《教科版小学六年级科学上册第三单元第5课《灵活巧妙的剪刀》教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版小学六年级科学上册第三单元第5课《灵活巧妙的剪刀》教学课件（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
灵活巧妙的剪刀,剪刀有什么特点？有什么作用呢？,探索,任务：观察剪刀，你能说出它的结构和特点吗？你能找出和之前所学工具的相似之处吗？,观察剪刀,我的发现,剪刀是一种组合工具，它具有斜面和杠杆的结构特点。,对剪刀的功能进行测试,任务一：用剪刀把圆形和方形的纸和布料裁剪下来。,实验要求,注意安全；用小刀做对比实验；沿着实线剪，尽可能剪平整。注意不要划伤或剪伤手指。,模拟医生做外科手术。,实验要求：,不能弯折；,导线外皮开口不能太大；,只能剪断两根导线。,任务二,剪刀测试记录表,任务目标,是否完成,任务,完成任务的快慢,是否方便,是否安全,剪纸,剪布,剪断网线中的两根细导线,普通剪刀,解剖剪,课堂活动记录,如何评价剪刀这种工具？有哪些指标可以评价它的优劣？,想一想,说一说,2,、在模拟医生解剖的任务中，你认为解剖剪有什么作用？它的什么结构特点使它具备这样的作用,?,比较这两种剪刀的相同点与不同点,比一比,
