《统编版语文一年级（上册）第七单元·阅读 7.《两件宝》第2课时（2025版新教材）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统编版语文一年级（上册）第七单元·阅读 7.《两件宝》第2课时（2025版新教材）（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,人教,版,语文,一,年级（上）,两件宝,第,2,课时,7,课堂导入,上,节课，,我们朗读了课文，学习了字词，这节课让我们继续走进,两件宝,。,任务导学,学习活动二：夸夸,“,两件宝,”,读读课文，想一想，这两件宝贝有什么本领呢,？,双手,会做工，大脑会思考,。,意思是做事、工作。,意思是动脑筋想。,“两件宝”的作用,用手不用脑，事情做不好。,告诉我们，只用手不用脑，就做不好事情。,用脑不用手，啥也办不到。,告诉我们，只用脑不用手，就什么事也做不到。,用手又用脑，才能有创造。,边思考边动手，才能把事情做好，还
2、能有新的收获。,意思是想出新方法,，,做出,新东西,仔细观察，说一说：图中人物都用“两件宝”做了什么？,右边的女生在做手工；左边的学生边听老师说话边思考。,试着用上下面的词，夸一夸,“,两件宝,”,。,做手工 思考 干活 解决问题,勤劳 聪明 灵活 合作 创造,(）的双手会（,)。,当（）时，我会用大脑（,)。,勤劳,解决问题,思考,做手工,任务导学,学习活动三：用用,“,两件宝,”,联系生活说一说，我们用,“,两件宝,”,能做些什么呢？,我可以用积木搭出漂亮的建筑。,课后习题答案,试着朗读课文。背诵课文。,两件宝,人有两件宝，双手和大脑。,双手会做工，大脑会思考。,用,手不用脑，事情做不好。
3、,用脑不用手，啥也办不到。,用手又用脑，才能有创造。,借助拼音读准生字，读出儿歌欢快的节奏。可以反复诵读来背诵，还可以加上动作来演一演。,课后习题答案,说说课文中的两件宝能做什么，为什么要“用手又用脑”。,双手可以做许多工作，大脑可以进行,思考。手,脑并用才能把事情做得更好。,主旨概括,本文通过浅显易懂的语言告诉学生,“,双手,”,和,“,大脑,”,是我们的宝贝，学习和生活需要动手又动脑，才能有创造。,板书设计,双手（做工）,大脑,（思考）,创造,课堂练习,一、给下列红色字选择正确的读音。,两,件,（,jin,j,in,）,没,有,（,yu,yu,）,做,工,（,zhu,zu,）,也,是,（,yi,y,）,办,法,（,bn,bng,）,到,处（,d,do,）,人,才,（,c,i,c,i,）,才,能,（,nng,nn,）,课堂练习,二,、根据课文内容填空。,人有,_,_,和,_,。,_,会做工，,_,会思考。,_,，事情做不好。,_,，啥也办不到。,_,，才能有创造。,两,件宝,双手,大脑,双手,大脑,用手不用脑,用脑不用手,用手又用,脑,课后作业,和爸爸妈妈说说生活中我们还能用,“,两件宝,”,做什么。,02,01,给家人背一背,两件宝,这篇课文。,
