6.2 【鲁科版】《综合实践活动》五上一览众山小——登泰山 课件

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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第十七课 一览众山小,登泰山,鲁科版五年级上册,教学目标,1,、了解泰山。,2,、学习登泰山的路线。,3,、感悟泰山精神。,新知导入,泰山,又名岱山、岱宗、岱岳、东岳、泰岳,被誉为五岳之首,位于中国山东省,其主峰玉皇顶海拔高度为,1532.7,米。它以其雄伟壮丽的自然景象、悠远的历史文化和深厚的宗教底蕴而闻名于世,是中华民族的象征和骄傲。自古以来泰山就是文人墨客的聚集地和修行之地,许多文化名人在这里留下来许多诗词和文章。泰山是一个充满魅力和魔力的地方。无论你是想欣赏自然美景、感受历史文化,还是寻找宗教庇佑,来泰

2、山,将给你带来一场融自然、文化的身心之旅。,新知讲解,唐玄宗年间,据说杜甫来到泰山脚下,留下了他咏赞泰山的著名诗篇,望岳,:“,岱宗夫如何,齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。”,新知讲解,泰山十八盘是泰山的主要标志之一,仰视天门,盘路陡绝,恰似天门云梯。泰山之雄伟,尽在十八盘,泰山之壮美,尽在攀登中。攀登泰山的路线很多,选择好路线,既可以更好地了解泰山,又可以增加攀登中的乐趣。,问题与思考,新知讲解,实践与体验,攀登泰山前,要先对泰山的地形有所了解,再选择好路线。中天门位于泰山中部,是从泰山前山登山的必经之处。,新知讲解,1.,了解登山路线,(

3、1),从山下到中天门的路线,:,a,徒步登山,可以选择中路红门游览线,这是最经典的登山路线,需要,24,小时,;,b,乘坐游览车,从天外村到达中天门。,(2),从中天门到南天门也有两条路线:,a,乘坐空中索道;,b,徒步攀登十八盘到南天门,需要,11.5,小时。,新知讲解,看一看有几种登山的路线,填在下面的表格中。,线路,起点,南天门,线路,1,岱庙,红门,中天门,南天门,玉皇顶,线路,2,从天外村游客中心乘坐游览车,中天门,南天门,玉皇顶,线路,3,桃花峪,桃花源,南天门,玉皇顶,线路,4,封禅大典,龙脊,大天烛峰,小天烛峰,石河,索道,玉皇顶,新知讲解,2.,选择登山路线为了全面了解泰山,

4、同学们可以分成两组,分别沿两条路线登山。体力稍弱的同学可以选择路线一。,路线一:从红门徒步登山至中天门,乘空中索道至南天门。,路线二:从天外村乘坐游览车到达中天门,然后从中天门攀登十八盘至南天门。,3.,搜集沿途的风景图片。,新知讲解,新知讲解,新知讲解,新知讲解,新知讲解,新知讲解,新知讲解,新知讲解,新知讲解,新知讲解,充分准备:登山前,确保自己有足够的体能来完成登山,准备好水、补充体力的食物等,并准备好必要的装备,如登山鞋、雨衣、手套等。,保持沟通:登山时需要与他人保持沟通,以确保安全。在登山中要遵守规则和注意事项,不要擅自离开队伍。,注意天气变化:天气变化是登泰山时需要注意的重要因素。

5、要随时关注天气预报和气象变化,以便及时调整行程和保护自己的安全。,登山注意事项,新知讲解,尊重当地文化:泰山作为宗教圣地,在登山过程中我们需要尊重当地文化和习俗,不要做出不当行为或破坏当地环境。,不乱扔垃圾:在登山过程中不乱扔垃圾或损害自然环境。,登山注意事项,新知讲解,挑山工,摘录,在泰山上,随处都可以碰到挑山工。他们肩上搭一根光溜溜的扁担两头垂下几根绳子,挂着沉甸甸的物品。登山的时候,他们一只胳膊搭在扁担上,另一只胳膊垂着,伴随着步子有节奏地一甩一甩,保持身体平衡。他们的路线是折尺形的,先从台阶的左侧起步,斜行向上,登上七八级台阶,到了台阶右侧,就转过身子,,小资料,新知讲解,挑山工,摘录

6、,反方向斜行,到了左侧再转回来,每次转身,扁担换一次肩他们这样曲折向上登,才能使挂在扁担前头的东西不碰在台阶上还可以省些力气。担了重物,如果照一般登山的人那样直上直下,膝头是受不住的。但是路线曲折,就会使路线加长。挑山工登一次山,走的路程大约比游人多一倍。,小资料,新知讲解,“世上无难事,只要肯登攀。”攀登十八盘不只是欣赏风景,更是挑战自我、战胜自我的过程。你在攀登十八盘中遇到了怎样的困难?有什么发现和收获?,南天门是十八盘的终点,穿过南天门,就到达山顶了。站在山顶,回望群山,此时的你看到了什么?想到了什么?和小伙伴讨论交流一下吧。,交流与评价,拓展延伸,拓展与创新,当我们历尽艰辛攀登到山顶后

7、,就可以欣赏到泰山日出、云海玉盘、晚霞夕照等奇观。泰山的景点还有很多,如经石峪、彩石溪,请继续在游览中领略泰山文化,感悟泰山精神。,课堂总结,通过学习登泰山,让我们体验到了大自然的美丽和神秘,也学习到了关于宗教和文化的知识以及登山常识。登泰山也是一项令人兴奋和挑战的任务,体现了对自我能力的挑战和对未来的信心。有机会前去攀登,去感受自然界的伟大与神秘,去体会一览众山小的壮阔,去赞颂祖国山河的壮丽辽阔,去表达对自然界的敬畏尊重和对生命的珍视。最后去感悟泰山精神。,板书设计,一览众山小,登泰山,1,、了解泰山。,2,、学习登泰山的路线。,3,、感悟泰山精神。,作业布置,和小伙伴一起了探寻学习中华五岳。,课后作业,谢谢,

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