医疗心肺复苏操作流程培训课件

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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,心肺复苏,操作流程培训,心肺复苏,操作流程培训,SINGLE MANUAL CPR,使心搏、呼吸骤停的患者,尽快恢复机体有效的血液循环和气体交换,以使机体的生命活动得以维持而采取的急救措施,汇报人:某某某,汇报时间:,20XX,LOGO HERE,急救知识培训,目录,C O N T E N T S,目录,什么是心肺复苏(CPR)?,心脏骤停的原因,心跳骤停后的严重后果,心肺复苏的操作流程,LOGO HERE,急救知识培训,什么是,心肺复苏,(CPR)?,01,PART ONE,LOGO HERE,急救知识培训,

2、什么是,心肺复苏,(CPR)?,使心搏、呼吸骤停的患者,尽快恢复机体,有效的血液循环,和,气体交换,,以使机体的生命活动得以维持而采取的,急救措施。,心脏骤停的原因,02,PART TWO,LOGO HERE,急救知识培训,心脏骤停的原因,意外事件,电击伤 溺水,严重创伤等,触 电,创 伤,溺 水,手术及,麻醉意外,心血管疾病,冠心病(急性冠脉综合症占,80,),休克中毒,各种原因引起,严重酸中毒高血钾,低血钾,中 毒,心脏骤停的原因,心脏骤停后的严重后果,03,PART ONE,LOGO HERE,急救知识培训,心脏骤停后的严重后果,3-5,秒,意识丧失突然倒地,30,秒,阿斯综合征发作,6

3、0,秒,自主呼吸逐渐停止,3,分钟,开始出现脑水肿,6,分钟,开始出现脑细胞死亡,8,分钟,脑死亡,心跳骤停后的严重后果,04,PART FOUR,LOGO HERE,急救知识培训,心肺复苏的操作流程,心肺复苏的操作流程,轻拍重喊,评估周围环境,判断意识,拍患者肩部,双侧耳旁呼唤“喂!你怎么了?”,看患者有无反应判断意识是否丧失,1.,判断意识,心肺复苏的操作流程,如周围有人,让他人拨打,120,,有条件取,AED,的尽早取除颤,快呼叫,120,取,AED,自动体外除颤仪,2.,呼救,心肺复苏的操作流程,3.,判断颈动脉搏动,判断颈动脉是否消失,操作者食指和中指尖触及患者气管正中部(相当于喉结

4、部位)旁开两指,2,3cm,,至胸锁乳突肌前缘凹陷处;同时检查呼吸是否正常,时间,5,10,秒,数数,1001,1002,1003,1004,1005,1006,1007,时间,5-10,秒,力度适中,患者大动脉搏动消失,呼吸消失,将患者去枕平卧于硬板床或地上,进行胸外按压复苏,心肺复苏的操作流程,胸骨中下,1/3,交界处。,男患者两乳头连线中点,部位,方法,;,一手掌根部紧贴按压部位,另一手重叠其上,指指交叉,双臂伸直并与患者胸部呈,垂直方向,,用上半身重量及肩臂肌力量向下用力按压,力量均匀、有节律(按压间隙手可以放在胸上,但不能有力量),,频率,100-120,次,/,分,,按压与放松比,

5、1:1,,,按压时胸骨下陷,成人,5-6,;按压时观察患者面部;手臂与患者身体,垂直,肩、肘、腕在一条直线上,数数,01,02,03,04,05,30,4.,按压位置,心肺复苏的操作流程,5,、畅通气道,检查颈部有无损伤,头偏向一侧,清除患者口鼻咽污物,取出义齿,6,、开放气道,仰头举颏法打开气道,左手掌根部置于患者的前额,向后方施加压力,右手中指、食指向上向前托起下颌,使患者口张开,心肺复苏的操作流程,7,、建立人工呼吸,气囊送气同时眼观胸廓起伏情况,操作者站患者右侧肩部或头部,将连接好的简易呼吸器面罩完全覆盖患者口鼻,一手用,EC,手法,固定面罩于患者口鼻部,另一手挤压简易呼吸器,将气体送

6、入(每次送气量,400-600ml,),吹气两次,每次送气时间,1,秒以上,吹气量以见到胸部起伏为宜,人工呼吸频率,按压胸部,30,次,(,按压),人工呼吸,2,次,(,送气),30,2,5,个循环,心肺复苏的操作流程,8,、判断复苏效果,心脏按压与人工呼吸的比例为,30:2,。(每次按压中断时间必须控制在,10,秒以内),5,个循环,后,以送气,2,次,结束,瞳孔,有无缩小,光反射,是否恢复,肤色,有无转红润,收缩压,60mmHg,自主呼吸,心音,大动脉搏动,是否恢复,判断标准,心肺复苏的操作流程,如果患者未成功,只需要按照上述标准,循环操作,等待急救人员的到来,心肺复苏,操作流程培训,心肺复苏,操作流程培训,SINGLE MANUAL CPR,使心搏、呼吸骤停的患者,尽快恢复机体有效的血液循环和气体交换,以使机体的生命活动得以维持而采取的急救措施,汇报人:某某某,汇报时间:,20XX,LOGO HERE,急救知识培训,

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