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1、济南版（2024）七年级上册生物第二单元多彩的生命世界(1-2章）素养测试卷一、选择题（25个，每个2分） 1.藻类用途广泛，下列关于藻类的说法错误的是()A.结构简单，大多生活在水中B.可供人类食用，为鱼类提供饵料C.海带的食用部分是它的叶D.可以进行光合作用制造氧气2.“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗经央视经典咏流传播出后，广为传唱。诗中的“苔花”描述的是苔藓植物，下列叙述错误的是()A.苔藓植物生活在阴暗、潮湿的环境中B.苔藓植物用孢子繁殖后代C.苔藓植物是绿色的，能进行光合作用D.苔藓植物能开出米粒大小的花3.如图所示的是珍稀植物桫椤，它是古老蕨类家族的后裔，
2、它有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，不结种子。下列有关叙述不正确的是（ ）A.它的繁殖过程离不开水B.形成煤、石油的植物与它同属于蕨类植物C.它用孢子繁殖后代D.它可作为监测大气污染的指示植物4.下列有关藻类、苔藓植物和蕨类植物的描述，错误的是( )A.葫芦藓的叶中具有叶脉B.满江红的根、茎、叶中都有输导组织C.水绵没有根、茎、叶的分化D 藻类、苔藓植物和蕨类植物都不产生种子5.如图所示的阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是( )A.都能开花B. 都能产生种子C.种子外无果皮包被D. 种子外有果皮包被6.青海西宁人民公园里有许多银杏树。下列有关银杏树上的白果的描述，正确的是()A.白果
3、是银杏的果实，果皮成熟脱落B.白果是银杏的种子，没有果皮包被C.白果是银杏的果实，有果皮包被D.白果是银杏的种子，没有种皮包被7.如图分别是衣藻、葫芦藓、菊、贯众、水绵和银杏，下列有关说法错误的是()A.属于藻类，没有根、茎、叶的分化B.是葫芦藓，是监测空气污染程度的指示植物C.结的果实俗称白果，通过种子繁殖后代D.属于被子植物，也叫绿色开花植物 8.我国有许多描写植物的优美诗句，如“西湖春色归，春水绿于染”“苔花如米小，也学牡丹开”“钩帘阴卷柏，障壁坐防风”“大雪压青松，青松挺且直”。下列叙述错误的是（ ）A.“春水绿于染”描写了藻类植物大量繁殖的现象B.“苔花如米小，也学牡丹开”描写的植物
4、都能开花结果C.“卷柏”能产生孢子，“青松”能产生种子D.“卷柏”“牡丹”的根、茎、叶中都有输导组织9.学习了绿色植物的主要类群后，小红同学进行了如下梳理总结，其中正确的是（ ）A.海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上B.墙藓的茎、叶内有较为发达的输导组织，能生活在阴湿的陆地上C.肾蕨有根、茎、叶的分化，且在这些器官中有输导组织D.银杏是最古老的裸子植物之一，其果实俗称“白果”10“树木丛生，百草丰茂”形象地描述了生物圈中绿色植物的繁茂景象。下列有关绿色植物的叙述中，错误的是( )A.蕨类植物产生的孢子适宜在温暖潮湿的地方萌发B.苔藓植物体内无输导组织C.裸子植物能在干旱和土壤贫瘠的地方
