《教科版小学五年级科学上册第四单元第2课《身体的运动》作业课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版小学五年级科学上册第四单元第2课《身体的运动》作业课件（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2.,身体的运动,1.,知道身体的运动是由骨、关节和肌肉协同工作完成的。,2.,能用看、摸等不同的观察方法，感知人体运动时的变化。,3.,能通过自制的模型将自己观察、感知、思考的结果呈现出来。,4.,体会体育运动对促进骨、关节和肌肉的健康生长有着重要的作用。,学习目标,一、填空题。,1._,、,_,和,_,组成了人体的运动系统，它们,_,，使身体进行各种运动。,2.,人体内共有,200,多块骨头，它们相互连接构成了人体的支架,_,。,_,可以使我们身体进行各种各样的运动，同时还具有,_,、,_,的作用。,夯实基
2、础,骨,关节,肌肉,相互,配合,骨骼,骨骼,支撑身体,保护内脏器官,3.,骨与骨之间可以活动的连接叫,_,。,4.,人体共有,_,多块肌肉。肌肉附着在骨骼上，肌肉,_,带动骨骼运动。,夯实基础,关节,600,收缩,二、选择题。,1.,支撑我们的身体，保护我们的内脏器官，使我们能进行各种各样的运动的是（,）。,A.,关节,B.,骨骼,C.,肌肉,2.,当我们屈臂时，肱二头肌（），肱三头肌（）。下列选项正确的是（,）。,A.,收缩，放松,B.,放松，收缩,C.,收缩，收缩,夯实基础,B,A,3.,有利于加强骨、关节、肌肉保健的做法是（,）。,A.,体育锻炼,B.,挑食,C.,熬夜,4.,门、窗安装
3、的合页和人体（,）的功能相似。,A.,关节,B.,骨骼,C.,肌肉,夯实基础,A,A,三、判断题。,1.,屈臂、伸臂时，骨骼、关节、肌肉的运动情况是一样的。（）,2.,拿起桌面上的物品时，只有肌肉参与了运动。（）,3.,青少年时期，人体的骨骼和肌肉是发育得最快的，发育和运动又紧密地关联着。（）,4.,经常参加运动，身体可以变得更加强壮，柔韧性更好，并且免疫力也会增强。（）,5.,很多机械都是模仿人体设计的，它们的某一部分相当于人体的骨骼肌肉和关节的某一部分。（）,夯实基础,四、综合题。,填写各部分名称和功能。,能力提升,能力提升,序号,名称,功能,骨,骨支持人体的运动,，,是人体运动的基础,肌肉,肌肉收缩带动骨产生运动,，,肌肉为人体运动提供了动力,关节,关节使骨的运动更灵活,，,使骨可以做屈伸和旋转等不同的动作,骨,骨支持人体的运动,，,是人体运动的基础,。,肌肉,肌肉收缩带动骨产生运动,，,肌肉为,人体,运动提供了动力。,关节,关节使骨的运动更灵活,，,使骨可以做,屈,伸和旋转等不同的动作。,
