河北省石家庄市栾城区2023-2024学年八年级上学期期末语文试题(解析版)

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1、20232024学年度第一学期期末教学质量检测八年级语文试题第一部分(16分)1. 阅读下面文字,回答后面问题。飞天是古老的东方梦想,但是长久以来,它只能流传于神秘的传说里,描绘在岩洞的壁画上,jun( )刻在倔( )强的仰望者的心头。直到新世纪,飞天才真正从神话传说进到现实生活,从壁画中pin( )然跃上浩翰的宇宙。中国航天数十年蓄积的能量正在集中绽放,这中间浓缩着几代航天人不屈不饶的刻苦钻研精神,映照着炽( )热深沉的家国情怀。(1)根据拼音写汉字并给加点字注音jun( )刻 pin( )然 倔( )强 炽( )热(2)文中有两个错别字,请找出来并改正。( )改为( ) ( )改为( )【

2、答案】1. . 镌 . 翩 . ju . ch 2. . 翰 . 瀚 . 饶 . 挠【解析】【小问1详解】本题考查字音字形。(1)jun镌,镌刻:雕刻;(2)pin翩,翩然:形容动作轻松迅速的样子;(3)倔强:读音ju jing,固执;顽强;(4)炽热:读音ch r,极热,温度极高;(情绪等)热烈。【小问2详解】本题考查字形。浩翰浩瀚:水势深广,比喻广大、繁多。“瀚”不能写作“翰”。不屈不饶不屈不挠:形容在恶势力和困难面前意志十分坚强。“挠”不能写作“饶”。2. 阅读下面文字,回答后面的问题。文学是语言的艺术,一篇小说的成功决定于人物塑造的好坏,而人物是用文字语言来塑造的。正如高楼大厦,是由钢

3、筋、水泥、砖瓦、木石建造起来的一样。如果建筑材料很粗劣,建筑物_建成,_不适用和美观。文字语言粗劣,文字没有光彩,人物也不会有光彩,读起来索然无味。(1)文段中画线的句子有语病,请提出修改意见。(2)在文段空缺处填上恰当的关联词语。【答案】(1)把“成功”改为“成败”(把“成功”改成“是否成功”也可) (2)即使 也【解析】【小问1详解】本题考查病句修改。画线句不合逻辑,一面对两面,可把“成功”改为“成败”,或把“的成功”改成“是否成功”。【小问2详解】本题考查关联词。根据“建筑材料很粗劣”,可知后面的“建筑物建成”与“不适用和美观”是假设关系,可用“即使(就算、哪怕)”“也”来连接。3. 阅

4、读下面文字,回答后面的问题。山的巍峨,千变万化;水的浩瀚,绰约多姿。生命有万般姿态,彼此孕育,彼此呵护。他的脚步,_着象群的前行;他的坚守,_了广袤的大地;他的鸟笛,灵动了丛林的秘密;他的坚定,_了多姿的湖泊。在发展中保护,在保护中发展。多姿的我们,自然多彩。(1)这段文字中的“绰”字,你使用部首检字法检索,应先查_部,再查_画,查到这个字读“chu”。(2)依次填入这段文字空缺处的词语,最恰当的一项是( )A. 护卫 染绿 湿润B. 保护 苍翠 湿润C. 保护 染绿 润泽D. 护卫 苍翠 润泽(3)这段文字宣传的主题是什么?【答案】(1) . 纟(绞丝旁) . 八 (2)D (3)保护生物多

5、样性【解析】【小问1详解】本题考查字典部首检字法。“绰”的部首是左边的“纟”,余下的右边部分“卓”有8画,笔顺:撇折, 撇折, 提, 竖, 横, 竖, 横折, 横, 横, 横, 竖。【小问2详解】本题考查近义词辨析。第一空,护卫:保护防卫。保护:保卫照管,使不受伤害。 句中使用的宾语对象是“象群的前行”,用“护卫”更准确; 第二空,苍翠:深绿色。形容词。 染绿:染成绿色,染上绿色。动词。句中带宾语“广袤大地”,他“染绿”不符合现实,因此用“苍翠”正确,取其使动用法,“使大地苍翠”之意; 第三空,湿润:潮湿,润泽。润泽:滋润,使滋润。句中使用的宾语是“多姿的湖泊”,“润泽”更准确;故选D。【小问

