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1、学而优教有方顺德德胜学校2021-2022学年第二学期期中教学质量检测七年级生物试卷（时间60分钟，满分100分）说明：1.答卷前，考生务必填好自己的姓名、考生号、考场号和座位号。2.必须保证试卷的整洁，认真作答。在答题卷上作答，考试结束后，交答题卷。一、选择题：（共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列有关人类与类人猿关系的叙述不正确的是（）A.类人猿是人类的祖先B.黑猩猩和人类的亲缘关系最近C.类人猿和人类都起源于森林古猿D.人类起源与环境变化密切相关【答案】A【解析】【分析】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，
2、尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。【详解】A类人猿和人类的祖先都是森林古猿，A错误。B黑猩猩是人类的近亲，四大类人猿之一，它们是现存与人类血缘最近的高级灵长类动物，原产地在非洲西部及中部。人和现代类人猿DNA的差别由大到小依次为长臂猿、猩猩、大猩猩、黑猩猩，B正确。C由于环境变化，森林古猿一支演变为现在的人类，另一支演变为现代类人猿。现代类人猿和人类都起源于森林古猿，C正确。D由于气候转变，大片的森林变成了稀树草原，使古猿的生活环境发生了巨大的变化。森林
3、古猿逐渐演变为现代类人猿和人类。故人类的起源与环境变化密切相关，D正确。故选A。2.人的生殖系统中能产生生殖细胞的器官是（）A.附睾和子宫B.睾丸和卵巢C.附睾和卵巢D.睾丸和子宫【答案】B【解析】【分析】1男性的生殖系统包括：内生殖器：睾丸、附睾、输精管、精囊腺；外生殖器有：阴囊、阴茎。睾丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄性激素。附睾主要是贮存和运送精子。输精管主要是输送精子。阴囊具有保护睾丸和附睾的作用。2女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素；子宫是胚胎和胎儿发育的场所；输卵管能输送卵
4、细胞，是受精的场所；阴道是精子进入和胎儿产出的通道。【详解】男性产生生殖细胞（精子）的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官；女性产生生殖细胞（卵细胞）的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官。故选B。3.精子和卵细胞在输卵管相遇结合形成受精卵，受精卵不断分裂逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢的移动到子宫中，这期间的初期胚胎发育需要的营养物质由（）供给。A.胎盘B.子宫内膜C.卵黄D.母体【答案】C【解析】【分析】卵黄是动物卵内贮存的一种营养物质,它是专供卵生和卵胎生动物胚胎发育过程中所需的营养物质，胎生的哺乳动物的卵细胞内也有卵黄，是胚胎发育初期的营养物质。【详解】
5、人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，随后受精卵开始发育成最初的胚胎，此时发育的营养物质来自卵黄。故选C。4.男女有别，下列男女之间的差异不属于第二性征的是（）A.生殖器官的差异B.声带和喉结C.胡子和腋毛D.体型和身高【答案】A【解析】【分析】性发育和性成熟也是青春期的重要特征。进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现。【详解】第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等。女孩的第二性征主要表现为出现阴毛、腋毛，乳
6、房增大，骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等，生殖器官的差异属于第一性征，不属于第二性征，故选项A符合题意。故选A。5.进入青春期后的青少年心理和生理会发生明显的变化。下列有关叙述中，不属于正常现象的是（）A.身高突增，心肺功能明显增强B.女孩出现月经、男孩出现遗精C.愿意与异性接触，对异性产生朦胧的依恋。D.失眠多梦，不愿与他人交流【答案】D【解析】【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。另外性发育和性成熟也是青春期的重要特征。【详解】A青春期
7、是人的第二个生长高峰，青少年身高、体重增长迅速，在生理功能方面，心脏和肺的功能得到了极大的提高，这都是正常的生理现象，A不符合题意。B青春期男生和女生的性器官都迅速发育，女孩出现月经、男孩出现遗精，这都是正常的生理现象，B不符合题意。C进入青春期，随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远,到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，这是正常生理现象，C不符合题意。D青春期失眠多梦，不愿与他人交流，不属于正常现象，可能是压力过大，精神紧张，考虑事情过多想不开导致的。需要调整心态，心理治疗才能彻底康复，D符合题意。故选D。6.食物成分中不能提供能量的有机物是（）A.糖类B.蛋
8、白质C.脂肪D.维生素【答案】D【解析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。【详解】食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，同时这三类物质也是组织细胞的组成成分，水、无机盐和维生素不能为人体提供能量。维生素属于有机物，但它既不能为人体提供能量，也不参与人体组织的构成，但它对人体的生命活动具有重要的调节作用。水和无机盐属于无机物。其中水既是人体重要的构成成分，也是人体各项生命活动进行的载体。无机盐也参与构成人体细胞。故选D。7.下列做法中能有效预防地方性甲状腺肿的是（）A.多吃肝脏和鱼肝油B.多吃蔬菜
