《教科版小学五年级科学上册第二单元第3课《地震成因及作用》教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版小学五年级科学上册第二单元第3课《地震成因及作用》教学课件（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、地震的成因及作用,地震是怎样发生的？地震发生时的情景是怎样的？会给地球表面带来哪些改变呢？,聚焦,模拟实验材料分别代表什么？,两半拼接的小盒代表地壳中的两个板块；,铺在小盒中的泥代表岩层；,拉开或挤压是模拟岩层受到的作用力。,探索,模拟实验：,将一次性塑料饭盒，从中间剪开。,将小盒的两半拼接起来，在上面铺上一层塑料薄膜。,将土和成泥后，把它铺在小盒上。,等泥变干后，将小盒的两半迅速拉开或挤压。,探索,组成岩石圈的六大板块在不停地运动，它们相互碰撞、彼此分离在这样的过程中，地壳或岩石圈会发生机械变形、变位，比如升降、漂移、褶皱、断裂等。,模拟实验中，当两个半截小盒（板块）受到的作用力达到一定程度
2、时会相互分离或碰撞，小盒上的泥（岩石圈）内的能量积累到一定程度后会强烈释放，泥（岩石圈）发生断裂或隆起，这样就发生了地震。,探索,对照实验现象及图片，试着对地震的成因做出解释。,探索,唐山地震,汶川地震后，在唐家山形成的堰塞湖,探索,地震发生后，会给地表带来哪些改变？,地面断裂、隆起，引起山体滑坡、泥石流、阻塞河道形成堰塞湖,强烈的地震会使一个地区的地形地貌发生巨大的改变。,探索,地震发生时，我们该如何自救与互救呢？搜集相关知识，制作成宣传海报。,探索,根据所掌握的知识，我们能,猜测出,岩石弯曲的原因吗？,研讨,回顾本课学习内容：,地震是怎样发生的？能给地表带来哪些改变？这个改变是剧烈的，还是缓慢的？,研讨,
