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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,期中测试卷,一、填空题。,1.,通常我们把那些自身能发光的物体称为,_,。,光源,2.,早操排纵队时,,,如果后一位同学只能看到前一位同学的后脑勺,,,表示队伍排直了,,,这是因为,_,。,光沿直线传播,3.,把铅笔倾斜放入盛有水的玻璃杯中,,,铅笔看起来变弯了,,,这是,_,_,现象。,4.,当太阳光通过三棱镜时,,,光的行进方向会发生改变,,,原来的白色光被分解成,_,等不同颜色的光。,光,的折射,红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫,5.,任何物体都能,_,,,我们能够看到物体,,,是因为物体,_,_,进入到我们的
2、眼睛里。物体表面越光滑,,,反射效果,_,。,反射光,反射,的,光,越,好,6.,潜望镜有两片,_,,,与水平面成,_,角。,7.,地球的半径有,_,多千米,,,从表面到地心可以分为,_,、,_,、,_,三个圈层。绝大多数的地震发生在,_,内。,8.,黄土高原的沟壑形成的原因是,_,。,9.,地面的岩石、沙土在,_,、,_,、,_,等作用下,,,被破坏和搬走的现象叫作侵蚀。,平面镜,45,6000,地壳,地幔,地核,地壳,水流侵蚀,水,风,重力,二、选择题。,(,把正确答案的序号填在括号里,),1.,下列都属于光源的是,(),。,A.,太阳、月亮,B.,亮着的电灯、镜子,C.,太阳、萤火虫,2
3、.,下列自然现象中,,,不是由于光的直线传播形成的是,(),。,A.,日食,B.,月食,C.,彩虹,3.,三棱镜能分解白光,,,是因为,(),。,A.,光的反射,B.,光的折射,C.,光沿直线传播,C,C,B,4.,下列没有利用光的反射原理的是,(),。,A.,教室墙壁涂成白色,,,室内更亮,B.,凸透镜汇聚光线,C.,照明灯上装灯罩,,,使灯光更亮,5.,内蒙古草原所属的地形是,(),。,A.,平原,B.,高原,C.,丘陵,B,B,6.,喜马拉雅山仍在不断升高,,,是因为它,(),。,A.,位于板块扩张部位,B.,位于板块挤压部位,C.,位于火山、地震带上,7.,长江三角洲形成的主要因素是,
4、(),。,A.,风力作用,B.,土壤堆积,C.,水流侵蚀,B,B,8.,下列关于河流侵蚀和沉积作用的说法不正确的是,(),。,A.,缓坡处容易形成土壤沉积,B.,陡坡处水流速度较大,C.,水流速度小的地方容易侵蚀土壤,C,三、判断题。,(,正确的画“,”,,,错误的画“,”,),1.,光可以穿过任何物体。,(),2.,我们能看到物体是因为物体能发光。,(),3.,在河里捕鱼时,,,我们应将鱼叉刺向看到的鱼的位置。,(),4.,光遇到表面粗糙的物体不会发生反射。,(),5.,地壳在地球表面各处的厚度不同,,,大陆的地壳要比海洋厚。,(),6.,地球表面的地形从未改变过。,(),7.,草原上的土地
5、很容易被侵蚀。,(),8.,人类活动也在不断改变地球的地形地貌。,(),四、画图题。,1.,画出下列图中光线的传播路线。,(,1,),(,2,),2.,在下图中画出潜望镜中镜子的位置,,,并画出光线示意图。,五、综合题。,1.,下图是“探究光的传播规律”的实验,,,请你认真观察,,,回答问题。,图,1,图,2,(,1,),如图,1,和图,2,所示,,,分别用手电筒照第一张卡纸上的小孔,,,可以观察到的实验现象是,_,_,。,(,2,),通过以上实验可以得出结论,:,_,。,图,1,的纸屏上出现光斑,,,图,2,的纸屏上没有光,斑,光沿直线传播,(,3,),要想使图,2,得到与图,1,相同的实验
6、现象,,,我们可以怎样操作,?,移动第二张卡纸,,,保持三个小孔在同一条直线上。,2.,如下图所示,,,在黑暗的环境中,,,用手电筒分别照射玻璃、纸和书,,,在它们的前面分别放置一个杯子。请你认真思考,,,回答下列问题。,玻璃,纸,书,(,1,),在玻璃、纸和书后面观察到杯子的清晰程度,:,_,_,_,。出现这种现象的原因是,_,_,。,(,2,),我们能看见杯子是因为,(,),。,A.,杯子自己会发光,B.,杯子反射手电筒的光,在玻璃后面可以,子清楚,地看到杯子的细节,;,在纸后面可以看到杯子,,,但看不清细节,;,在书后,面看不到杯,光可以通过玻璃,,,部分通过纸,,,不能通过书,B,C.,光沿直线传播,(,3,),光从空气斜射进入玻璃时会发生,_,,,传播方向发生改变。,3.,影响地球表面的形态变化的原因有哪些,?,地球内部的运动,,,如火山喷发和地震等,;,外力作用的影响,,,如风、水的作用,,,人类自身的活动等。这些都会改变地球表面的地形地貌。,折射,