【初中数学】角的概念同步训练-+2024—2025学年人教版数学七年级上册

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1、第二节 角第一课时 角【知识导航】1.角的定义(1)有公共端点的两条_组成的图形叫作角,这个公共端点是角的顶点;(2)角也可以看作是由_射线绕着它的端点_而成的图形,旋转开始的边叫作角的_,旋转终止的边叫作角的_.2.角的表示方法(1)用三个大写英文字母表示,而且表示顶点的字母必须写在中间,其他两个字母的位置可以调换;(2)当角的顶点处只有一个角时,可以用角的顶点字母来表示这个角;(3)当一个角的内部不再包含其他角时,可以在角的内部靠近顶点处加上弧线,注上数字或小写希腊字母来表示一个角.3.角的度量与单位直角=90;平角=180,1周角=_平角=_直角=_.4.角度的换算1=60,1=60,1

2、=3600;1=160,1=160,1=13600.5.方向角方向角一般是以观测者的位置为中心,将_或_方向作为起始方向旋转到目标的方向线所成的角(一般指锐角).(1)一般地,习惯将南或北写在前面,东或西写在后面(南北在前,东西在后);(2)东北方向指_,西南方向指_,东南方向指_,西北方向指_.6.钟表问题将时钟的时针、分针、秒针的尖端看作一个点,可把钟表问题看作以整时整分为起点的同向追及问题,追赶的路程单位时度,常用结论:(1) 时针的速度是_度/时或_度/分,分针的速度是_度/分.(2) m时n分,时针与分针的夹角为_.AECB【典例精析】例1.(1)写出能用一个字母表示的角;(2)写出

3、以B为顶点的角;(3)图中共有多少个小于平角的角?例2.计算(1)2.25等于多少分?多少秒?(2)2700等于多少分?多少度?(3) 若把2.36化成度、分、秒的形式,则结果为_;(4) 531236=_;(5) 90784325=_.例3.如图所示,OA表示北偏东30方向的一条射线,依照这条射线画出表示下列方向的射线. (1)南偏东30; (2)北偏西60; (3)东南方向.练习.如图所示,射线OA表示北偏西36,且AOB=150,则射线OB表示的方向是_.例4(1)每经过一小时,时针转过多少度?没经过一分钟,时针转过多少度?没经过一分钟,分针转过多少度?(2)当时钟指向上午8:00时,时

4、针与分针的夹角是多少?(1) 当时钟指向上午4时15分,时针与分针的夹角是多少?(2) 当时钟指向下午5:50时,时针与分针的夹角是多少?(3) 当时钟指向上午2:50时,时针与分针的夹角是多少?【针对练习】1.下列图形中,能用ABC,B,表示同一个角的是( )2.如图所示,图中小于平角的角共有_个,其中可以用一个字母表示的角有_个.3.如图所示,下列说法中错误的是( )A.OA方向是北偏东30 B.OB方向是北偏西15C.OC方向是南偏西25 D.OD方向是东南方向4.如图所示,点C在点A的正东方向上,点B在点A的北偏东62方向上,点B在点C的北偏东34方向上,则B=( )A.28 B.30

5、 C.34 D.385. 有下列说法:射线是直线的一半;线段AB是点A与点B之间的距离;角的大小与这个角的两边所画的长短有关;两个锐角的和一定是钝角.其中正确的个数有( )A.0个 B.1个 C.2个 D.3个6. 如图所示,已知点D在点O的西北方向,点E在点O的北偏东50方向,则DOE的度数为_.7. (1)15=_平角,38 周角=_;(2)25.14=_;38.12=_;37.26=_;(3)251218=_;541648=_;90213520=_.8. (1)钟表上10点整时,时针与分针所成的角为_;(2)1时20分时,时针与分针所成的较小夹角的度数为_;(3)13时40分时,时针与分

6、针所成的较小夹角的度数为_.9. 如图所示,将一个三角板的60角的顶点,与另一个三角板的直角顶点重合,已知1=2840,则2的大小是( )A.3120 B.5840 C.5720 D.624010. 已知A=5024,B=50.24,C=501424,则下列各式正确的是( )A.ABC B.AB=CC.BCA D.B=CA11.如果1+2+3=180,那么1,2,3中不可能( )A.有两个钝角,一个锐角 B.都是锐角C.有两个锐角,一个钝角 D.有两个锐角,一个直角12.如图所示,在ABC中,ACB=86,点D为AB边上一个动点,连接CD,把ACCD沿着CD折叠,点A折叠到A处,当ACB=20时,则DCB=_.13.如图所示,图中有1个角,图中有3个不同的角,图中有6个不同的角,按此规律下去图中有_个不同的角,图n中有_个不同的角.5学科网(北京)股份有限公司

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