5、生长，是目前陆地上最具优势的植物类群D. 大气中近90的氧气是由藻类提供的11. 2024年4月26日，成都世界园艺博览会盛大开幕。世园会的会徽和吉祥物涉及黄金竹、芙蓉、银杏和珙桐等植物元素（如图）。这四种植物中，属于裸子植物的是（ ）A黄金竹B芙蓉C银杏D珙桐12.下列诗句中描述的生物类群与其特征的对应不正确的是( )A.西湖春色归，春水绿于染没有根、茎、叶的分化，用孢子繁殖后代B.仍忆寻淇岸，同行采蕨回有根、茎、叶、种子等器官，生殖过程离不开水C.亭亭山上松，瑟瑟谷中风种子外无果皮包被，有发达的输导组织D.墙角数枝梅，凌寒独自开具有真正的花和果实，属于绿色开花植物13.蛔虫寄生在人体的小肠
6、内，肠道内的消化液无法将其消化的主要原因是( )A.蛔虫的身体呈长圆柱形B. 蛔虫的体表有角质层C.蛔虫的消化管结构简单D. 蛔虫的运动能力很强14. 各个类群的动物具有不同的特征，下列哪项是环节动物的特征( )A.身体呈圆筒形 B. 体表有角质层C.体表有外骨骼 D. 身体由很多体节构成，并且分部15.夏天雨后，菜地边常可见大量蚯蚓钻出地面，这是因为()A.土壤中温度太低 B.土壤中缺少食物C.土壤中水多，氧气少，蚯蚓无法呼吸D.地面温度高，且有大量食物16,节肢动物是种类最多、分布最广泛、数量最大的一个动物类群，下列哪项与其分布广泛无关？( )A.节肢动物产卵量大，有很强的繁殖能力B.体形
7、小，需要的资源和空间小C.身体和附肢分节，运动更加灵活D.节肢动物包括昆虫、甲壳动物等17.飞鱼属于海洋鱼类，为了躲避天敌的捕食，可以在水面上呈“S”形滑翔100多米。下列关于飞鱼的说法不合理的是( )A.有侧线，能感知水流方向、速度、测定方位B.用肺呼吸，皮肤辅助呼吸C. 靠尾部和躯干部的摆动产生滑翔的动力D.身体表面有黏液，可减小游泳时遇到的阻力18.关于“观察鲫鱼”的实验，以下说法正确的是( )A.鲫鱼属于脊椎动物，体温不会随环境温度的变化而改变B.鲫鱼背部呈白色、腹部呈黑色C.尾鳍可以控制鱼体前进的方向D.鲫鱼用鳃呼吸、皮肤辅助呼吸，适于水中生活19.两栖动物不能完全适应陆地生活，主要
8、原因是( )A.两栖动物的体温不恒定 B.两栖动物的生殖发育离不开水C.两栖动物的体表没有外骨骼 D.两栖动物的肺发育不完全20.蜥蜴能够终生生活在陆地上，最主要的原因是( )A.生殖和发育摆脱了对水环境的依赖B.皮肤干燥，表面覆盖有角质的鳞片C.肺较为发达，气体交换能力较强D.头后面有颈，头可以灵活地转动21.大鲵因鸣声像婴儿啼哭，俗称“娃娃鱼”，是我国特有的珍稀动物。下列不属于大鲵所属动物类群的特征的是( )A.幼体生活在水中，用鳃呼吸B.成体主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸C.体温不恒定，是变温动物D.幼体只能生活在水里，成体只能生活在陆地上22.如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法不正确的是
9、( )A.是气管、是气囊、是肺B.气体进入体内的途径是C.家鸽的呼吸系统的特点是与其飞行生活相适应的D.和都能进行气体交换，所以称其呼吸是“双重呼吸”23“天高任鸟飞”，各种姿态的鸟在蓝天中翱翔，形成一幅美丽的画卷，关于鸟类适于飞行的结构特征，叙述错误的是（ ）A.身体呈流线型，减少飞行中空气的阻力 B.气囊可以扩大气体交换的面积C.骨骼轻、薄，有的骨中空，可以减轻体重 D.胸肌特别发达，为飞行提供足够的动力24.氧气是绝大多数生物生存的必需物质。下列关于各种动物进行气体交换的场所，正确的是（）鲸鱼肺 蚯蚓湿润的体壁 蜥蜴肺 鲫鱼鳃 青蛙肺和皮肤 蝗虫肺 家鸽肺和气囊A. B. C. D. 2
