《药理学（滨州医学院） 知到智慧树网课答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《药理学（滨州医学院） 知到智慧树网课答案（58页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 药理学（滨州医学院）-知到答案、智慧树答案第一章单元测试1、问题：药动学主要是研究（）。选项：A:药物对机体的作用及其规律B:药物的临床疗效C:药物在体内的变化及其规律D:药物疗效的影响因素E:药物在体内的吸收答案:【药物在体内的变化及其规律】2、问题：药物是指（）。选项：A:是具有滋补营养、保健康复作用的物质B:可改变或查明机体的生理功能及病理状态，用以防治及诊断疾病的化学物质C:改变机体病理状态的物质D:能干扰细胞代谢活动的化学物质E:能影响机体生理功能的物质答案:【可改变或查明机体的生理功能及病理状态，用以防治及诊断疾病的化学物质】3、问题：药理学（）。选项：A:是研究药物代谢动力学的
2、科学B:是研究药物的学科C:是研究药物与机体相互作用及其作用规律的学科D:是研究药物效应动力学的科学E:是与药物有关的生理科学答案:【是研究药物与机体相互作用及其作用规律的学科】4、问题：关于新药研发说法错误的是（）。选项：A:已生产药品改变剂型、改变给药途径也按新药管理B:国外已经上市，但未在中国境内上市的药品属于仿制药C:未在中国境内生产的药品属于创新药D:新药是化学结构、药品组分或药理作用不同于现有药品的药物E:国内外均未上市的药品属于创新药答案:【未在中国境内生产的药品属于创新药】5、问题：药效学主要是研究（）选项：A:药物对机体的作用及其规律B:药物在体内的变化及其规律C:药物的临床
3、疗效D:药物疗效的影响因素E:药物在体内的吸收答案:【药物对机体的作用及其规律 】第二章单元测试 1、问题：弱酸性药物与抗酸药物同服时，比单用该弱酸性药物（）。选项：A:无变化B:在胃中解离增多，自胃吸收增多C:在胃中解离减少，自胃吸收增多D:在胃中解离减少，自胃吸收减少E:在胃中解离增多，自胃吸收减少答案:【在胃中解离增多，自胃吸收减少】2、问题：常用剂量，恒量恒速给药最后形成的血药浓度为（）。选项：A:有效血浓度B:中毒浓度C:阈浓度D:稳态血浓度E:峰浓度答案:【稳态血浓度】3、问题：药物产生作用的快慢取决于（）。选项：A:药物的光学异构体B:药物的吸收速度C:药物的转运方式D:药物的代
4、谢速度E:药物的排泄速度答案:【药物的吸收速度】4、问题：某药在体内可被肝药酶转化，与酶抑制剂合用时比单独应用的效应（）。选项：A:不变B:相反C:增强D:减弱E:无效答案:【增强】5、问题：每隔t1/2恒量给药一次，约经过几个血浆t1/2可达稳态血浓度（）。选项：A:3个B:7个C:1个D:9个E:5个答案:【5个】6、问题：药物的时-量曲线下面积反映（）。选项：A:药物达到稳态浓度时所需要的时间B:在一定时间内药物消除的量C:在一定时间内药物的分布情况D:药物的血浆t1/2长短E:在一定时间内药物吸收入血的相对量答案:【在一定时间内药物吸收入血的相对量】 7、问题：药物的零级动力学消除是指
