《三年级上册浙科版综合实践【浙科学技术版】三年级上册第10课《自定主题活动——小鸭子泥塑》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上册浙科版综合实践【浙科学技术版】三年级上册第10课《自定主题活动——小鸭子泥塑》（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第,10,课 自定主题活动,小鸭子泥塑,实,践,活,动,【浙科学技术版】三年级上册,内容总览,学习目标,01,新知导入,02,活动主题,03,活动过程,04,成果展示,05,课堂总结,06,目录,08,活动实施,07,经验分享,课后作业,08,07,板书设计,学习目标,价值体认,：,通过,小鸭子泥塑体验手工艺术的魅力，认识到传统手工技艺的价值，并增进对自然和动物形态的理解。,责任担当：,培养在,创作过程中的责任感，比如维护工具的
2、使用寿命，合理利用材料，以及保持工作环境的清洁整齐。,问题解决,：,在,面对泥塑制作过程中可能出现的困难（例如塑型不稳、配色挑战）时，积极思考并找到解决方法。,创意物化：,激发创造性思维，将,个人想法转化为实际作品，表现出每个人独特的艺术风格和想象力。,新知导入,泥塑,是一种利用黏土等可塑性材料进行雕塑的传统手工艺。艺术家们通过捏、塑、雕刻等方法，将泥土造型成各种形象，比如人物、动物或其他装饰品。完成后，泥塑作品通常会经过干燥和烧制，使其变硬并长久保存。,泥塑,新知导入,新知讲解,活动主题,小鸭子泥塑,小鸭子泥塑,是一种以小鸭子的形象为模型，使用黏土等材料通过手工捏制而成的艺术品。这种小巧玲珑
3、的泥塑通常被认为是可爱和吉祥的象征，在许多文化中都受到人们的喜爱。,活动中我要做的事,当我们一起制作小鸭子泥塑时，我们不仅能享受到亲手塑造玩具的快乐，通过每个不同的小鸭子展示我们自己特有的创意和风格。完成这项工作，我们将从以下几个方面着手：,新知讲解,准备工具,活动过程,小鸭子泥塑需要用到,彩泥,和,小刀,。,新知讲解,方案构思,活动过程,各个小组组长带领组员商讨使用哪几种颜色的彩泥来制作小鸭子泥塑，确立小鸭子泥塑的方案。,新知讲解,任务分工,活动过程,将制作任务从,准备工具,、,小鸭子泥塑、美化小鸭子,等方面进行分工并落实到每个成员，使每个人都有事可做。,新知讲解,技术要点,活动实施,小鸭子
4、泥塑,1,、做这个小鸭子泥塑，要用到下面四种颜色的彩泥和一把小刀。,新知讲解,技术要点,活动实施,小鸭子泥塑,2,、先用黄彩泥捏一个半圆形，当作鸭子的身体。,新知讲解,技术要点,活动实施,小鸭子泥塑,3,、再用黄彩泥团一个圆球，当作鸭子的头。,新知讲解,技术要点,活动实施,小鸭子泥塑,4,、把鸭子的头和身体连接在一起，粘好。,新知讲解,技术要点,活动实施,小鸭子泥塑,5,、用黄彩泥捏两个半圆形，当作鸭子的翅膀。,新知讲解,技术要点,活动实施,小鸭子泥塑,6,、用小刀在翅膀上面刻,几刀，,表示鸭子的羽毛。,新知讲解,技术要点,活动实施,小鸭子泥塑,7,、把两只翅膀粘在鸭子身体两侧。,新知讲解,技
5、术要点,活动实施,小鸭子泥塑,8,、用黑色团两个小球，当作鸭子的眼睛。,新知讲解,技术要点,活动实施,小鸭子泥塑,9,、把两只眼睛粘在鸭子头的两侧。,新知讲解,技术要点,活动实施,小鸭子泥塑,10,、用红色捏一个小小的人字形，当作鸭子的嘴巴。,新知讲解,技术要点,活动实施,小鸭子泥塑,11,、把鸭子的嘴巴粘在头部的前面，鸭子泥塑就做好了。,新知讲解,技术要点,成果展示,我的作品,将作品放置于教室内的桌子上，以各小组相互打分和教师打分的形式评选出优秀作品。,新知讲解,技术要点,经验分享,解决遇到的问题,问题,解决方案,塑型困难,提前练习基础塑形技巧，或使用小鸭子模具作为辅助工具。,泥土干燥缩小,
6、控制好泥土的湿度，避免过快干燥，并确保在干燥过程中及时补充水分。,颜色混合不均,学习颜色搭配原理，使用调色板进行颜色试验，确保颜色均匀混合。,细节处理不精细,使用雕刻工具和放大镜来帮助观察和雕刻细节部分。,完成后易碎,在泥塑干燥后进行适当的烧制，或者在制作时加入适量的纤维材料增强稳定性。,我获得的徽章,在主题活动中，你遇到了哪些问题？把你的问题记录下来，大家一起来解决，并奖励自己徽章。,我获得的徽章,我对团队的贡献,我想夸的小伙伴：,。,我想对,说：,。,1,、,。,2,、,。,3,、,。,我获得的徽章,我对团队的贡献,我想夸的小伙伴：,小明、小红、小刚,。,我想对,小明,说：,小明，你做的小
7、鸭子泥塑真是太棒了！我特别喜欢你给鸭子加的那些小花纹，让它看起来好特别。下次我们再一起做手工的时候，你能教我怎么做出那样的花纹吗？期待和你再次合作！,1,、,我找到了一些超棒的泥土，让我们的小鸭子看起来就像真的一样。,2,、,我修整小鸭子的嘴巴和翅膀，确保每只鸭子都看上去很整齐漂亮,。,3,、,我建议在底座上写上我们的名字，这样每个人都能记住是自己做的。,课堂总结,自定主题活动,小鸭子泥塑,1,明确主题“小鸭子泥塑”,2,制定活动具体实施过程,3,动手制作小鸭子泥塑,4,成果展示与经验分享,板书设计,自定主题活动,小鸭子泥塑,1,、明确主题“小鸭子泥塑”,2,、制定活动具体实施过程,3,、动手制作小鸭子泥塑,4,、成果展示与经验分享,课后作业：,1,、用彩泥制作更多的小动物，请分享你的作品。,作业布置,1,、用彩泥制作更多的小动物，请分享你的作品。,谢谢,