10、5.如图是脊椎动物类群中的几种代表动物，下列有关这些动物特征的叙述，错误的()A.和终生生活在水中，用鳃呼吸B.的生殖发育摆脱了水的限制，是真正的陆生动物C.有喙无齿，前肢变成翼D.胎生、哺乳提高了后代成活率 二、非选择题（7个题 50个空，每空1分，）26.(6分)如图所示的是五种生物的部分结构图，请据图回答下列问题。(1) 将图中序号所代表的植物体的结构名称填写在下面相对应的横线上：_ ； _ ； _ 。(2)从形态上比较，A比D高大的主要原因是A体内有_ 组织。(3)C和E最重要的共同特征是能产生_。(4)图中能用孢子繁殖的是_ (填字母)。27.（7分）夏季的草地上常见蝗虫在草叶上飞来
11、蹦去，翻开草下湿润的土壤，也常见蚯蚓在土壤中扭转翻腾。请对蚯蚓和蝗虫两位“邻居”进行比较，完成相关问题： （1）观察蚯蚓，可以发现：蚯蚓的身体由多个 _ 的体节构成，身体前后部区别不大，靠 _ 辅助运动，各部分器官分化不明显。蚯蚓需要保持体表 _ 以保障体内与外界的气体交换，因此生活在潮湿的环境中。 （2）相对于蚯蚓的外形特征，蝗虫也有多个体节，但不同体节形态结构差异较大，且分别组合成了不同的部分，其中 _ 部有专门的感觉器官，可以比蚯蚓更有效的发现敌害；其 _ 部有三对 _ 分节的后足善于跳跃，有两对翅，适于飞行，这都使得蝗虫比蚯蚓能更有效逃避敌害及不利的环境；蝗虫体表包被着 _ ，能有效防
12、止体内水分蒸发，比蚯蚓的生活范围更为广阔。 蝗虫比蚯蚓适应环境的能力更强。28.(8分）如图为鲫鱼的外部形态图，请结合所学知识回答下列问题。(1)鲫鱼的身体呈_ ，体表覆盖_ ，可减小游泳时的阻力。(2)鲫鱼的呼吸器官是_ ；感觉器官是_ ，能测定方位。(3)鲫鱼主要靠_ 游泳，通过_ 和_ 的左右摆动产生前进的动力。(4)鲫鱼体内有由脊椎骨构成的_ 。29.(6分）如图是鸟的标本、鸟的骨骼模型和鸟的部分呼吸器官示意图，据图回答下列问题。甲 乙 丙(1)观察图甲可知，鸟与飞行相适应的外部形态结构特点是身体呈_ 可减小飞行过程中遇到的空气阻力；前肢变成_，使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。(2)观察图乙
13、可知，鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点是骨骼轻、薄、坚固，有的骨(如标号1所指的骨)内部_ ，可减轻体重；胸骨有高耸的 _ ，可附着发达的胸肌，为飞行提供强大的动力。(3)观察图丙可知，鸟有与肺相通的 _ ，该结构具有辅助呼吸的作用，从而提高了肺内气体交换的效率。(4)家鸽每呼吸一次，空气就两次经过肺，进行两次气体交换，这种特殊的呼吸方式就是_呼吸。30.（9分）呼吸是动物重要的生理特征，不同动物呼吸的结构和器官差异很大，但其功能都是最大限度地吸收氧气、排出二氧化碳。请结合图片回答问题。(1)观察动物A时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是它用_进行呼吸。(2)观察动物B时，发现其体表具有与体内气管相连的_ ，它是气体出入的门户。(3)动物C用_ 呼吸，其内富含毛细血管，呈鲜红色。(4)若将绿色的菠菜汁滴在鱼口的前方，可以观察到绿色的汁液从_后缘流出。 (5)溴麝香草酚蓝试剂(BTB)遇二氧化碳会由蓝变黄。若将活的小鱼放入滴有该试剂的溶液中，一段时间后，溶液将变成_ 色。(6)图中能表示动物D的呼吸系统的是_ (填“甲”或“乙”)，动物D的呼吸方式称为_。当动物D飞行时，呼吸1次，在_(填器官名称)内发生 _次气体交换。 31.（6分）阅读下列材料，回
