《2024年小学数学四年级数学（北京版）-小数的整理与复习（一）-3学习任务单》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年小学数学四年级数学（北京版）-小数的整理与复习（一）-3学习任务单（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
小数的整理与复习（一）学习任务单【课前准备】（准备好数学书）复习小数这一单元的学习内容，想一想你都学会了哪些内容？写下来，并举例说明。我学会了： 举例： 我学会了： 举例： 我学会了： 举例： 【课上活动】活动一：0.6可以怎样表示？能写出几种就写出几种，每一种不要重复（可以文字、画图等多种形式）。0.6可以这样表示： 0.6可以这样表示： 0.6还可以这样表示：活动二：哪些小数的近似数是0.6？请你写一写。活动三：你能从不同的方面把这些知识进行整理吗？简单记录你的整理结果。我把这些知识从（ ）个方面进行了整理，分别是：（1） （2） （3） 活动四：通过今天的学习你对小数又有了哪些新的认识？有哪些是你没想到的，记录下来。【课后作业】用你们喜欢的方式整理本单元的内容（形式不限）。【参考答案】略
