安康市高新中学2027届第二次月考生物试卷考试范围：必修1《分子与细胞》第1章-第3章；考试时间：75分钟注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、单选题（本题共20小题，每小题2分，共40分，每小题只有一个选项符合题目要求）1. 下列各组生物或细胞中，均能完成该种生物各项生命活动一组是 ( )A. 乳酸菌和酵母菌 B. 萌发的小麦种子和白菜叶肉细胞C. 人口腔上皮细胞和草履虫 D. 蓝细菌和流感病毒【答案】A【解析】【分析】生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位，单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，病毒虽然没有细胞结构，但它不能独立生活，只有寄生在活细胞中才能表现出生命活动详解】A、乳酸菌和酵母菌都属于单细胞生物，均能完成该种生物各项生命活动，A正确；B、小麦和白菜都属于多细胞生物，萌发的小麦种子和白菜叶肉细胞不能完成该种生物各项生命活动，B错误；C、人属于多细胞生物，人口腔上皮细胞不能完成人的各项生命活动，C错误；D、流感病毒没有细胞结构，其生命活动只能寄生在其它细胞中进行，D错误。
故选A点睛】本题考查了生物体结构和功能的基本单位，考生要识记并理解生命活动离不开细胞，包括病毒、单细胞生物和多细胞生物，同时明确只有单细胞生物能完成该种生物各项生命活动2. 北宋周敦颐在《爱莲说》中描写莲花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，莲生于池塘淤泥之中下列有关叙述正确的是（ ）A. 莲叶属于生命系统的组织层次B. 池塘中的所有动植物形成一个群落C. 池底的淤泥不参与生命系统的组成D. 莲和池塘中的鱼具有的生命系统结构层次不完全相同【答案】D【解析】【分析】生命系统的结构层次包括：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈有例外，如植物无系统层次；单细胞生物既属于细胞层次又属于个体层次；病毒没有结构层次，因为它没有细胞结构，属于非细胞生物，病毒不属于生命系统的任何层次详解】A、莲叶属于植物的营养器官，因此属于生命系统的器官层次，A错误；B、池塘中的所有生物（包括动物、植物和微生物）构成生物群落，B错误；C、池底淤泥属于生态系统的非生物的成分，参与生命系统中的生态系统的组成，C错误；D、莲具有的生命系统的结构层次包括细胞→组织→器官→个体，池塘中的鱼具有的生命系统的结构层次有细胞→组织→器官→系统→个体，二者生命系统结构层次不完全相同，D正确。
故选D3. 荔枝营养丰富，含葡萄糖、蔗糖、蛋白质、脂肪以及维生素A、维生素B、维生素C等，对人体健康十分有益下列关于荔枝的叙述正确的是（ ）A. 新鲜荔枝的果壳细胞中含量最多的化合物是H2OB. 荔枝和人体所含元素和化合物的种类大致相同，含量也大致相同C. 荔枝的组成元素除了C、H、O、N、P、S外，其余的均为微量元素D. 在荔枝果肉提取液中滴加斐林试剂，若出现紫色反应说明果肉中含蛋白质【答案】A【解析】【分析】组成细胞的元素：①大量无素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等；②微量无素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等；③主要元素：C、H、O、N、P、S；④基本元素：C、H、O、N详解】A、水是活细胞中含量最多的化合物，新鲜荔枝的果壳细胞中含量最多的化合物是H2O，A正确；B、荔枝和人体所含元素种类大致相同，含量差别较大，B错误；C、细胞中的大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，C错误；D、蛋白质的鉴定试剂是双缩脲试剂，两者反应呈紫色，斐林试剂用于鉴定还原糖，D错误4. 某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料，选取大豆种子的子叶检测其中的脂肪和蛋白质，进行了如下实验。