5、（）。选项：A:单位时间内消除恒量的药物B:单位时间内消除恒定比例的药物C:药物完全消除至零D:药物的吸收量与消除量达到平衡E:药物的消除速率常数为零答案:【单位时间内消除恒量的药物】8、问题：药物的生物转化和排泄速度决定其（）。选项：A:后遗效应的大小B:作用持续时间的长短C:最大效应的高低D:起效的快慢E:副作用的多少答案:【作用持续时间的长短】9、问题：药物在血浆中与血浆蛋白结合后可使（）。选项：A:药物转运加快B:药物代谢加快C:药物排泄加快D:药物作用增强E:药物暂时失去药理活性答案:【药物暂时失去药理活性】10、问题：多次给药方案中，缩短给药间隔可（）。选项：A:使达到CSS的时间
6、缩短B:减少血药浓度的波动C:提高生物利用度D:提高CSS的水平E:延长半衰期答案:【减少血药浓度的波动】第三章单元测试1、问题：下列关于激动药的描述，错误的是（）。选项：A:有内在活性B:量效曲线呈S型C:与受体迅速解离D:pA2值越大作用越强E:与受体有亲和力答案:【pA2值越大作用越强】2、问题：短期内应用数次麻黄碱后其效应降低，属于（）。选项：A:特异质反应B:耐药性C:成瘾性D:习惯性 E:快速耐受性答案:【快速耐受性】3、问题：某药的量效曲线因受某种因素的影响平行右移时，表明（）。选项：A:效价强度改变B:作用性质改变C:作用点改变D:作用机理改变E:效能改变答案:【效价强度改变】
7、4、问题：量反应与质反应量效关系的主要区别是（）。选项：A:量效曲线图形不同B:药物剂量大小不同C:药物效能不同D:药物效应性质不同E:药物作用时间长短不同答案:【药物效应性质不同】5、问题：药物的内在活性（效应力）是指（）。选项：A:药物穿透生物膜的能力B:药物脂溶性大小C:药物水溶性大小D:受体激动时的反应强度E:药物对受体的亲合能力答案:【受体激动时的反应强度】6、问题：副作用是在下述哪种剂量时产生的不良反应？（）选项：A:致死量B:治疗量C:中毒量D:极量E:无效量答案:【治疗量】7、问题：可用于表示药物安全性的参数（）。选项：A:LD50B:效能C:治疗指数D:阈剂量E:效价强度答案
8、:【治疗指数】8、问题：药物的效能反映药物的（）。选项：A:内在活性B:效应强度C:量效关系D:亲和力 E:时效关系答案:【效应强度】9、问题： 拮抗参数pA2的定义是（）。选项：A:使激动剂的剂量增加1倍时竞争性拮抗剂摩尔浓度的负对数值B:使激动剂的效应不变时竞争性拮抗剂摩尔浓度的负对数值C:使激动剂的效应增加1倍时竞争性拮抗剂摩尔浓度的负对数值D:使激动剂的剂量增加1倍才能达到单用时效应，此时竞争性拮抗剂摩尔浓度的负对数值E:使激动剂的效应增加1倍时非竞争性拮抗剂摩尔浓度的负对数值答案:【使激动剂的剂量增加1倍才能达到单用时效应，此时竞争性拮抗剂摩尔浓度的负对数值】10、问题：某降压药停药
9、后血压剧烈回升，此种现象称为（）。选项：A:停药反应B:特异质反应C:毒性反应D:变态反应E:后遗效应答案:【停药反应 】第四章单元测试1、问题：以下关于给药方法的描述，不正确的是（）。选项：A:吸入给药吸收速度仅次于静脉注射B:舌下给药吸收速度较口服慢C:口服是常用的给药方法D:急救时常用注射给药E:完整皮肤表面给药通常发挥局部作用答案:【舌下给药吸收速度较口服慢】2、问题：两种以上药物联用的目的是（）。选项：A:减少特异质反应发生B:增加药物溶解度C:减少不良反应D:降低疗效E:增加药物用量答案:【减少不良反应】3、问题：关于小儿用药方面，下列哪些叙述不正确（）。选项：A:对药物反应一般比
