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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第一课,校园大探秘,丰富的活动场所,实,践,活,动,【浙江版】一年级上册,内容总览,学习目标,01,新知导入,02,我的活动我准备,03,我的活动我行动,04,拓展延伸,05,目录,课堂总结,06,作业布置,07,学习目标,价值体认：,升入小学阶段，探索新的校园，认识丰富的活动场所。,责任担当：,更好地了解校园的整体布局，遵守校园秩序、热爱学校,。,问题解决：,能够在老师的带领下，,认识新的校园活动场所和场所规则,，对自己还不清楚的方面提问，能够将问题转化为研究小课题，体验课题研究的过程与方法，提出自己的想法。
2、,创意物化：,通过课堂所学以及自己的探索，绘制校园场所小地图，并在相应的场所旁标注出需要遵守的场所规则，以便更好地遵守校园秩序。,新知导入,同学们，大家好。,欢迎来到你们的小学校园。,校园里有丰富的活动场所，一起去探秘吧！,新知导入,新知讲解,1,、我的学校是（,）。,说一说,我的活动我准备,我会仔细观察！,2,、我是（,）年级（,）班的小学生。,新知讲解,1,、跟着（,）逛校园啦！,走一走,我的活动我准备,我会仔细观察！,老师,新知讲解,我是小学生啦,我的学校,分享链接,新知讲解,我是小学生啦,小竹林,图书馆,阶梯教室,体育室,乒乓室,陶艺室,民乐厅,按照地图找到右侧七处地方并盖章。,分享链
3、接,新知讲解,聊一聊,我的活动我准备,我最喜欢学校,的,我想走进图书室去看一看。,我能找到我们的教室。,我要去和卫生保健老师打个招呼。,我想做个标志提醒大家。,音乐室,新知讲解,小,贴,士,探秘小妙招,仔细看,学会问,乐于想,认真听,新知讲解,活动,A,、,丰富的活动场所,我的活动我行动,找一所感兴趣的场所去,“,探秘,”,吧！,新知讲解,我的小伙伴是（,），我和小伙伴准备去（,）,。,想一想,我的活动我行动,走进老师的办公室，我们应该,在音乐室，我们应该,在图书室，我们应该,小明,办公室,/,音乐室,/,图书室,先敲门，喊,报告,。,爱护音乐,器材。,保持,安静。,新知讲解,小,知,识,学校
4、里的活动场所,教学楼,新知讲解,小,知,识,学校里的活动场所,舞蹈室,音乐室,图书室,陶艺室,新知讲解,一边走一边记住走过的路线！,走一走,我的活动我行动,我知道各个场所的规则！,新知讲解,我们是这样找到,这些地方的作用是,说一说,我的活动我行动,我们去了操场、多功能教室。,我还有新发现！,新知讲解,在体育老师的带领下，我们去了操场。,说一说,我的活动我行动,操场的作用：学校进行体育活动和教学活动的专置场地，比如，举办运动会、艺术节。,新知讲解,在班主任的带领下，我们去了多功能教室。,说一说,我的活动我行动,多功能教室的作用：老师利用多媒体设备进行演示、小组进行合作学习、老师开展实验教学。,新
5、知讲解,我的行走路线,人多时，排排队,先敲门，再进入,分享链接,新知讲解,我的行走路线,探秘路线图,分享链接,拓展延伸,一年级新生注意事项,1,、新生改作息,学校的学习生活是有一定规律的，需要做到不迟到、不早退，在学习时能够保持旺盛的精力。因此，学生要注意调整作息，保持足够的睡眠，把学习和生活安排得井然有序。,拓展延伸,一年级新生注意事项,2,、新生学技能,一年级了，学生要学会入学必需的生活技能，比如穿衣服、系鞋带、整理书包、遇到困难会寻求帮助等。哦，对了，小朋友们能记住家长的联系方式吗？这很重要！,拓展延伸,一年级新生注意事项,3,、新生知礼仪,一年级正是习惯养成的关键时期，学生要学礼、知礼
6、、懂礼、用礼。小朋友们要遵循校园各项规章制度，不打架、不说脏话、遇到老师要问好等等，做一个讲礼貌的好学生。,拓展延伸,一年级新生注意事项,4、新生爱劳动,升入小学，除了学习，孩子们还需要参与到班级卫生值日工作，比如擦地、擦桌子、擦黑板等等。学生们在家里也要在父母的指导下做一些力所能及的劳动。,课堂总结,今天，我们对校园进行了探秘，见识了丰富的活动场所，深切地感受到了新校园的新颖有趣。同学们在探秘过程中，要仔细看、学会问、认真听、乐于想，多多分享自己的校园探秘路线和喜欢的校园活动场所吧，争取早日熟悉你的校园。,作业布置,1.,你最喜欢的活动场所是哪个？为什么喜欢呢？,作业布置,1,、我最喜欢的活动场所是操场。,2,、因为我们可以在操场上快乐地做游戏。,谢谢,
