《2024年高一上学期期末物理考点《重力、弹力、摩擦力和受力分析》含答案解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年高一上学期期末物理考点《重力、弹力、摩擦力和受力分析》含答案解析（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高中高中1猜想猜想 04 重力、弹力、摩擦力和受力分析重力、弹力、摩擦力和受力分析1有一种玩具摆件叫平衡鹰，如图所示，用手指顶在鹰嘴的下面，它可以稳稳地停在指尖上而不掉落。下列说法正确的是（）A平衡鹰的重心一定在鹰的腹部B手指由于被压要恢复原状，对鹰产生向上的支持力C鹰受的重力就是地球对鹰的吸引力D鹰对手指的压力使鹰嘴产生形变2网上热传一段视频，唤醒了“80、90 后”的童年，奶奶用杆秤给小孙子称体重，多才的网友根据视频画了一幅漫画，如图所示。下列说法正确的是（）A小孩所受的重力等于地球对小孩的吸引力B秤钩对小孩的拉力是由于秤钩发生形变引起的C小孩的重心一定位于秤钩的正下方D凳子对奶奶的支持力
2、与奶奶所受的重力是一对平衡力3 如图是位于水平桌面上的玩具“不倒翁”摆动过程的示意图，O点是“不倒翁”的重心。将“不倒翁”扳到位置1后释放，“不倒翁”向右摆动，经过竖直位置2到达另一侧最大摆角的位置3，关于这一现象，下列说法中正确的是（）题型一 重力题型一 重力高中高中2A“不倒翁”在位置3时，重力和支持力是一对平衡力B只有在位置2，“不倒翁”受到的重力方向才竖直向下C“不倒翁”之所以不倒是因为重心很低D“不倒翁”从位置2到位置3是受到水平向右的力的作用4如图所示，粗细均匀的直棒 OAB 由两种不同材料组成，长为 L，OAAB，OA 段的密度是 AB 段的两倍，则直棒的重心距 O 点距离可能是
3、（）A4LB38LC512LD78L5“笔搁”又称“笔架”，即架笔之物，是中国传统文房常用器具之一。如图所示，毛笔的一端 A 架在笔搁上，另一端 B 静止在水平桌面上，下列说法正确的是（）A毛笔 B 端对桌面的压力沿竖直向下的方向B毛笔 B 端对桌面的压力沿垂直于毛笔笔杆斜向下的方向C毛笔受到笔搁的支持力沿垂直于毛笔笔杆斜向下的方向D毛笔受到笔搁的支持力是由于笔搁发生形变引起的6某同学在做“探究弹簧弹力与伸长量的关系”实验时，得到一弹簧的弹力大小 F 与其伸长量 x 的关系图像如图所示。由图像可知该弹簧伸长量为9cm时，弹簧弹力为（）题型二 弹力题型二 弹力高中高中3 A4.5NB5.0NC4
4、5ND50N7脚蹬拉力器由脚环、两根相同的弹性绳、把手组成，可以做到手脚配合，锻炼手臂、腿、腰部、腹部等部位，深受健身人士的喜爱。如图所示，女子用沿平行于弹性绳的力拉动拉力器，每只手拉力大小为 120N 时，弹性绳比原长伸长了 40cm。弹性绳的弹力与伸长量成正比，且未超过弹性限度，不计把手和弹性绳重力，下列说法正确的是（）A把手对弹性绳的拉力是由于把手发生弹性形变产生的B弹性绳的劲度系数为 300N/mC弹性绳的劲度系数为 600N/mD若每只手的拉力改为 60N，弹性绳长度为 20cm8如图甲所示，一轻质弹簧下端固定在水平面上，上端放一个质量为 3m 的物块 A，物块 A静止后弹簧长度为
5、l1；若在物块 A 上端再放一个质量为 m 的物块 B，静止后弹簧长度为 l2，如图乙所示。弹簧始终处于弹性限度内，重力加速度为 g。则（）A弹簧的劲度系数为13mglB弹簧的劲度系数为12mgllC弹簧的原长为1243llD弹簧的原长为 4l2-3l1高中高中49中国书法历史悠久，是中华民族优秀传统文化之一、小华同学练习书法时握毛笔的姿势如图所示，笔杆竖直，则下列说法正确的是（）A手握毛笔悬空时毛笔可能不受到摩擦力B悬空时毛笔所受摩擦力的大小与握笔的力度成正比C握毛笔写字时，毛笔对纸面的压力就是毛笔所受的重力D在纸面上向右书写时，毛笔对纸面的摩擦力方向向右10某马戏团在三根竖直爬杆上进行着猴
