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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2023/11/30,0,2,0,2,4,中考一轮复习考点帮,目录,思维导图,易混易错,高频考点精讲,02,03,01,04,中考真题演练,专题,1,成长的节拍,资料准备,1.,七上教材、学案、速查,2.,笔记本、错题本、文件袋、夹子,上课提醒,1.,一轮复习，做好,考点内容摘要,2.,讲练习时,整理答案,，准备回答问题,3.,整理,易错题、重难点、核心句,4.,反复记忆,高频考点,5.,归纳,答题技巧、反思总结困惑点,课前准备,一、思维导图,PART,01,成长的节拍,中学时代,发现自己,学习新,天地,二、易
2、错易混讲解,PART,02,1.梦想能不断激发我们,生命的热情和勇气,。,2.梦想能推动,人类不断地进步和发展,。,3.少年有梦，不应止于心动，,更要付诸行动,。努力，是梦想与现实之间的,桥梁,。,4.,学习不仅仅局限在学校,，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。,5.,学习没有终点,，我们终生都在学习，终生需要学习。,6.正确认识自己可以,促进自我发展,。有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。,7.我们要,重视他人的态度与评价,，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。,8.用,理性的心态面对他人的评价,，是走向成熟的表现。,9.做更好的自己，需要
3、扬长避短、主动改正缺点、,不断激发自己的潜能。,核心考点,1.他人的评价要,全部接受,。,(,),2.我们,只能,接纳自己的优点。,(,),3.我们要虚心接受他人的,一切评价,。,(,),4.我们可以,消除,学习压力。,(,),5.只要努力，梦想,一定,实现。,(,),6.人生,都是十全十美,的。,(,),易错易混点,三、高频考点精讲,PART,03,考点1,中学时代,中学生活带来哪些成长的礼物：中学生活为我们,提供了发展自我的多种机会。,进入中学，新的目标和要求,激发我们的潜能,，,激励,着我们不断,实现自我超越,。,在新的环境中，重新塑造一个“我”,。,中学时代是人生发展的一个新阶段，可以
4、为我们的一生奠定重要基础。,中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。,我们要珍视当下，,把握机遇，从点滴做起,，为美好明天付出不懈的努力。,为什么,是什么,怎么做,梦想,（,1,）含义：梦想,是对未来美好生活的,愿望,。,（,2,）特点：,少年的梦想，是人类,天真无邪、美丽可爱的愿望,。,少年的梦想，,与个人的人生目标紧密相连,。,少年的梦想，,与时代的脉搏紧密相连,，,与中国梦密不可分。,编织人生梦想，是,青少年时期的重要生命主题。,梦想能不断,激发,我们生命的,热情和勇气,，让生活更有色彩。,有梦想，就有希望。,人类有了梦想，才能不断地进步和发展。,少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动
5、。,努力，是梦想与现实之间的桥梁。,努力，需要立志,、,努力，需要坚持、,需要方法。,（重要性）,为什么,是什么,（要求）,怎么做,实现国家富强、民族振兴、人民幸福。,实现中国梦必须,走中国道路,，必须,弘扬中国精神,，必须,凝聚中国力量。,基本内涵,（要求）,怎么做,中国梦,实现中华民族伟大复兴,，是中华民族近代以来最伟大的梦想。,（含义）,是什么,学习,(1)内容：,知识的获取、能力的培养,以及,学会如何做人,。,(2)形式：不仅仅局限在学校，我们,所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习。,(3)表现：,接受和掌握，探究、发现、体验和感悟,。,(4)态度：,自觉、主动。,(,5,),学
6、习,伴随,着我们的,成长,；,学习,没有终点,学习不仅让我们能够,生存,，而且让我们能够,拥有更充实的生活。,学习,点亮,我们心中的,明灯,，,激发,前进的,动力。,在学习中可以,帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。,(1),发现,并,保持对学习的兴趣。,(2)掌握科学的学习方法。,(3),善于运用不同的学习方式。,(4),养成,良好的,学习习惯。,(5)树立,终生学习,的观念，让学习成为我们的一种,生活方式。,（意义）,为什么,（认识）,是什么,（要求）,怎么做,学习的苦与乐,学习中的,乐,：,对某方面的知识有强烈兴趣时；,自己解决某个问题时；,学习中找到志趣相投的同伴时；,发现自己的潜能时
7、等。,学习中的,苦,：,学习过程中需要集中注意力、耗费精力；,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等。,如何对待学习的苦与乐,：,当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。,是什么,（要求）,怎么做,是什么,认识自己,(1)生理：从,身体特征和生理状况,来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等。,(2)心理：从,个性心理特征,来认识自己，如性格、气质等。,(3)社会：从,在群体中的关系,来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。,(1)可以,促进自我发展。,(2)可以,促进与他人的交往。,我们可以从,生理、心理、社会,等
8、方面来认识自己。,我们可以,通过自我评价,来认识自己。,(,如：,考试完总结经验，认识自己的优势和不足)。,他人评价,是我们认识自己的一面镜子。,(,如,：朋友的评价；同学互评)。,（意义）,为什么,（认识）,是什么,（要求）,怎么做,如何正确对待他人的评价,我们要,重视,他人的态度与评价，但也要,客观冷静分析，,既不能盲从，也不能忽视。,用,理性的心态面对,他人的评价，是走向成熟的表现。,正确对待他人评价的方法：,用心聆听、勇于面对、平静拒绝。,接纳和欣赏自己,怎样学会接纳自己,:,(1)需要,接纳自己的全部,。既接纳自己的,优点,，也接纳自己的,不完美,；既接纳自己的,性格,，也接纳自己的
9、,身材、相貌,；既接纳自己的,现在,，也接纳自己的,过去。,(2)需要,乐观的心态,，更需要,勇气和智慧,。,怎样学会欣赏自己,:,(1)欣赏自己的,独特、优点、努力、为他人的奉献。,(2)欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是成长道路上,面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。,(3)欣赏自己的同时，,善于向他人学习、与他人合作。,做更好的自己,怎样做更好的自己,:,做更好的自己，就要,扬长避短,。做更好的自己，需要,主动改正缺点。,做更好的自己，需要,不断激发自己的潜能,。更好的自己，是在,和他人共同生活的过程中不断成长,的，更是在,为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。,如何激发自己的
