人教版七年级上学期期末考试语文试卷(含答案)

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1、人教版七年级上学期期末考试语文试卷(含答案)(考试时间:120分钟;试卷满分:150分)一.(16分)阅读下面的文段,完成12题。阅读,是视野的远行。翻开书本,我们能读出朱德将军的母亲不辍劳作、宽厚仁慈,用双手和智慧将家人照顾得妥( ti )的形象;我们能读出世人眼中纯( cu )的白求恩,满腔热忱,无私奉献;我们能读到海伦凯勒的世界变得花团锦簇,企盼新一天来到;我们能读到幼鸽蜕变的美丽,直教人的心灵震颤阅读,是智慧的远行。双腿瘫痪的史铁生告诉我们要坚韧乐观,谆谆教子的诸葛亮劝诚我们要修身养性,革命者取义成仁的激情豪迈激励我们不惧血雨腥风的考验,曾经异想天开的郑振铎启迪我们要勇于自省阅读,将为

2、我们( yng )取一笔笔丰厚的财富。让书香飘逸,与书籍为友,与经典同行。1文段中加点字的读音和括号内的字形全部正确的一项是( )(3分)A 不辍( chu ) 纯粹 企盼( q ) B 妥帖 震颤( zhn ) 赢取C不辍( zhu) 纯粹 瘫痪(hun ) D 震颤( chn ) 赢取 飘逸( y )2文段中画线的四字词语,使用不恰当的一项是( )(3分) A 花团锦簇 B 取义成仁 C 血雨腥风 D 异想天开3下列语句,没有语病的一项是( )(3分) A 读书是给自己心灵的充电,每天坚持大约30分钟以上的阅读,你的生活将会充实饱满。 B 翻阅一本书,你只要沉浸其中,才可以与作者交谈,感受

3、阅读的魅力。 C 读书之所以能提升气质,是因为阅读经典名著可以浸润心灵的原因。 D 我爱阅读,读书能开阔我们的视野,丰富我们的精神世界。4下面是关于阅读的一首小诗,请根据内容,在空缺处补写句子,注意语意连贯、句式一致、表达生动。(4分)5济南第三十一届全国图书交易博览会的主题标识融入了荷花元素。请你结合所学知识,谈谈设计者加入荷花元素的设计意图。(3分) 二.(37分)(一)文言文阅读。阅读下面的文段,完成611题。(共22分)【甲】宋人形象。【乙】宋襄公八年,齐桓公卒,襄公欲为盟主,求楚许之。公子目夷谏曰:小国争盟。祸也。襄公不听。秋,诸侯会襄公盟于孟。末楚执襄公于孟意欲伐宋。宋襄公与楚战于

4、泓,其臣请襄公及楚师未尽济击之。襄公守礼,不可。又请及楚之未陈击之。襄公又不可。其卒也,宋师大败。襄公亲伤,数月而卒。【链接材料】入春秋以来,诸侯重利日甚。宋于诸国,其势最孤,又处四战之地。内忧外患更迭相乘,且尚仁义。终谋霸不成,为楚所败。(选自钱穆国史大纲,有删改)6.请根据表中提示的方法解释加点字。(4分)7下列选项中,对选文内容的理解不正确的一项是( )(3分) A .【甲】中穿井得一人讽刺了宋人的人云亦云、以讹传讹。 B 宋襄公有称霸野心却实力不足,无法善于听取建议,且未认清局势,最终在会盟时被楚所擒。 C 宋襄公与楚作战时死守礼节,一再错失战机导致大败,他不知变通、迂腐可笑。 D 宋

5、国为楚所败的原因是内无良臣,外无忧患,国人日益骄纵。8.【乙】文中画横线句子断句正确的一项是( )(3分) A 末楚执襄公于孟意欲伐宋 B 末楚执襄公于孟意欲伐宋 C 末楚执襄公于盂意欲伐宋 D 末楚执襄公于孟意欲伐宋9.下列对文学、文化常识的表述,不正确的一项是( )(3分)A .吕氏春秋是战国末期秦相吕不韦集合门客共同编写而成,共25卷,共160篇。B .西游记中唐僧俗家姓陈,法号玄奘,小名叫江流儿,前世为如来佛祖的二徒弟金蝉子。 C .论语是儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书。D 寓言一般比较短小,常常用假托的故事寄寓意味深长的道理,给人以启示。故事的主人公可以是人,也可以是人

6、格化的动植物或其他事物。10将下列句子翻译成现代汉语。(6分)(1)襄公欲为盟主,求楚许之。(2)又请及楚之未陈击之。 11.宋国人为何大多是文中这样的形象?请结合上述材料内容,推测理由。(3分) (二)诗歌阅读。阅读下面的诗歌,完成1213题。(共7分)送李端唐卢纶故关衰草遍,离别正堪悲。路出寒云外,人归暮雪时。少孤为客早,多难识君迟。掩泪空相向,风尘何处期。【注释】故关:故乡。少孤:少年丧父、丧母或父母双亡。相向:相对。风尘:纷乱的世境,指社会动乱。此句意为在动乱年代,不知后会何期。12下列对本诗理解与赏析不正确的一项是( )(3分)A 首联写送别的环境气氛,从衰草落笔,自然地大大加重了离

