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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,加法,一年级数学上册,教学目录,1.,探索新知,2.,当堂检测,4.,归纳小结,3.,课堂总结,探索新知,第一章,数一数图中物体的数量是多少？,3,2,5,1,4,1.,仔细观察，一共有多少个气球？你是怎么想的？,2.,你能用小圆片来摆一摆刚才的过程吗？,3.,合并用“,”,表示，你能试着用手势表示合并吗？,4.,认识加法算式，并说一说算式中各部分表示什么意思？,3,1,4,加号,当堂检测,第二章,归纳小结：,把两部分合并在一起，求一共是多少，用加法计算。,1.,一共有几只小松鼠？你是怎么想的？,2.,你能用一道加法算
2、式表示这幅图的意思吗？,3.325,你是怎么算出来的？,3,2,5,归纳小结：,5,以内加法的计算方法：,计算,5,以内的加法时，可以用点数法，接着数、想数的组成等方法来计算出结果。,课堂总结,第三章,它们合起来是几？写出来。,它们合起来是,它们合起来是,5,4,算一算。,（）（）（）,3,（）（）,1,4,2,3,5,照样子，画一画，填一填。,3,1,1,4,3,2,4,5,5,归纳小结,第四章,加法：,1.,把两部分合并在一起，求一共是多少，用加法计算。用这种方法可以解决生活中简单的数学问题。,2.5,以内加法的计算方法：计算,5,以内的加法时，可以用点数法，接着数、想数的组成等方法来计算出结果。,感谢观赏,