6、子的攀爬表演，三只小猴的质量相同，小猴甲静止在杆上，小猴乙匀速向上爬动，小猴丙匀速往下爬动。关于三只小猴，下列说法正确的是（）A小猴甲为了不掉下来，用力抓握杆，这样小猴的摩擦力变大了B小猴乙在攀爬的过程中，所受的摩擦力向下C小猴丙在攀爬的过程中，所受的摩擦力向上D三只小猴中乙所受摩擦力最大11如图甲所示，通过一拉力传感器（能测量力大小的装置）水平向右拉一水平面上质量为5.0kg 的木块，A 端的拉力均匀增加，10t时间内木块静止，木块运动后改变拉力，使木块题型三 摩擦力题型三 摩擦力高中高中5在2t辆后做匀速直线运动。计算机对数据拟合处理后，得到如图乙所示拉力随时间变化的图线，下列说法正确的是
7、（取210 m/sg）（）A当 F=6.0N 时，木块与水平面间的摩擦力18.0Nf B若继续增大拉力至 F=10.0N，则木块与水平面间的摩擦力210.0Nf C木块与水平面间的动摩擦因数为0.16D木块与水平面间的动摩擦因数为0.1712如图所示，一位同学用双手水平夹起一摞书，并停留在空中。已知手掌与书间的动摩擦因数10.3，书与书间的动摩擦因数20.2，设最大静摩擦力的大小等于滑动摩擦力大小。若每本书的质量为 0.2kg，该同学对书的水平正压力为 100N，每本书均呈竖直静止状态，重力加速度210m/sg，则下列说法正确的是（）A每本书受到的摩擦力的合力大小相等 B书与书之间的摩擦力大小
8、均相等C他最多能夹住 22 本书D他最多能夹住 30 本书13在户外亲子活动中，小李同学和家人一起搭了天幕，还装饰了气球。有一个氢气球脱手后，飘上去停在倾斜的天幕顶下，如图所示，关于该氢气球的受力，下列说法正确的是（）题型四 受力分析题型四 受力分析高中高中6A氢气球共受到三个力的作用B氢气球对天幕的摩擦力沿天幕斜向下C氢气球和天幕之间可能不存在摩擦力D气球受到天幕的作用力竖直向下14如图所示，质量为 m 的滑块置于倾角为 30的粗糙斜面上，轻弹簧一端固定在竖直墙上的 P 点，另一端连在滑块上，弹簧与竖直方向的夹角为 30，系统处于静止状态，下列说法正确的是（）A滑块一定受到四个力作用B无法判
9、断弹簧处于何种状态C斜面对滑块的支持力大小可能为零D斜面对滑块的摩擦力大小与弹簧的弹力大小有关15如图所示，倾角为 的斜面上放置一滑块质量为 M，在 M 上放置一个质量为 m 的物块，M 和 m 相对静止，一起沿斜面匀速下滑，下列说法正确的是（）A左图中物块 m 受到摩擦力；B右图中物块 m 受到水平向右的摩擦力；C左图中物块 m 受到水平向左的摩擦力；高中高中7D右图中物块 m 受到与斜面平行向上的摩擦力。16如图所示，物块 A 放在直角三角形斜面体 B 上，B 放在弹簧上面并紧挨着竖直墙壁，力 F 沿斜面向上推 A，A、B 静止，若撤去 F 后，A、B 依旧静止，则下列说法正确的是（）AA
10、、B 之间的摩擦力一定变大BB 与墙面间的弹力可能不变C撤去 F 后 B 与墙之间没有摩擦力D弹簧弹力一定不变高中高中8猜想猜想 04 重力、弹力、摩擦力和受力分析重力、弹力、摩擦力和受力分析1有一种玩具摆件叫平衡鹰，如图所示，用手指顶在鹰嘴的下面，它可以稳稳地停在指尖上而不掉落。下列说法正确的是（）A平衡鹰的重心一定在鹰的腹部B手指由于被压要恢复原状，对鹰产生向上的支持力C鹰受的重力就是地球对鹰的吸引力D鹰对手指的压力使鹰嘴产生形变【答案】B【详解】A由平衡鹰的形状以及根据受力平衡分析可知，重心不在鹰的腹部，重心在手指所在的直线上，故 A 错误；B手指由于被压要恢复原状，对鹰产生向上的支持力
11、，故 B 正确；C重力是地球吸引力的一个分力，故 C 错误；D鹰对手指的压力使手指产生形变，故 D 错误。故选 B。2网上热传一段视频，唤醒了“80、90 后”的童年，奶奶用杆秤给小孙子称体重，多才的网友根据视频画了一幅漫画，如图所示。下列说法正确的是（）A小孩所受的重力等于地球对小孩的吸引力题型一 重力题型一 重力高中高中9B秤钩对小孩的拉力是由于秤钩发生形变引起的C小孩的重心一定位于秤钩的正下方D凳子对奶奶的支持力与奶奶所受的重力是一对平衡力【答案】BC【详解】A小孩所受的重力由于地球对小孩的吸引力而产生，小孩所受的重力小于地球对小孩的吸引力，故 A 错误；B秤钩对小孩的拉力是由于秤钩发生
