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1、学习环节三 实施计划 教学单元5教学活动设计学习环节序号三学习环节名称实施计划教学单元序号及名称5.三层交换机配置学时6教学时间第十二周教学地点一体化工作站学习目标课前目标：1.1.通过微课视频等网络资源，学习三层交换机安装过程课中目标：1.能根据计划决策阶段制订的工作计划，对照工作页中的进度计划，确认任务完成进度，明确本节课需要完成的任务环节2.能够根据微课视频，安全使用工具，小组合作安装三层交换机3.能根据网络拓扑图，小组合作完成有线连接4.能根据产品说明书，小组合作完成三层交换机配置5.能根据IP地址规划表配置计算机ip地址6.能客观准确地总结评价工作过程中自己和组内成员的优点和不足课后
2、目标：1.巩固交换机基础配置命令学习内容课前内容：1.观看三层交换机安装视频课中内容：1.三层交换机安装2.计算机连接接入层交换机3.三层交换机配置（重难点）4.计算机ip地址设置5.小结评价课后内容：1.总结三层交换机基础配置命令教学重点难点分析教学重点三层交换机配置确定依据三层交换机配置是小型企业网络安装的核心环节，学生能够正确配置三层交换机是网络管理员的基本技能要求。重点突破通过查阅资料、观看微课视频，以小组为单位对三层交换机的配置方法进行讨论，并在课堂中进行分享交流。教学难点三层交换机配置确定依据根据学情分析，学生接触三层交换机配置的学习内容，并且通过命令行配置三层交换机，这对学生来说
3、是较大的挑战。难点化解通过课前任务发布，以小组为单位对三层交换机配置方法进行搜集，并在课堂中进行分享交流，尝试操作，总结三层交换机配置方法，进一步提高学生动手操作的能力。教学资源准备1.教学场地设置结合工学一体化的教学理念，给学生提供优越的实习环境，根据专业特点及一体化教学需求，本节课教学场地为小型网络一体化学习站。学习站分为：讨论区（资料查询、小组讨论、集中教学）和工作区，让学生体验真实的职业场景，激发学习兴趣。实操区讨论区2.硬件及软件资源名称图片硬件资源台式计算机三层交换机笔记本计算机Console线软件资源微课SecureCRT工作页信息页教学活动设计教学过程学习内容学生活动教师活动教
4、学手段教学方法学习成果1.课前准备三层交换机安装步骤。1.通过钉钉平台查看预习任务；2.观看视频，独立完成课前引导问题。1.钉钉平台发布本教学单元任务微课视频等教学资源、布置作业，并在班级群提醒；2.登录平台查看学生预习情况。微课视频、钉钉学习平台APP自主学习工作页2.岗前例会（5分钟）1.实训室“6S”管理制度；2.安全教育。1.排队报数；2.各自整理仪容仪表，检查衣服着装；3.检查设备安全状态，并上报。1.组织学生排队，清点人数；2.检查学生仪容仪表和安全知识；3.填写设备使用手册；4.安全教育。PPT、展报讲授法，提问法1.复述实训室管理要求2.仪容仪表符合实训要求3.设备使用手册3.
5、发布本节课任务（10分钟）1.发布任务；2.回顾上节课学习内容，明确本节课学习任务。1.小组回顾上节课学习内容；2.根据上节课工作计划等学习成果明确本节课工作流程。1.发布任务；2.教师引导学生回顾上节课学习成果。多媒体展示展示法、提问法4.三层交换机创建vlan（65分钟）1.创建vlan的命令。1.学生小组合作查阅资料，观看交微课视频，根据vlan划分表，划分vlan；2.总结vlan划分命令，填写工作页。1.指导学生创建vlan；2.引导学生填写工作页，总结vlan命令。交换机、计算机、vlan划分表自主学习法小组合作法归纳法1.工作页2.vlan5.三层交换机端口模式(60分钟）1.认
6、知交换机模式。1.学生小组合作查阅资料，学习交换机端口模式；2.不同端口模式的特点和作用。1.指导学生查阅资料；2.引导学生填写工作页，总结交换机端口模式的特点和作用。工作页、计算机、自主学习法小组合作法归纳法1.工作页6.三层交换机端口放行vlan（60分钟）（难点）1.三层交换机端口放行vlan1.学生以小组形式查阅资料、观看视频，交换机端口放行对应vlan；2.小组讨论、交换机端口放行vlan的命令。1.指导学生设置交换机端口放行vlan；2.引导学生填写工作页，总结vlan命令。3.解答学生疑问。交换机、计算机、vlan划分表自主探究法自主学习法归纳法1.工作页2.vlan7.设置ip
7、地址（65分钟）1.设置计算机ip地址。1.学生以小组合作形式，根据ip地址规划表设置交换机的ip地址；1.组织学生设置ip地址；计算机、ip地址规划表小组合作法1.计算机ip地址配置完成8.小结评价（15分钟）1.本次学习的内容小结2.评价3.作业布置1.小组讨论回顾本节课学习内容的重难点2.学生聆听同学、教师总结，重点内容进行记录整理3.根据评分表进行自评和小组互评1.教师提问学生本次课的主要学习内容；2.分组提问本次课的“难点”内容；3.教师就各小组的学习情况和课堂表现进行点评和小结白板问答法点评法提问法小组合作法工作页(课堂笔记)评价表9.课后优化1.巩固交换机配置方法；2.修改完善工作页。教师通过网络平台批阅学生作业钉钉网络平台翻转课堂工作页
