《统编版语文二年级（下册）第1单元 3.开满鲜花的小路第2课时（2024版新教材）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统编版语文二年级（下册）第1单元 3.开满鲜花的小路第2课时（2024版新教材）（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,第,2,课时,3,开满鲜花的小路,统编版语文二年级下册,课前导入,同学们，鼹鼠、松鼠、狐狸、刺猬之间会发生什么故事？鼹鼠又收到了什么礼物？让我们一起去看看,鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒，可,认不出,是什么东西。,说明鼹鼠先生心情急切，想知道包裹里面是什么东西。,设置悬念，引发读者好奇心。,为下文去松鼠太太家做铺垫。,品读鉴赏,为什么松鼠太太打开包裹里面是空的？,因为包裹破了，里面的东西都漏在了路上。,包裹漏了之后发生了什么事情？,春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做
2、客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。,写出鼹鼠先生惊喜的心情,。,鼹鼠先生去松鼠太太家的路上发生了什么事？,鼹鼠先生路过刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”,惊讶,疑惑,写出鲜花色彩灿烂美丽。,朗读指导：朗读刺猬太太的话，第一句要读出惊讶、疑惑的语气，第二句要一字一顿，字字重读，读出惊喜和赞美的感情。,你还知道哪些描写鲜花的词语？,绚丽多彩,万紫千红 争奇斗艳,花团锦簇 繁花似锦,鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真
3、美啊！”,狐狸太太对花的喜爱、赞美。,写出鲜花的颜色多，很漂亮。,朗读指导：朗读刺猬太太的话，第一句要读出惊讶、疑惑的语气，第二句要一字一顿，字字重读，读出惊喜和赞美的感情。,鼹鼠先生路过刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”,鼹鼠先生回答：“我不知道！”,鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”,鼹鼠先生回答：“我不知道！”,说一说你有没有发现近义词？,读一读，注意划线的部分。仿照例句说一说。,门前,开着一大片五颜六色,的鲜花。
4、,房子旁边,_,。,山坡上,_,。,_,。,有一条弯弯的小路,有一片郁郁葱葱的树林,村子外面有一条明亮的小河,小动物们很开心，喜欢这条开满鲜花的小路。,鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。,松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！”,是谁弄明白了“为什么会有一条开满鲜花的小路”？,朗读指导：,“,我知道了,”,语调稍高，语速稍快，读出,恍,然大悟的语气，最后一句读出对礼物的赞叹之情。,为什么会有一条开满鲜花的小路？,因为去年长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的礼物是花籽，包裹漏了，花籽
5、撒在路上，便成了一条开满鲜花的小路。,“,美好的礼物,”,是什么？为什么松鼠太太说,“,这是多么美好的礼物,”,？,“,美好的礼物,”,指的是花籽。,因为这份礼物给大家带来了快乐和美好，温暖了人心。,生活中还有什么也是美好的礼物？,给贫困山区的小朋友寄书，小朋友回送我们他们自己画的画；,为下班回家的妈妈倒一杯水；,去敬老院看望老人；,板书设计,开满鲜花的小路,起因,请教松鼠,太太,包裹破了，东西漏在路上,结果,长颈鹿大叔寄来包裹,疑惑,美好的礼物,惊喜和快乐,春天，小路上开满了鲜花,惊喜,懊丧,经过,主旨提炼,最好的礼物,美好和快乐,本文讲述了长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来一个包裹，鼹鼠先生不知道里
6、面的东西是什么，在去问松鼠太太的路上把东西漏掉了，第二年春天，通往松鼠太太家的小路上开满鲜花的故事。这个故事告诉我们能够给人们带来（）的就是（）。,教材习题答案,分角色朗读课文。,点拨：本课角色较多，每个角色说话时的语气不同，特别适合分角色朗读。分角色朗读时，要进入角色，体会不同角色的心情，理解文章内容。注意通过调整朗读的语调和语速来表现人物心情。,读一读，注意加点的部分。再看看课文插图，仿照例句说一说。,门前开着一大片五颜六色的鲜花。,房子旁边,_,。,山坡上,_,。,_,。,点拨：先大声地读读例句，了解加点部分是表示数量和颜色的修饰性词语，用来描述鲜花。然后仔细观察课文插图，说说房子旁边和
7、山坡上还有什么，再联系“学方法”，仿照例句将第二句和第三句补充完整。最后，认真观察这三个句子有什么共同点，并仿照前三个句子写出第四个句子。,房子旁边,_,。,山坡上,_,。,_,。,立着一棵枝繁叶茂的大树,长了一大片翠绿翠绿的小草,天空中飘着一朵朵洁白的云彩,参考答案,你觉得课文中“美好的礼物”是什么？生活中还有什么也是美好的礼物？,点拨：回答第一个问题，首先要对课文有一定的理解，熟读课文后，可在最后一段的人物对话中找到答案。回答第二个问题，首先要明白课文中所讲的“美好的礼物”是能够给他人带来快乐、能够温暖人心的礼物，然后结合自己的生活实际，说一说自己的想法。,参考答案：课文中“美好的礼物”指
8、的是花籽以及花籽在春天开花后带给大家的美好、快乐和愉悦。,给贫困山区的小朋友寄书，小朋友回送我们他们自己画的画；为下班回家的妈妈倒一杯水；去敬老院看望老人；等等。,歌曲欣赏,鲜花开,课外拓展,描写颜色的四字词语,五颜六色 五光十色,五彩缤纷 姹紫嫣红,鲜艳夺目 漆黑一团,万紫千红 浮翠流丹,带有“花”的诗歌,感时花溅泪，恨别鸟惊心。,杜甫,春望,借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。,杜牧,清明,稻花香里说丰年，听取蛙声一片。,辛弃疾,西江月,夜行黄沙道中,春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。,白居易,长恨歌,已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。,毛泽东,卜算子,咏梅,课堂练习,一、仿照上面的例子，写句子。,1.,池塘里盛开着,_,的荷花。,2.,草坪里生长着,_,的小草。,一朵朵粉红色,一大片绿油油,二、阅读。,松鼠太太对鼹鼠先生说：,“,我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！,”,松鼠太太说长颈鹿大叔的花籽是,_,的礼物，是因为这些花籽让小动物门前的小路,_,，给大家带来,_,。,美好,开满了鲜花,美好和快乐,课后作业,1.,把这个故事讲给家人听。,2.,完成作业课件中的相关练习。,