下列叙述错误的是（ ）A. 试剂A可能是苏丹Ⅲ染液，可将脂肪染成橘黄色B. 图中所示的实验均不需要进行水浴加热处理C. 试剂B与氢氧化钠溶液加入豆浆中的顺序不影响实验结果D. 可在检测前留部分样液，与反应后的颜色作对照【答案】C【解析】【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应；（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定，呈橘黄色；（4）淀粉遇碘液变蓝详解】A、图1为检测脂肪的实验，试剂A可以是苏丹Ⅲ染液，可把脂肪染成橘黄色，A正确；B、在鉴定还原糖、脂肪和蛋白质的实验中，只有鉴定还原糖时需要进行水浴加热处理，B正确；C、图2所示的实验检测的是蛋白质，用双缩脲试剂检测蛋白质时，应先加氢氧化钠溶液，后加硫酸铜溶液（试剂B），顺序不能顾倒，C错误；D、在检测前留部分组织样液，与实验后的颜色作对照，可以增强实验说服力，D正确5. 蛋白质是生命活动的主要承担者，下列有关蛋白质的叙述错误的是（ ）A. 与必需氨基酸相比非必需氨基酸对于人体更重要，所以更容易缺乏B. 蛋白质摄入不足可能会导致人体免疫力下降C. 有些蛋白质具有运输氧气的作用D. 食物中的蛋白质在消化道内初步水解的产物一般为多肽【答案】A【解析】【分析】蛋白质的功能-生命活动的主要承担者：①构成细胞和生物体的重要物质，即结构蛋白，如羽毛、头发、蛛丝、肌动蛋白；②催化作用：如绝大多数酶；③传递信息，即调节作用：如胰岛素、生长激素；④免疫作用：如免疫球蛋白（抗体）；⑤运输作用：如红细胞中的血红蛋白。
详解】A、必需氨基酸和非必需氨基酸都是人体需要的，都很重要，必需氨基酸是人体细胞不能合成，必须从外界环境中获取，即通过食物获得，而非必需氨基酸是人体细胞能合成的，所以必需氨基酸更容易缺乏，A错误；B、蛋白质摄入不足可能会导致人体缺乏氨基酸，合成的抗体减少，免疫力下降，B正确；C、有些蛋白质具有运输氧气的作用，如血红蛋白，C正确；D、食物中的蛋白质在消化道内初步水解的产物一般为多肽，最终水解为氨基酸，D正确6. 如表所示为人体某种蛋白质的结构组成，下列相关叙述错误的是（ ）名称氨基酸总数氨基总数羧基总数R基上羧基数数目207242724A. 组成该蛋白质的氨基酸种类一般不超过21种B. 侧链基团上氨基数21C. 合成该蛋白质时至少失去206分子的水D. 该蛋白质由3条肽链构成【答案】C【解析】【分析】组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，组成蛋白质的氨基酸根据R基不同分为约21种氨基酸通过脱水缩合反应形成肽链，如果不考虑R基中的氨基和羧基，一条肽链含有一个游离的氨基和一个游离的羧基详解】A、组成蛋白质的氨基酸根据R基不同分为约21种，组成该蛋白质的氨基酸种类一般不超过21种，A正确；BCD、该蛋白质中R基上的羧基数是24，蛋白质中的羧基总数是27，因此蛋白质中的肽链数是27-24=3条，侧链基团上氨基数=24-3=21个，合成蛋白质时失去的水分子数是207-3=204个，BD正确，C错误。