6、3详解】本题考查主旨概括。结合段中的“万般姿态,彼此孕育,彼此呵护”,“在发展中保护,在保护中发展”和“多姿的我们,自然多彩”可概括出,句段旨在宣传对环境生态的保护,呼吁我们保护生物多样性。第二部分(44分)一、古诗文阅读。(25分)(一)古诗文默写(7分)4. 阅读下面文字,写出相应的句子。(1)陶渊明(饮酒)其五中表现悠然自得生活情趣,被王国维所称道的“无我之境”的名句是:_,_。(2)得道多助,失道寡助中通过层层论证,得出的结论是:_,_。(3)“山川之美,古来共谈。”吟诵诗文,欣赏郦道元三峡中“素湍绿潭,_”、陶弘景答谢中书书中“夕日欲颓,_”的美景,陶醉于欧阳修采桑子(轻舟短棹西湖好

7、)中“芳草长堤,_”的柔和的乐曲里。【答案】 . 采菊东篱下 . 悠然见南山 . 得到者多助 . 失道者寡助 . 回清倒影 . 沉鳞竞跃 . 隐隐笙歌处处随【解析】【分析】【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时,一要透彻理解诗文内容;二要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“篱、悠、寡、倒、鳞、竞、笙”等字的正确书写。(二)古代诗歌阅读。(6分)阅读下面这首词,回答问题。渔家傲 李清照天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!5.

8、下列各项中,对这首词的理解和赏析不恰当的一项是( )A. “归何处”中的“归”字饱含作者希望得到一个理想归宿的热切愿望。B. “嗟日暮”中的“嗟”字表达了诗人空有才华,却遭逢不幸、奋力挣扎的苦闷。C. “吹取三山”反映了诗人想去那没有战乱和离散的仙境的消极逃避心理。D. 这首词想象丰富,意境壮阔,音调豪迈,是李词中的浪漫主义名篇。6. 请用自己的话描绘“星河欲转千帆舞”所展现的画面。【答案】5. C 6. (仰头望去),只见头顶的银河似在转动一般,将点点星光投散在海面,像无数的船儿在舞动着风帆。(意思对即可)【解析】5题详解】本题考查内容理解。C.理解和赏析不恰当。“风休住,蓬舟吹取三山去”意

9、思是:风啊,你不要停住,把我这小船吹到三山那仙人之府。从上文的意思来看,是由于她感到“路长嗟日暮,学诗谩有惊人句”。就是说,尽管她有才华,有理想,有抱负,但在现实社会中根本得不到实现和施展,找不到出路,才促使她这样想的。可见她的梦想仙境,正是她对黑暗现实不满的表现。她要回到那没有离乱,没有悲伤,没有孤凄和痛苦的仙境去,正是反映出人间存在着战乱、杀戮、欺诈、孤独、寂寞的现实。所以,她的那种思想活动,并非消极的,而是积极的,有现实意义的。故选C。【6题详解】本题考查描绘诗中展现的画面。此类试题解答要在理解诗句内容的基础上,抓住诗句中的具体意象,加上合理的联想和想象,对诗句内容进行生动形象地描绘使之

10、能呈现出“画面”效果,让人产生如临其境的感受不能只对诗句进行简单翻译。“星河欲转千帆舞”的意思:满天晨雾云涛,水天相接,天河正在转动,象无数的船儿在舞动着风帆。示例:透过云雾远远望去,那天河好像在流转,河中似平漂浮着许多船,风帆舞动,随云涛起伏。(三)(12分)阅读下面的文言文,回答问题。【甲】孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:往之女家,必敬必戒,无违夫子!以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”【乙】仲淹内刚外和,性至

