《四年级上册浙科版综合实践【浙科综合实践】四上第四课项目二、动人的中秋传说》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上册浙科版综合实践【浙科综合实践】四上第四课项目二、动人的中秋传说（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑
2、母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式
3、,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第,四,课,寻味中秋,动人,的中秋传说,实,践,活,动,【浙科学技术版】四年级上,册,内容总览,学习目标,01,新知导入,02,知识拓展,03,我的研究我准备,04,课后作业,07,目录,课堂总结,08,我的计划我行动,05,我的成果我展示,06,学习目标,价值体认,：,认识到研究,和学
4、习中秋节,传说可以更好,地了解中秋节的文化内涵和传统,价值观。,责任,担当,：,学会承,担,起传承和弘扬中秋节文化的责任，通过自己的实际行动，让中秋节的传统文化得以传承和发扬,。,问题解决：,研究和学习中秋节传说时，可能会遇到,一些资料搜集困难,和,问题等，能够通过,创新,思维，提高解决问题,的,能力。,创意,物化,：,能够将学习的中秋节传说运用新颖创意的方式进行转化实施，将知识内容和创意活动有效结合。,新知导入,说起农历八月十五的中秋佳节,，大家,都想到了象征美好团圆的月饼,。,那么,在关于中秋,的多个,神话传说，你知道几个呢,?,新知导入,我的计划我行动,新知讲解,做一做,神奇的传说,，为
5、中秋节平添了几分浪漫的色彩,。一起,来演绎这些动人的传说吧,!,课题二,：动人的中秋传说,新知讲解,行动,1,：,我,探究,中秋节有哪些动人的传说呢,?,开动,“搜索引擎”一起,找一找吧,!,我知道的中秋传说,传说名称,主要内容,喜欢的理由,喜欢程度,嫦娥奔月,嫦娥偷食仙丹而飞升月宫，从此与丈夫后羿天人两隔。,体现了自由和幸福的追求。,很喜欢,吴刚伐桂,吴刚受天帝惩罚到月宫砍伐桂树，但桂树随砍随合。,体现了坚韧的品质。,中等,新知讲解,我知道的中秋传说,传说名称,主要内容,喜欢的理由,喜欢程度,玉兔捣药,月亮之中有一只兔子，浑身洁白如玉，拿着玉杵，跪地捣药，成蛤蟆丸，服用此等药丸可以长生成仙。
6、,玉兔的行为很可爱，有趣。,喜欢,月饼起义,中原广大人民不堪忍受元朝统治阶级的残酷统治，纷纷起义抗元。朱元璋联合各路反抗力量准备起义，军师刘伯温便想出一计策，命令属下将“八月十五夜起义”的纸条藏入饼子里面，再派人分头传送到各地起义军中，通知他们在八月十五日晚上起义响应。,体现了敢于反抗的勇气的品质。,喜欢,新知讲解,行动,2,：,我策划,我们要选择怎样的方式来演绎中秋传说呢,?,用擅长的方式策划一个方案吧,!,我擅长画画,我喜欢唱歌,我喜欢表演,我想要拍摄记录,我选择的演绎方式,:,戏剧表演。,新知讲解,行动,2,：,我策划,剧目名称,嫦娥奔月,故事梗概,故事背景设定在古代中国，讲述了后羿射日
7、后得到不死药，但被嫦娥偷走后飞往月宫的传说。剧中将展现后羿与嫦娥之间的爱情、忠诚与牺牲，以及嫦娥最终成为月宫仙子的故事。,角色设置,后羿：勇猛善良的射手，爱妻嫦娥。,嫦娥：美丽善良的女子，对丈夫后羿忠诚。,月宫仙子：高贵神秘的仙子，接纳嫦娥成为月宫仙子。,舞美设计,利用灯光效果和舞台布景，展现出夜晚的神秘感和月宫的仙境氛围。,使用特效和投影技术，呈现嫦娥奔月的场景，让观众身临其境。,新知讲解,行动,2,：,我策划,音乐设计,选用古典音乐和中国传统音乐，营造古代中国的氛围。,利用音乐来表现角色的情感变化和剧情的发展。,表演形式,结合舞蹈、音乐、戏剧等元素，打造一场融合多种艺术形式的演出。,通过舞
