，理解这些装置计时的方法。,学习目标,一、填空题。,1.,古代人们还曾利用水来计时，设计的计时工具叫作,_,。有,_,和,_,两种类型。,2.,一般情况下，水位高时，水流较,_,；水位低时，水流较,_,。,3.,影响水流速度的因素有,_,和,_,。,4.,水从扎孔的瓶子中流出，随着时间的推移，水流速度会,_,。,夯实基础,水钟,受水型,泄水型,快,慢,水位高低,孔的大小,变慢,二、选择
2、题。,1.,在瓶中装入,200,毫升水，流完,50,毫升水需要,15,秒，流完,100,毫升水可能一共需要（,）。,A.25,秒,B.30,秒,C.50,秒,夯实基础,C,2.,小明用同一个瓶子，对从,200,毫升水中流出,50,毫升水的时间重复进行了三次测量，发现三次所需时间（,）,A.,越来越短,B.,基本相同,C.,越来越长,夯实基础,B,3.A,、,B,两组同学用相同的瓶子同时测量了从,100,毫升水中流出,10,毫升水所需的时间，发现时间差距较大，可能与（,）有关。,A.,孔的大小,B.,水位高低,C.,水量多少,4.,下列读数的方法正确的是（）。,夯实基础,A,A,A,.,B,.,
3、C,.,三、判断题。,1.,流完,50,毫升水需要,20,秒，流完,100,毫升水肯定需要,40,秒。（,）,2.,出水孔大，水流的速度一定快。（,）,3.,小明在给量筒读数时是仰视的，读数会偏小。（）,4.,水钟能准确计时的奥秘是它能控制水以均匀的速度往下流。（）,5.,保持出水孔大小不变，水位越高，水流速度越快。（）,夯实基础,四、综合题。,观察古代水钟的结构（右图）。,1.,这是一个,_,型水钟。,2.,号口的作用是,_,。,号口的作用是,_,。,能力提升,受水,进水,泄出多余的水,能力提升,3.,号口里的水流速度是,（）,的。,A.,越来越快,B.,基本不变,C.,越来越慢,4.,这个水钟能准确计时的设计原理主要是通过,控制,_,、,_,两个因素，以保证水流速度均匀。,B,孔的大小,水位高低,