故选C7. 下图所示为人体细胞内核苷酸的形成过程，下列叙述正确的是（ ）A. 甲是磷酸，在不同的核苷酸中种类不同 B. 乙在人体细胞中仅有1种C. 丙是含氮碱基，在 DNA 中特有的是TD. 丁在人体细胞中有4种【答案】C【解析】【分析】核酸包括DNA和RNA，DNA基本组成单位是脱氧核苷酸，脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖，一分子含氮碱基组成，四种碱基分别是A、T、C、GRNA的基本组成单位是核糖核苷酸，核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖，一分子含氮碱基组成，四种碱基分别是A、U、C、G详解】A、图中甲为磷酸，不同的核苷酸中磷酸基团均相同，A错误；B、图中乙为五碳糖，根据核酸的种类不同，五碳糖有所区别：组成DNA的五碳糖为脱氧核糖，组成RNA的五碳糖为核糖，而人体细胞中有两种核酸，因而有两种五碳糖，B错误；C、丙是含氮碱基，在人体细胞中有5种：A、T、C、G、U，而T是 DNA 特有的，C正确；D、丁由一分子磷酸、一分子五碳糖，一分子含氮碱基组成，为核苷酸，由于人体细胞中有两种核酸，因而丁在人体中有8种，D错误8. 北美棕熊在越冬前大量进食，食物中的糖类大量转化为脂肪储存在体内，其体重可达400kg，脂肪层可厚达15cm。
下列叙述错误的是（ ）A. 棕熊体内的油脂通常为固态的脂B. 糖类和油脂均含有C、H、O三种元素C. 油脂中H的含量较糖类低，而O较糖类高D. 棕熊冬眠时，可利用油脂获取生命活动需要的能量【答案】C【解析】【分析】脂质分为脂肪、磷脂和固醇，固醇包括胆固醇、性激素和维生素D，与糖类相比，脂肪分子中的氢含量多，氧含量少，氧化分解时产生的能量多，因此是良好的储能物质，固醇中的胆固醇是动物细胞膜的重要组成成分，也参与脂质在血液中的运输详解】A、棕熊体内的油脂通常为固态的脂，起到保温作用，A正确；B、糖类和油脂的元素组成相同，均含有C、H、O三种元素，B正确；C、与糖类相比，油脂中氢含量多，氧含量少，氧化分解时产生能量多，因此是良好的储能物质，C错误；D、棕熊冬眠时，可利用油脂氧化分解，获取生命活动需要的能量，D正确9. “焦边”是由缺钾所引起的植物叶片边缘出现枯黄色的现象某同学欲探究钾对植物叶片生长情况的影响，配制了两种培养液进行实验，培养液主要成分的配方如下表所示以下说法正确的是（ ）组别培养液类别培养液所含主要成分的质量浓度/(mg·L-1)KNO3CaCl2·2H2OMgSO4·7H2O(NH4)2SO4甲组完全培养液25000150250134乙组缺钾培养液0150250134A. 甲乙两组应该使用生长状况相同的同种植物B. 该实验不能证明镁是合成叶绿素的必需元素C. 乙组实验结果可以证明缺钾会导致植物出现“焦边”现象D. 可以增加一组实验，即在缺钾培养液中加入钾，观察植物叶片生长是否恢复正常【答案】ABD【解析】【分析】根据对照原则分析，本实验中甲组是对照组，乙组是实验组。
结合表格中两组的元素组成差异，可分析得出结论详解】A、在设置实验的过程中应该遵循无关变量相同且适宜的原则，故甲乙两组应该使用生长状况相同的同种植物，A正确；B、该实验的自变量为是否含钾，缺钾会使植物叶片边缘出现枯黄色，但不能得出镁是合成叶绿素的必需元素的结论，要证明该结论，需要测量叶绿素的含量，B正确；C、乙组不含钾而出现“焦边”现象，需与甲组对照，同时再添加一组在缺钾培养液中加入钾的实验，才可以证明缺钾会导致植物出现“焦边”现象，C错误；D、可以增加一组二次对照实验，即在缺素培养液中加入钾，观察植物叶片生长是否恢复正常，增强实验的说服力，D正确故选ABD10. 人们普遍认为原始生命诞生于原始海洋中水和无机盐对于维持生物体的生命活动具有重要作用下列有关说法正确的是（ ）A. 水是生命的摇篮，是生命活动的主要承担者B. 晒干的种子细胞内不含水分，便于储藏C. 在生物体内，部分无机盐能以化合物的形式存在D. 植物根吸收的磷元素主要被用来合成脂肪酸、核苷酸【答案】C【解析】【分析】无机盐作用：是细胞的结构成分；参与并维持生物体的代谢活动；维持酸碱平衡和渗透压详解】A、蛋白质是。