11、孝。以母在时方贫,其后虽贵,非宾客不重肉。妻子衣食,仅能自充。而好施予,置义庄里中,以赡族人。泛爱乐善,士多出其门下,虽里巷之人,皆能道其名字。死之日,四方闻者,皆为叹息。为政尚忠厚,所至有恩,邠、庆二州之民与属羌,皆画像立生祠事之。及其卒也,羌酋数百人,哭之如父,斋三日而去。(节选自宋史范仲淹传,有删改)重肉:两种以上的肉。妻子:妻子儿女。义庄:一种慈善救国机构,由范仲淹开创。尚:崇尚。生祠:旧时指为还活着的人修建祠堂。属羌:归属的羌人。斋:斋戒。旧时祭祀前沐浴更衣,不饮酒,不吃荤,以表示诚敬。7. 解释下列句中加着重号的词语。父命之 居天下之广居而好施予 虽里巷之人8. 把下列句子翻译成现

12、代汉语。(1)以顺为正者,妾妇之道也。(2)仲淹内刚外和,性至孝。9. 【乙】文画线句范仲淹的做法与【甲】文哪句话一脉相承?10. 【乙】文写范仲淹死后百姓的反应,有什么作用?【答案】7. (1)命:教导,训诲。(2)广居:这里喻指“仁”。(3)好:喜爱,爱好。(4)虽:即使。 8. (1)把顺从作为常法,是妇女遵循的规则。(2)范仲淹性情刚烈,但外表温和,本性十分孝顺。 9. 富贵不能淫。 10. 运用侧面描写,既突出范仲淹深得民心的特点,又避免了单一正面写来的直露,提供了更多观察人物的视角,使人物形象更加丰满、立体。【解析】【分析】【7题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注

13、意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。(1)句意为:父亲给予训导。命:教导,训诲。(2)句意为:居住在天下最宽广的住宅“仁”里。广居:这里喻指“仁”。(3)句意为:范仲淹对人好施予。好:喜爱,爱好。(4)句意为:即使是小巷之人。虽:即使。【8题详解】本题考查文言翻译。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,直译为主,意译为辅。(1)重点词语:以:把。顺:顺从。为:作为。正:正理,及基本原则。道:方法。(2)重点词语:刚:刚烈。和:温和。性:本性。至孝:十分孝顺。【9题详解】本题考查内容理解。【乙】文画线

14、句“其后虽贵,非宾客不重肉。妻子衣食,仅能自充”(后来,范仲淹虽然做了大官,但不是家中来客人,吃饭时也不会有两个荤菜。妻儿的衣服和饭食,仅仅只能自己御寒和充饥)写的是范仲淹富贵了仍很节俭,与甲文“富贵不能淫”一脉相承。【10题详解】本题考查写法理解。【乙】文“死之日,四方闻者,皆为叹息。为政尚忠厚,所至有恩,邠、庆二州之民与属羌,皆画像立生祠事之。及其卒也,羌酋数百人,哭之如父,斋三日而去”(死的那天,四面八方凡是听到这一消息的人,都替他叹惜。范仲淹治理国家崇尚忠厚,他到过的地方都留下了他的恩德,邠州、庆州的老百姓和众多的羌族部族,都画上他的像在他生前就建立祠堂祭祀他。等到他死了,羌族首领率领数百人,像(失去自己的)父亲一样为他痛哭,并斋戒三日以后才离开)写范仲淹死后百姓的反应,属于侧面描写(或间接描写),有力地突出了范仲淹深得民心的特点,使人物形象更加真实、丰满、立体。【点睛】参考译文【甲】孟子说:“这哪里能算是有志气有作为的男子呢?你没有学过礼吗?男子行加冠礼时,父亲给予训导;女子出嫁时,母亲给

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