《小学道德与法治三年级上册5《走近我们的老师》学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学道德与法治三年级上册5《走近我们的老师》学案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
5走近我们的老师学案【学习目标】1了解老师的工作情况。2体会老师工作的辛苦，学会尊敬老师。【学习重难点】1重点体会老师工作的辛苦，学会尊敬老师。2难点正确处理与老师发生的误会。【学习过程】一、新知学习1判断下列说法的正误，并说明原因。（1）同学不吃饭，老师要找家长沟通，老师这是在多管闲事。（2）打扫完班级，有人又丢了纸屑，老师批评我扫地不认真，这时候我可以向老师说明情况。（3）只要不满意，可以向老师随便提建议，不管用什么方式方法都可以。2结合课本，回答下列问题。（1）如果老师上课时总喜欢让学习好的同学回答问题，你会怎么做？（2）写一句话表达自己对老师的感谢、赞扬或者建议。二、达标检测1以下哪些选项能体现老师的辛苦（ ）A开家长会B批改作业C上课D辅导学生功课2我们可以做些什么，既有利于自己的成长和进步，又能减轻老师的负担呢？（ ）A认真写字B和同学好好相处C少问问题D按时上学、放学3校园里除了老师，还有_、_、_等工作人员。【参考答案】1ABCD 2ABD 3门卫、园丁、厨师 3 / 3