7、愁别绪。B 颔联人归照应路出,暮雪照应寒云,色调和谐,与首联构成一幅美丽的晚春送别图。 C .多难识君迟,诗人把送别之意,落实到识君迟上,将惜别和感世、伤怀融合在一起,读之给人以悲凉回荡之感。D 本诗以悲字贯穿全篇,句句扣紧主题,抒情多于写景,基调悲凉。13.从全诗看,尾联的掩泪空相向中的泪包含了哪些情感?(4分) (三)诗词默写。14.古诗默写。(共8分)多愁易感的古人总能被生活中一景一物所触动,从而妙笔生花。李商隐的君问归期未有期, (夜雨寄北)是悲秋;杜甫的正是江南好风景, (江南逢李龟年)是伤春; , 。(闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)是李白的离愁; , 。(次北固山下)是王湾排遣不了的乡

8、愁。然而,他们的笔下又何止是愁和悲呢?晴空一鹤排云上, 秋词(其一)是刘禹锡愈挫愈奋的豪壮情怀; ,尚思为国戍轮台十一月四日风雨大作(其二)是衰老的陆游为国戍边的热望(请从相关诗作中选择合适句子作答)三、(7分)15.阅读西游记选段,完成下面小题。八戒观之不尽,满心欢喜道:哥啊,好去处!果然是天下第一名山!行者道:贤弟,可过得日子么?八戒笑道:你看师兄说的话,宝山乃洞天福地之处,怎么说度日之言也?二人谈笑多时,下了山。只见路旁有几个小猴,捧着紫巍巍的葡萄,香喷喷的梨枣,黄森森的枇杷,红艳艳的杨梅,跪在路旁叫道:大圣爷爷,请进早膳。行者笑道:我猪弟食肠大,却不是以果子作膳的。也罢也罢,莫嫌菲薄,

9、将就吃个儿当点心罢。八戒道:我虽食肠大,却也随乡入乡是。拿来拿来,我也吃几个儿尝新。二人吃了果子,渐渐日高。那呆子恐怕误了救唐僧,只管催促道:哥哥,师父在那里盼望我和你哩。望你和我早早儿去罢。行者道:贤弟,请你往水帘洞里去耍耍。八戒坚辞道:多感老兄盛意,奈何师父久等,不劳进洞罢。行者道:既如此,不敢久留,请就此处奉别。八戒道:哥哥,你不去了?(1)选文画横线句写道那呆子恐怕误了救唐僧,此时唐僧遭了何难?为何唐僧有难时行者却没在他身边?(4分) (2)在西游记阅读交流活动中,同学们畅所欲言。小语认为八戒在师徒四人中就是一个不折不扣的猪队友。小文认为,在斩妖除怪的取经路上,八戒是不可缺少的好队友。

10、你同意哪种观点?请结合西游记中的具体内容,说说理由。(3分) 四、(30分)(一)阅读选文,完成1618题。(共12分)【材料一】支原体是介于病毒和细菌之间的一种微生物,是自然界中常见的病原体。它小到用普通显微镜无法定位。事实上,大约4000个支原体可以轻松容纳在红细胞内。支原体没有细胞壁,大多数通过破坏细菌细胞的外壁来起作用的抗生素(如青霉素等)对它不起作用。肺炎支原体是其中一种。目前已鉴定出的支原体有210多种,其中23种可以感染人类,一般免疫系统健康的人不会受到支原体细菌的影响,但免疫力低下的人很容易被感染,并可能出现严重的健康问题。【材料二】【材料三】北京市呼吸疾病研究所所长表示:与往

11、年相比,今年的支原体肺炎流行中,3岁以下的儿童也有感染,呈现低龄化的趋势,但是从病情上来讲没有明显加重。我院近期支原体检测检出率成人是5.59%,儿童是40.34%;流感抗原检出阳性成人是29.67%,儿童是4.94%。急性呼吸道感染是常见的呼吸道疾病,肺炎支原体、肺炎链球菌、流感病毒等引起的症状相似,可以通过检测的方式来明确诊断,在专业医生指导下用药,而不是靠猜想滥用药。【材料四】问:如何预防儿童感染支原体肺炎?答:定期洗手,特别是在吃饭前后、使用洗手间后、触摸公共物品或外出回家的情况下。学习正确的咳嗽和打喷嚏习惯,避免与已知感染者近距离接触,尤其是当他们咳嗽或打喷嚏时。定期清洁儿童经常接触

12、的物品和表面,比如玩具、门把手和开关等。保持室内空气流通,定期开窗通风,降低室内污染和细菌积聚。除了加强日常防护以外,家长也要从营养角度出发,合理搭配,让孩子多吃富含维生素 a 及维生素 D 的膳食,如动物肝脏、鱼类、海产品、乳类和鸡蛋等动物性食物,以及橘子、橙子、芒果、木瓜、胡萝卜、西兰花、菠菜、油菜等橙黄色和深绿色果蔬,必要时也可以通过药物直接补充,以提高儿童自身抵抗力,从而降低感染风险。16.下列对以上四则材料的内容理解分析正确的一项是( )(3分)A 肺炎支原体体型非常小,用普通显微镜无法定位,因此青霉素对它不起作用。 B 细菌性肺炎是由肺炎链球菌引起的,可选择大环内酯类、四环素类抗生素治疗。 C 与往年相比,今年的支原体肺炎成年人更易感

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