10、较敏感B:药物血浆蛋白结合率低C:肝肾功能未充分发育D:神经系统发育尚未完善E:四环素会影响小儿钙的代谢答案:【药物血浆蛋白结合率低】4、问题：影响药物作用的机体因素不包括（）。选项：A:性别B:年龄 C:种族差异D:药物药动学因素E:肝功能不全答案:【药物药动学因素】5、问题：异烟肼的代谢有快慢之分，与下列哪个因素有关（）。选项：A:肾功能B:遗传多态性C:个体差异D:肝功能E:种族答案:【遗传多态性】第五章单元测试1、问题：胆碱能神经不包括（）。选项：A:交感神经节后纤维的大部分B:迷走神经C:交感、副交感神经节前纤维D:副交感神经节后纤维E:运动神经答案:【交感神经节后纤维的大部分】2、
11、问题：ACh主要在胆碱能神经末梢内合成，使之水解消除的酶是（）。选项：A:胆碱乙酰化酶B:乙酰辅酶AC:酪氨酸羟化酶D:乙酰胆碱酯酶E:多巴脱羧酶答案:【乙酰胆碱酯酶】3、问题：能与ACh结合的受体（）。选项：A:受体B:M受体C:GABA受体D:DA受体E:受体答案:【M受体】4、问题：传出神经递质包括（）。选项：A:乙酰胆碱B:都包括C:去甲肾上腺素D:多巴胺E:肾上腺素答案:【都包括】5、问题：神经末梢灭活去甲肾上腺素的酶（）选项： A:乙酰化酶B:胆碱酯酶C:黏肽合成酶D:单胺氧化酶E:血管紧张素转化酶答案:【单胺氧化酶】第六章单元测试1、问题：毛果芸香碱可用于治疗（）。选项：A:重症
12、肌无力B:心房颤动C:青光眼D:以上都不对E:胃肠绞痛答案:【青光眼】2、问题：虹膜炎治疗应选择（）。选项：A:毛果芸香碱+新斯的明B:毛果芸香碱+毒扁豆碱C:毒扁豆碱+肾上腺素D:毛果芸香碱+阿托品E:毒扁豆碱+新斯的明答案:【毛果芸香碱+阿托品】3、问题：毛果芸香碱使用注意事项（）。选项：A:压迫内眦部+避免过量、过频B:避免过量、过频C:压迫外眦部D:压迫内眦部E:压迫外眦部+避免过量、过频答案:【压迫内眦部+避免过量、过频】4、问题：毛果芸香碱主要激动（）。选项：A:以上都不对B:受体C:M受体D:受体E:N受体答案:【M受体】5、问题：果芸香碱对眼睛的作用包括（）。选项：A:扩瞳、升
13、高眼内压、调节麻痹B:缩瞳、升高眼内压、调节痉挛C:扩瞳、降低眼内压、调节麻痹D:扩瞳、升高眼内压、调节痉挛E:缩瞳、降低眼内压、调节痉挛答案:【缩瞳、降低眼内压、调节痉挛】 第七章单元测试1、问题：新斯的明禁用于（）。选项：A:阿托品中毒B:阵发性室上速C:重症肌无力D:机械性肠梗阻E:尿潴留答案:【机械性肠梗阻】2、问题：新斯的明的哪项作用最强（）。选项：A:促进腺体分泌B:骨骼肌兴奋作用C:促进腺体分泌作用D:对心脏的抑制作用E:对眼睛的作用答案:【骨骼肌兴奋作用】3、问题：新斯的明不能用于治疗下列哪种疾病（）。选项：A:重症肌无力B:阵发性室上性心动过速C:筒箭毒碱中毒D:手术后腹气胀E:琥珀胆碱中毒答案:【琥珀胆碱中毒】4、问题：有机磷中毒的症状不包括（）。选项：A:瞳孔散大B:出汗C:流涎D:大小便失禁E:惊厥答案:【瞳孔散大】5、问题：对中重度有机磷中毒的患者可用（）。选项：A:氯磷定和毛果芸香碱合用B:阿托品和毛果芸香碱合用C:阿托品和毒扁豆碱D:阿托品和碘磷定合用E:氯磷定和毒扁豆碱合用答案:【阿托品和碘磷定合用】6、问题：有机磷中毒机制是抑制（）。选项：A:胆碱乙酰化酶B:酪氨酸羟化酶