10、潜能：,通过,珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；,通过,广泛参与多方面的活动,，发现他人和社会对自己的需要；,通过,积极合作，与他人共同完成任务,1,、中学序曲,（,1,）中学生活让我们站在新起点，走进新天地；,（,2,）中学时代可以为我们的一生奠定重要基础；,（,3,）中学时代见证从少年到青年的生命进阶。,重点,1,：中学时代的重要性？（中学时代对人生发展有何重要意义？）,重点2：中学生活给了我们哪些成长的礼物？,（,1,）,中学生活提供了发展自我的多种机会。,（,2,）,进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。,（,3,）在新的环境中，我们有机会改变自己
11、在父母、老师和同学心目中国那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。,2,、少年有梦,重点,3,：少年梦想的特点？（少年需要怎样的梦想？）,（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。,（2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。,（3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。,重点,4,：为什么少年要怀有梦想？（梦想的重要性）,（,1,）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。,（,2,）它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。,（,3,）有梦想，就有希望。,（,4,）因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。,补充拓展：,“中国梦”的定义、基本内涵和实现途径？（
12、P10相关链接）,（1）定义：实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。,（2）基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。,（3）实现途径：实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量,。,重点,5,：怎样为实现梦想而努力？（我们怎样为梦想而努力？）,（,1,）少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。,（,2,）努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。,（,3,）努力，需要立志。,（,4,）努力，需要坚持。,（,5,）努力也有方法。（
13、分清轻重缓急，合理规划和管理实践；劳逸结合，学会科学用脑；循序渐进；学思并进；珍视团队合作。）,3,、学习伴成长,重点,1,：,正确认识学习,（,1,）地位：,中学阶段，学习是我们的重要任务。,（2）内容：,初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及学会如何做人。,（3）范围：,学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。,（4）表现：,学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则,（5）态度：,学习需要自觉、主动的态度。,（6）观念：,终身学习,重点,2,：,学习的重
14、要意义？（我们为什么要学习？）,学习点亮,生命,学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。,学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。,在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。,享受学习,重点,3,：,如何体味学习中的苦于乐？（学习中苦与乐的表现）,（,1,）学习中有快乐。,对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时，我们都可以体味到学习带来的快乐。,（2）学习中也有辛苦。,即使抱有兴趣和探索欲望，学习也不是轻而易举的事情，学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良
15、情绪，这些都是需要我们凭借坚强的意志作出努力。,（3）,当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。,重点,4,：,如何学会学习,（1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。,（2）学会学习，需要掌握科学的学习方法。,（3）学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。（自主学习、合作学习、探究学习）,4,、认识自己,重点,1,：为什么要正确认识自己？,（,1,）正确认识自己，,可以促进自我发展,。,（2）正确认识自己，,可以促进与他人的交往,。,重点2：如何正确认识自己？,（,1,）,我们可以,从,生理，心理，社会,等方面
16、,来认识自己。,（,2,）我们可以通过,自我评价和他人评价,来认识自己。,重点,3,：自我评价和他人评价的作用？,（,1,）对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们,接受自己,，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。,（,2,）,他人评价是我们认识自己的一面镜子,。他人评价有助于我们形成对自己更为,客观,、,完整,、,清晰,的认识。,重点,4,：我们应该如何正确对待他人评价？,我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视；用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。,重点,5,：我们应该怎样接纳自己？（接纳自己的方法？）,（,1,）接纳自己需要接纳自己的,全部,。,（,2,）接纳自己需要,乐观的心态,，更需要,勇气,和,智慧,。,重点,6,：怎样学会欣赏自己？,（,1,）欣赏自己的,独特,，欣赏自己的,优点,，欣赏自己的,努力,，欣赏自己,为他人的奉献,。,（,2,）,欣赏自己，,不是骄傲自大，也不是目中无人,，而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。,（,3,）欣赏自己的同时，,善于向他人学习、与他人合作,。,重点,
