《小学道德与法治三年级上册第三单元《安全护我成长》学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学道德与法治三年级上册第三单元《安全护我成长》学案（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三单元安全护我成长学案7生命最宝贵学案【学习目标】1知识与能力了解生命的意义和重要性。2情感与态度体会生命的来之不易，爱护身体，珍惜生命。3过程与方法通过调查等活动更深入地认识生命。【学习重难点】重点：体会生命的来之不易，爱护身体，珍惜生命。难点：了解生命的意义和重要性。【学习过程】一、学习新知这节课首先学习_，通过了解妈妈孕育我们的过程感受妈妈对我们的爱。其次再学习_，通过事例学会爱惜自己的身体，珍惜自己的生命。二、练习检测（一）生命最宝贵1从生命的形成到生命的孕育、养育都充满了爱。想想自己的出生过程是怎样的吗？爸爸妈妈当时的心情是怎样的？2小时候你们的身体好吗？经常生病吗？3你们还记得自
2、己小时候做过什么淘气的事情吗？做过什么危险的事情吗？4我们9岁了，已经成长为一个个聪明能干的小小少年。你们知道你们的妈妈在孕育你们的过程中经历了哪些吗？5除了课本中“体验五分钟妈妈”这些动作的变化外，怀着宝宝的妈妈为了孩子的健康，还会改变哪些习惯呢？因为有了宝宝，妈妈还会关注哪些问题？6在养育我们的过程中，爸爸妈妈付出了无数心血。为了呵护小生命，家人还做过哪些事情？（二）爱护身体 珍惜生命1爸爸妈妈在我们成长过程中付出了很多，我们的健康成长，离不开家人的养育和爱护。我们也应该学会爱惜自己的身体，珍惜自己的生命。课本上面莫莫的故事，告诉我们在爱护自己方面，莫莫有哪些做得不好的地方？2在爱护自己的
3、生命和身体方面，你有哪些做得好的地方，有哪些做得不好的地方？ 三、课堂总结这节课你学会了哪些关于安全的知识？8安全记心上学案【学习目标】1知识与技能了解安全的重要性，初步建立对安全的概念。2过程与方法知道各种安全隐患，避免危险。3情感、态度与价值观积极收集安全与我们的生活息息相关的有关资料，并学习有关安全的注意事项。【学习重难点】重点：了解安全的重要性，初步建立对安全的概念。难点：知道各种安全隐患，避免危险。【学习过程】一、直接引入这节课主要学习_。具体从_、_、_、_四个方面对内容展开详细学习。二、新知学习（一）平安出行1看下图，这几个小朋友遵守了什么交通规则或违反了什么交通规则？ 2造成儿
4、童伤亡的交通事故总是不断发生，很多悲剧本来是可以避免的。看下面两幅图，这些行为可能会产生什么后果，又该如何避免呢？3酒驾带来的危害有哪些？（二）不让溺水悲剧发生1除了出行的时候要遵守交通规则，注意安全，在其他时候也要注意安全。比如夏天，很多人都很喜欢去游泳，但是溺水的新闻常常听到，你知道其中的原因吗？2学习游泳应该由家长带领去规范的场所，要有专业的设备和人员保护，同时还要掌握一些小技巧，这样才能远离溺水的危险。游泳时要掌握哪些技巧呢？（三）“119”的警示1除了交通安全，游泳安全，我们生活中还经常看到的就是火灾了。火灾是一种非常可怕的灾难，学会火灾时的自我保护、求救和避难逃生的方法非常重要。你
5、们知道哪些火灾逃生的方法呢？2很多火灾是由于人的疏忽大意或者侥幸心理引起的，怎么防患于未然，避免火灾的发生呢？（四）安全通行证1危险一旦发生，可能对我们造成身体伤害，严重的还会威胁到我们的生命。如果我们掌握一些基本安全知识和技能，就能预防各种事故了。我们身边还有哪些安全隐患需要注意呢？三、学习总结这节课你学会了哪些关于安全的知识？9心中的“110”学案【学习目标】1知识与技能了解保持警惕性的重要性，初步建立安全意识。2过程与方法培养防患意识，掌握自我保护的技巧和方法。3情感、态度与价值观积极收集警惕性和自我保护意识相关的资料。【学习重难点】重点：了解保持警惕性的重要性，初步建立安全意识。难点：
6、培养防患意识，掌握自我保护的技巧和方法。【学习过程】一、直接引入这节课主要学习_，遇到陌生人，我们要有_和_。二、新知学习（一）有点警惕性1我们遇到的陌生人，有很多人会像朋友一样关心、爱护、帮助我们，但是也有少数人不怀好意，会危及我们的生命。大家现在想象一下，如果你一个人在家，发生下列图中的情景，该怎么办呢？2你们有独自在家的经历吗？说出来与大家分享一下经验。3阅读课本上陈宇的故事，说说你们最欣赏陈宇遇事后的什么表现？如果你们遇到类似的事情，会怎么处理呢？（二）不要上当受骗1我们除了要有警惕性之外，还要有防范意识，不要轻信陌生人。不让一些居心不良的人钻空子。阅读课本上吴华的故事，说说你们的感想。2吴华失去了哪些识破骗局、避免被骗的机会呢？3假如吴华上车后，发现自己被骗了，替吴华想一想，这时如何做才是安全、明智的？4我们要在生活中学会面对陌生人，既不能把陌生人都当成坏人，也要有一定的警惕性，有自我保护的意识。当陌生人来到我们身边，怎样的交往才更好？大家说说自己的处理方式。5下图中同学做得合适吗？说说你的理由。 8 / 8
