生物高二选修三知识点归纳 1.生物高二选修三知识点归纳 篇一 1、地球上的生物现在大约有200万种，组成生物体的化学元素有20多种 2、生物体生命活动的物质基础是指组成生物体的各种元素和化合物 3、组成生物体的化学元素的重要作用： ①C、H、O、N、P、S6种元素是组成原生质的主要元素，大约占原生质的97% ②有的参与生物体的组成 ③有的微量元素能影响生物体的生命活动2.生物高二选修三知识点归纳 篇二 1、细胞的全能性： (1)概念：已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能 (2)原因：已分化的细胞具有本物种全套的遗传物质 (3)干细胞：动物和人体内保留着少量具有_和分化能力的细胞 2、细胞全能性的证明实例 (1)植物组织培养证明了植物细胞具有全能性; (2)克隆动物证明了高度分化的动物细胞核也具有发育的潜能 3、可作为证明细胞全能性的实例必须同时满足以下三个条件; ①起点：具有细胞核的细胞; ②终点：形成完整的个体; ③外部条件：离体、营养物质等 注：种子发育成植株不叫全能性 4、细胞分化程度与全能性的关系：分化程度越低的细胞全能性越高 5、细胞全能性比较 (1)动物与植物：植物细胞>动物细胞; (2)同一个体：受精卵>生殖细胞>体细胞; (3)同一细胞：刚产生的细胞>成熟细胞>衰老细胞3.生物高二选修三知识点归纳 篇三 1.生物体具有共同的物质基础和结构基础。
2.从结构上说,除病毒以外,生物体都是由细胞构成的细胞是生物体的结构和功能的基本单位 3.新陈代谢是活细胞中全部的序的化学变化总称，是生物体进行一切生命活动的基础 4.生物体具应激性，因而能适应周围环境 5.生物体都有生长、发育和生殖的现象 6.生物遗传和变异的特征，使各物种既能基本上保持稳定，又能不断地进化 7.生物体都能适应一定的环境，也能影响环境 8.组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的，这个事实说明生物界和非生物界具统一性 9.组成生物体的化学元素，在生物体内和在无机自然界中的含量相差很大，这个事实说明生物界与非生物界还具有差异性 10.各种生物体的一切生命活动，绝对不能离开水 11.糖类是构成生物体的重要成分，是细胞的主要能源物质，是生物体进行生命活动的主要能源物质 12.脂类包括脂肪、类脂和固醇等，这些物质普遍存在于生物体内 13.蛋白质是细胞中重要的有机化合物，一切生命活动都离不开蛋白质 14.核酸是一切生物的遗传物质，对于生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极重要作用 15.组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动，而只有按照一定的方式有机地组织起来，才能表现出细胞和生物体的生命现象。
细胞就是这些物质最基本的结构形式 16.活细胞中的各种代谢活动，都与细胞膜的结构和功能有密切关系细胞膜具一定的流动性这一结构特点，具选择透过性这一功能特性 17.细胞壁对植物细胞有支持和保护作用 18.细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所，为新陈代谢的进行，提供所需要的物质和一定的环境条件 19.线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所 20.叶绿体是绿色植物叶肉细胞中进行光合作用的细胞器 21.内质网与蛋白质、脂类和糖类的合成有关，也是蛋白质等的运输通道 22.核糖体是细胞内合成为蛋白质的场所 23.细胞中的高尔基体与细胞分泌物的形成有关，主要是对蛋白质进行加工和转运;植物细胞_时，高尔基体与细胞壁的形成有关 24.染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态 25.细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心 26.构成细胞的各部分结构并不是彼此孤立的，而是互相紧密联系、协调一致的，一个细胞是一个有机的统一整体，细胞只有保持完整性，才能够正常地完成各项生命活动 27.细胞以_是方式进行增殖，细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。
28.细胞有丝_的重要意义(特征)，是将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去，因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性，对生物的遗传具重要意义 29.细胞分化是一种持久性的变化，它发生在生物体的整个生命进程中，但在胚胎时期达到限度 30.高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力，也就是保持着细胞全能性 31.新陈代谢是生物最基本的特征，是生物与非生物的最本质的区别 32.酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物4.生物高二选修三知识点归纳 篇四 ATP ATP：三磷酸腺苷 作用：新陈代谢所需能量的直接来源 结构式：A—P～P～P中间是两个高能磷酸键，水解时远离A的磷酸键线断裂 ATP与ADP的相互转化 ATP=ADP+Pi+能量(1molATP水解释放30.54KJ能量) 方程从左到右时能量代表释放的能量，用于一切生命活动 方程从右到左时能量代表转移的能量，动物中为呼吸作用转移的能量植物中来自光合作用和呼吸作用5.生物高二选修三知识点归纳 篇五 脂质：(不溶于水而溶于有机溶剂) 1、脂肪：(贮能物质;减少热能散失，维持体温恒定) 组成单位：脂肪酸饱和脂肪酸：动物脂肪 甘油不饱和脂肪酸：植物油(脂溶性维生素的溶剂) 注：组成元素C、H、O 2、磷脂：细胞膜、核膜等有膜结构的主要成分 空气-水界面为单层，两端为液体的呈双层 注：组成元素C、H、O、N、P 3、胆固醇：调解生长、发育及代谢(血液中长期偏高引起心血管疾病) 组成细胞膜结构的重要成分注：组成元素C、H、O6.生物高二选修三知识点归纳 篇六 1.糖类代谢、蛋白质代谢、脂类代谢的图解参见课本。