12、形变引起的，故 B 正确；C小孩静止时所受重力与秤钩的拉力二力平衡，方向相反，小孩的重心一定位于秤钩的正下方，故 C 正确；D凳子对奶奶的支持力大于奶奶所受的重力。故 D 错误。故选 BC。3 如图是位于水平桌面上的玩具“不倒翁”摆动过程的示意图，O点是“不倒翁”的重心。将“不倒翁”扳到位置1后释放，“不倒翁”向右摆动，经过竖直位置2到达另一侧最大摆角的位置3，关于这一现象，下列说法中正确的是（）A“不倒翁”在位置3时，重力和支持力是一对平衡力B只有在位置2，“不倒翁”受到的重力方向才竖直向下C“不倒翁”之所以不倒是因为重心很低D“不倒翁”从位置2到位置3是受到水平向右的力的作用【答案】C【详
13、解】A“不倒翁”在位置3时，受到竖直向下的重力，和垂直水平面向上的支持力，虽然方向相反，但是重力的作用点在重心位置，支持力的作用点在“不倒翁”与水平面的接触点，两者不在一条直线上，所以重力和支持力不是一对平衡力，A 错误；B任何时候重力的方向都是竖直向下的，B 错误；C物体重心越低，稳定性越好，所以“不倒翁”之所以不倒是因为重心很低，C 正确；D“不倒翁”在位置2只受重力和竖直向上的支持力，没有水平向右的力，因为此时有向右的速度，所以不会静止，才会从位置2运动到位置3，D 错误。故选 C。高中高中104如图所示，粗细均匀的直棒 OAB 由两种不同材料组成，长为 L，OAAB，OA 段的密度是
14、AB 段的两倍，则直棒的重心距 O 点距离可能是（）A4LB38LC512LD78L【答案】C【详解】OA 段的重心1O位于 OA 段的中点，AB 段的重心2O位于 AB 段的中点，则 OA 段的重心1O与AB段的重心2O之间的距离为122LOO 由于OA段的密度是AB段的两倍，且OAAB，则 OA 段的质量是 AB 段的质量的两倍，则直棒的重心3O与2O之间的距离是3O与1O之间的距离的两倍，设3O与1O之间的距离为x，则有1232LxOO解得6Lx=则直棒的重心距O 点距离为3154612LLLOOOOx故选 C。5“笔搁”又称“笔架”，即架笔之物，是中国传统文房常用器具之一。如图所示，毛
15、笔的一端 A 架在笔搁上，另一端 B 静止在水平桌面上，下列说法正确的是（）A毛笔 B 端对桌面的压力沿竖直向下的方向B毛笔 B 端对桌面的压力沿垂直于毛笔笔杆斜向下的方向C毛笔受到笔搁的支持力沿垂直于毛笔笔杆斜向下的方向D毛笔受到笔搁的支持力是由于笔搁发生形变引起的【答案】AD【详解】AB根据弹力的方向垂直于接触面指向受力物体，可知毛笔 B 端对桌面的压力垂直水平桌面向下，沿竖直向下的方向。故 A 正确；B 错误；C同理，毛笔受到笔搁的支持力沿垂直于毛笔笔杆斜向上的方向。故 C 错误；D由弹力产生的原因可知毛笔受到笔搁的支持力是由于笔搁发生形变引起的。故 D 正确。题型二 弹力题型二 弹力高
16、中高中11故选 AD。6某同学在做“探究弹簧弹力与伸长量的关系”实验时，得到一弹簧的弹力大小 F 与其伸长量 x 的关系图像如图所示。由图像可知该弹簧伸长量为9cm时，弹簧弹力为（）A4.5NB5.0NC45ND50N【答案】A【详解】根据图像可知，弹簧的劲度系数为8N/cm0.5N/cm16Fkx该弹簧伸长量为9cm时，弹簧弹力为0.5 9N4.5NFkx故选 A。7脚蹬拉力器由脚环、两根相同的弹性绳、把手组成，可以做到手脚配合，锻炼手臂、腿、腰部、腹部等部位，深受健身人士的喜爱。如图所示，女子用沿平行于弹性绳的力拉动拉力器，每只手拉力大小为 120N 时，弹性绳比原长伸长了 40cm。弹性绳的弹力与伸长量成正比，且未超过弹性限度，不计把手和弹性绳重力，下列说法正确的是（）A把手对弹性绳的拉力是由于把手发生弹性形变产生的B弹性绳的劲度系数为 300N/mC弹性绳的劲度系数为 600N/mD若每只手的拉力改为 60N，弹性绳长度为 20cm【答案】AB【详解】A把手对弹性绳的拉力是由于把手发生弹性形变产生的，故 A 正确；BC根据胡克定律可得22Fkx解得300N/mk 故 B 正确，