9、和水果C多吃粗粮和牛肉D.多吃海带和紫菜【答案】D【解析】【分析】碘是合成甲状腺激素的主要原料。在一些山区、高原和内陆地区，由于土壤、饮水和食物中缺碘，会导致甲状腺激素分泌不足，容易引起甲状腺增生肿大，成为地方性甲状腺肿，俗称大脖子病，食用加碘食盐以及常吃海带等含碘丰富的海产品，可以有效地预防这种疾病。【详解】结合分析可知：地方性甲状腺肿是食物中缺碘引起的，食用加碘食盐以及常吃海带等含碘丰富的海产品，可以有效地预防这种疾病。选项中海带和紫菜是含碘丰富的海产品。故选D。8.萌萌同学早上吃了一根油条，油条在萌萌同学的消化道中被消化后的主要产物是（）氨基酸甘油葡萄糖脂肪酸维生素无机盐水A.B.C.D
10、.【答案】B【解析】【分析】淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸。食物中脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸。【详解】油条主要营养成分是脂肪和淀粉。脂肪最终被分解
11、为甘油和脂肪酸。淀粉最终分解成葡萄糖。故选B。9.人体的消化道组成不包括（）A.食道B.肝脏C.大肠D.胃【答案】B【解析】【分析】消化系统的组成：【详解】人体的消化系统包括消化道和消化腺。消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺。故选B。10.某同学为家人设计了4份午餐食谱，其中营养搭配最合理的是（）A.馒头、清蒸鲈鱼、红烧肉、鸡汤B.米饭、红烧鲫鱼、辣椒炒肉、炒青菜C.椒盐大虾、小炒牛肉、烤鸭、可乐D.面条、炒豆芽、清炒萝卜、西瓜【答案】B【解析】【分析】合理营养是指全面而平衡的营养。“全面”指摄取的营养素种类要齐全；“平衡”是指摄
12、取的各种营养素的量要合适，与身体的需要保持平衡。【详解】我们所吃的食物能为人体提供糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等，为了做到合理膳食，我们每天应均衡地吃含有这些营养的食物。平衡膳食指南要求合理营养要做到：食物多样，谷类为主；粗细搭配，荤素搭配；多吃水果和蔬菜。A项缺少含维生素的食物；C项缺少谷类和含维生素的食物；D项缺少含蛋白质和脂肪的食物。所以，B项设计营养搭配最合理，故选B。【点睛】解答此题注意理解合理营养的含义。11.以下有关呼吸系统的叙述，错误的是（）A.呼吸系统包括呼吸道和肺B.呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管C.呼吸道可以温暖、湿润、清洁空气D.喉是食物和气体的共同通道【
13、答案】D【解析】【分析】呼吸系统的组成：鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺。消化系统是组成：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。【详解】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，保证了气体的畅通，可以使吸入的气体变得清洁、湿润和温暖。咽是呼吸系统和消化系统的共同器官，D错误。故选D。【点睛】掌握消化系统和呼吸系统的结构和功能是解题的关键。12.当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化。下列能正确表示该变化的曲线是（）A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】一种气体总是由多的地方向少的地方扩散，直到平衡为止，这是气体的扩散作用；人体内的气体交换也
14、是通过气体的扩散作用完成的。【详解】气体交换的原理是气体的扩散作用。既气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。肺动脉内流得血液中含有较多的二氧化碳，氧气很少。在流经肺泡时，由于肺泡内是从外界吸入的空气，氧气的浓度高于血液中的氧气的浓度，而二氧化碳的浓度低于血液中的二氧化碳的浓度，根据气体扩散作用的原理，氧气就会自肺泡扩散到血液中，直到平衡，所以血液中氧气的含量应该是增多，直至平衡，不能无限增多；二氧化碳会从血液中扩散到肺泡中，直至平衡，故血液中的二氧化碳含量是逐渐减少的，直至平衡的。根据上述，只有选项D符合题意。根据气体扩散的原理血液中的氧气不可能全部扩散到组织细胞，因此血液中
15、氧气不能为0，也不能无限增多；因此选项A、B、C不符合题意；选项D曲线体现气体扩散后，达到平衡，D正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解气体扩散的原理。13.肺泡和血液之间的气体交换的原理是（）A.呼吸运动B.呼吸作用C.肺通气D.气体扩散【答案】D【解析】【分析】肺泡和血液之间的气体交换：从外界到肺泡内的气体氧气浓度高于肺泡毛细血管内的氧气浓度，毛细血管中二氧化碳的浓度高于肺泡内的浓度，根据气体扩散作用的原理，气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，故氧气由肺泡扩散到毛细血管中去，二氧化碳由毛细血管扩散到肺泡中去。这样血液由肺动脉送来的含氧少、二氧化碳多的静脉血变成了肺静脉运走的含氧多二氧化碳少的动脉血了。【详解】A呼吸运动结果实现了肺与外界的气体交换。呼吸运动包括吸气和呼气两个过程，A不符合题意。B细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用，B不符合题意。C肺通气即是肺与外界的气体交换，是通过吸气和呼气实现的，C不符合题意。D气体扩散：气体总是由浓度高的地方向浓度低的