2.糖类、脂类和蛋白质之间是可以转化的，并且是有条件的、互相制约着的 三类营养物质之间相互转化的程度不完全相同，一是转化的数量不同，如糖类可大量转化成脂肪，而脂肪却不能大量转化成糖类;二是转化的成分是有限制的，如糖类不能转化成必需氨基酸;脂类不能转变为氨基酸 3.正常人血糖含量一般维持在80-100mg/dL范围内;血糖含量高于160mg/dL，就会产生糖尿;血糖降低(50-60mg/dL)，出现低血糖症状，低于45mg/dL，出现低血糖晚期症状;多食少动使摄入的物质(如糖类)过多会导致肥胖 4.消化：淀粉经消化后分解成葡萄糖，脂肪消化成甘油和脂肪酸，蛋白质在消化道内被分解成氨基酸 5.吸收及运输：葡萄糖被小肠上皮细胞吸收(主动运输)，经血液循环运输到全身各处以甘油和脂肪酸和形式被吸收，大部分再度合成为脂肪，随血液循环运输到全身各组织器官中以氨基酸的形式吸收，随血液循环运输到全身各处 6.糖类没有N元素要转变成氨基酸，进而形成蛋白质，必须获得N元素，就可以通过氨基转换作用形成蛋白质要转化成糖类、脂类就要去掉N元素，通过脱氨基作用 7.唾液含唾液淀粉酶消化淀粉;胃液含胃蛋白酶消化蛋白质;胰液含胰淀粉酶、胰麦芽糖酶、胰脂肪酶、胃蛋白酶(消化淀粉、麦芽糖、脂肪、蛋白质);肠液含肠淀粉酶、肠麦芽糖、肠脂肪酶(消化淀粉、麦芽糖、脂肪、蛋白质)。
8.胃吸收：少量水和无机盐; 大肠吸收：少量水和无机盐和部分维生素; 小肠吸收：以上所有加上葡萄糖、氨基酸、脂肪酸、甘油; 胃和大肠都能吸收的是：水和无机盐; 小肠上皮细胞突起形成小肠绒毛，小肠绒毛朝向肠腔一侧的细胞膜有许多小突起称微绒毛微绒毛扩大了吸收面积，有利于营养物质的吸收7.生物高二选修三知识点归纳 篇七 1、神经调节的基本方式：反射 2、反射：是指在中枢神经系统的参与下，动物或人体对内外环境变化作出的规律性应答 3、反射的结构基础：反射弧 4、反射弧：包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五个部分 5、反射活动需要完整的反射弧才能完成 6、兴奋：是指动物或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程 7、神经冲动：是指在神经系统中，以电信号的形式沿着神经纤维传导的兴奋 8、静息状态：是指在未受刺激时，神经纤维所处于的状态膜外侧带有正电荷，膜内侧带有等量的负电荷，整个神经元细胞不显电性 9、静息电位：指未受刺激时，神经元细胞膜两侧的电位表现未外正内负 10、兴奋状态：指受刺激后，神经元细胞受刺激部位膜外侧带负电荷，膜内侧带有等量正电荷的状态。
11、兴奋在神经纤维上的传导：是以电信号(局部电流)的形式传导的 12、突触小体：指神经元轴突末梢膨大呈杯状或球状的结构内有突触小泡，小泡内有神经递质 13、突触：指突触小体与其他神经元的细胞体、树突或轴突相接触所形成的结构包括突触前膜、突触间隙、突触后膜 14、只有轴突末梢的突触小泡内有神经递质，所以，兴奋只能由轴突末梢传递给其他神经元 15、神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜的受体 16、兴奋在神经元之间的传递是单向的 17、语言功能：是人脑特有的高级功能，包括与语言、文字有关的全部智力活动，涉及听、说、读、写 18、语言中枢：位于人大脑左半球，为人脑特有 19、语言中枢功能障碍： ⑴、W区功能障碍：不能写字;能看懂文字，能讲话，能听懂话 ⑵、V区功能障碍：不能看懂文字;能写字，能讲话，能听懂话 ⑶、S区功能障碍：不能讲话;能看懂文字，能写字，能听懂话(运动性失语症) ⑷、H区功能障碍：不能听懂话;能写字，能看懂文字，能讲话8.生物高二选修三知识点归纳 篇八 神经系统的分级调节 ①神经中枢位于颅腔中脑(大脑、脑干、小脑)和脊柱椎管内的脊髓,其中大脑皮层的中枢是级中枢,可以调节以下神经中枢活动 ②大脑皮层除了对外部世界感知(感觉中枢在大脑皮层)还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能 ③语言文字是人类进行思维的主要工具,是人类特有的高级功能(在言语区) (S区→说,H区→听,W区→写,V区→看) ④记忆种类包括瞬时记忆,短期记忆,长期记忆,永久记忆9.生物高二选修三知识点归纳 篇九 1、稳态的调节：神经——体液——免疫共同调节 2、内环境稳态的意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
3、内环境：由细胞外液构成的液体环境内环境作用：是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 4、组织液、淋巴的成分和含量与血浆的相近，但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质含量较少 5、细胞外液的理化性质：渗透压、酸碱度、温度 6、血浆中酸碱度：7.35—7.45 调节的试剂：缓冲溶液：NaHCO3/H2CO3Na2HPO4/NaH2PO4 7、人体细胞外液正常的渗透压：770kPa 正常的温度：37度 8、稳态：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动、共同维持内环境的相对稳定的状态内环境稳态指的是内环境的成分和理化性质都处于动态平衡中10.生物高二选修三知识点归纳 篇十 微生物的培养与应用 1、培养基的种类：按物理性质分为固体培养基和液体培。