8、台表演和角色对话，展现嫦娥奔月的传说。,演出场地,可选择教室、操场剧院、文化艺术中心等专业演出场地进行演出。,也可以考虑在露天场地或特殊场地进行户外演出，增加观众体验感。,新知讲解,分享,链接,4,：,“我最喜欢的,中秋,传说”调查,新知讲解,小贴士,多样的演绎方式,唱,汉宫秋月,演,玄宗游月,绘,嫦娥奔月,独唱,轮唱,齐唱,重唱,对唱,合唱,木偶戏,滑稽戏,相声,话剧,音乐剧,舞剧,歌剧,儿童画,国画,西画,新知讲解,行动,3,：我排练,“台上一分钟，台下十年功。”叫上小伙伴们一起来演绎中秋传说吧,!,排练时间,:,X,月,X,日,排练地点,:,教室,器材准备,:,道具服装、玉兔、桌椅等,注
9、意事项,:,注意安全、提前分配好角色和台词,新知讲解,行动,4,：,我,表演,中秋小舞台，数我最精彩,!,我们组演绎的中秋传说,:,嫦娥奔月,我的小伙伴,:,小王、小梅、小媛、小华,我们的感想,:,在表演过程在能感受到嫦娥的孤独、思念和期盼。她虽然得到了长生不老，但却失去了与亲人团聚的机会，只能在月宫中孤独地生活。同时，她也在期盼着与后羿再次团聚的那一天。,新知讲解,分享,链接,5,：我们演绎的,”,中秋传说”,中秋传说我,来绘,嫦娥奔日,新知讲解,人物,玄宗、皇后、宫女、天师,道具,头饰、假发、蒲扇、茶点、服饰、假胡子、魔法棒,正文：,玄宗：哎呀，今天天气真不错，天师，今天朕想去月亮上看看。
10、,天师：好,!,那我帮助你们上月宫吧,!,玄宗：三位宫女，跟上,!,宫女：是,!,玄宗：啊,!,世上竟有如此美丽的地方。,皇后：是啊皇上，人间可没有这儿美丽。,动作,音乐,玄宗抬手,指天,天师挥动,魔法棒,乐声,轻缓,玄宗游月,话剧表演剧本,我的成果我展示,新知讲解,理一理,这个中秋节，我们最大的收获是什么,?,1,、知道了中秋节相关的文化内涵。,2,、学会了如何制作月饼以及月饼的分类情况。,3,、学习并演绎了中秋节相关的传说故事。,新知讲解,秀一秀,我的成果我展示,把活动中最精彩的部分展示给大家。,“秀”的内容可以是,图片,。,可以是图画,，也可以是,实物。,还,可以是有声作品哦,!,新知讲
11、解,秀一秀,展,示,台,新知讲解,我与小伙伴快乐地表演中秋传说。,我送出了中秋祝福。,我学会了设计和制作中秋,月饼。,我了解了丰富的中秋文化。,新知讲解,我,获,得,的,徽,章,综合章,合作章,创意章,服务章,探索章,知识拓展,中国三大传统节日,：,元宵节，又称上元节、小正月、元夕或,灯节。古人,称“夜”为“宵”、正月十五是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为“元宵节”。根据道教“三元”的说法，正月十五又称为,上元节”,。,知识拓展,中国三大传统节日,：,清明节，又称踏青节、行清节、三月节、祭祖节等，据传始于古代帝王将相“墓祭”之礼，后来民间仿效，于此日祭祖,扫墓，,历代沿袭而成为中华民族一
12、种固定的风俗。,知识拓展,中国三大传统节日,：,端午节，又称端阳节、龙舟节、重午节、重五,节、天,中节等，日期在每年农历五月初五，是集拜神祭祖、祈福辟邪、欢庆娱乐和饮食为一体的民俗大节。,课堂总结,今天，通过学习中秋节及其相关内容，我们可以更好地了解中秋节的文化内涵和传统价值观，同时也能感受到中秋节所蕴含的团圆、和谐、家庭和社会责任感。这些收获可以帮助我们在日常生活中更好地传承和弘扬中秋节文化，同时也能让我们更加珍惜和感恩生活中的美好时光。,板书设计,寻味中秋,动人的中秋传说,探究中秋传说,演绎中秋传说,成果展示,知识拓展,作业布置,1,、说一说本课的收获。,作业布置,2,、将本次中秋传说演绎活动分享给父母朋友。,谢谢,
