吉林省白城市通榆县育才学校2023-2024学年五年级上学期语文期中试卷

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1、吉林省白城市通榆县育才学校2023-2024学年五年级上学期语文期中试卷一、基础知识。1看拼音,写词语。a mln duzho jyn bbng t hung huso zix hani shngchung r 2选出每组中的错别字并改正过来。(1)嗜好 恩慧 榨油 糕饼 (2)距绝 俯冲 修筑 陷坑 (3)迟延 结婚 叮瞩 后悔 (4)己亥 边疆 消毁 罪证 3给下列句子中加点的词语选择正确的解释。(填序号)好歹:好坏;不问条件好坏,将就地(做某件事);无论如何。(1)我们挑顶有用的东西给你,你知道吗?你要知道好歹,赶紧离开这儿。 (2)你亲自跑一趟,好歹要把他请来。 (3)虽然野菜不好吃,

2、但好歹吃一点,能充充饥。 4下列加点字的读音不正确的一项是()A眼睑(jin) 擅长(shn)B酬谢(chu) 牺牲(x)C筛子(shi) 执拗(ni)D奉命(fng) 抖擞(su)5下列对加点字的解释不正确的一项是()A家祭无忘告乃翁(你的,你们的)B干将发硎,有作其芒(磨刀石)C题临安邸(旅店)D天戴其苍,地履其黄(履行)6下列词语,与其他三项不同类的一项是()A丰衣足食B路不拾遗C多事之秋D夜不闭户7下列句子中,加点的成语或俗语运用不正确的一项是()A“你们都有错,一个巴掌拍不响,一个人能吵得起来吗?”老师对两个犯错的同学说。B他的胆子向来不大,遇到事情总是畏首畏尾,放不开手脚。C盼星星

3、盼月亮,我终于盼来了自己的生日。D他想害别人反倒害了自己,真是前怕狼后怕虎。8下列句子中标点运用不完全正确的一项是()A这天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼。B游客乘皮划艇顺流而下,笑声,歌声,嬉闹声响彻了山谷。C桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。D木匣里盛着各种各样好玩的东西,有冰鞋、小斧头、小手锯和其他小玩意儿。9判断下列句子运用的描写方法,把对应的序号填在横线上。A神态描写 B动作描写 C语言描写 D心理描写(1)海力布急得掉下了眼泪,说:“我可以发誓,我说的话千真万确。相信我的话吧。 (2)看着眼前绿油油的菜地,将军真怀疑自己是在做梦。 (3)蔺相如捧着璧

4、,往后退了几步,靠着柱子站定。 10按要求完成句子练习。(1)我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢?(改为陈述句)(2)我国这一园林艺术的瑰宝就这样化为一片灰烬。(缩句)(3)我劝天公重抖数,不拘一格降人材。(写出诗句的意思)(4)从下面任选一组词语,分别写句子。举世闻名 臭名远扬 呕心沥血 处心积虑11知识回顾。(1)乞巧中引用了牛郎织女鹊桥相会的传说的诗句是“ , ”。(2)时光易逝,韶华难寻。所以,陶渊明留下了这样的忠告:盛年不重来, 。及时当勉励, 。(3)天下兴亡,匹夫有责!林升看到统治者不思进取,沉迷享乐 , ”。中国少年要肩负起民族复兴的使命,正如少年中国说(节选)中所言:“故

5、今日之责任, , 。”12阅读实践。(1)小橙想尽快读完中国民间故事,她不应该选择下面哪种阅读方式?()A抓住关键词句读B一字一句地读C带着问题读D集中注意力,不回读(2)你在课外肯定阅读了不少中国民间故事,认识了许多不同的人物。请在这些故事中,选一个你印象最深的人物(她)的特点,并用几句话向大家介绍一下他(她)。(课本中出现的除外)人物卡人物: 特点: 简单介绍: 二、阅读。课内阅读圆明园的毁灭节选圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月,如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不

6、仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,饱览着中外风景名胜;流连其间圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。13选文是从 、 这两个方面再现圆明园昔日的辉煌的。14读了选文第一自然段,我们知道了圆明园的景观大致包括这几类:一是仿照各地名胜建造的,二是根据 建造的,三是 。15选文第二自然段是围绕“ ”这句话来写的,这句话在文中的作用是 。16你从选文中画横线的句子中体会到了什么?17作者写“圆明园的毁灭”,为什么要花大量笔墨写圆明园中的美景呢?阅读。一件衬衣相传很久以前,

7、在一个遥远的国家里,国王病危,但国王的病情始终没有一丝好转的迹象,反倒一天比一天严重起来。御医无可奈何名医仔细诊断了国王的病情,郑重地告诉国王:“陛下,这世上恐怕只有一样东西可以治好您的病。”“是什么东西?快告诉我!只要能治好我的病,你要什么,我都满足你!”国王焦急地问。名医说:“其实很简单。您只要穿上一件快乐无忧的人的衬衣,然后好好睡上一觉,第二天就能康复。”于是,国王派两个臣子去寻找快乐无忧的人,找到此人后可是,谁才是真正快乐无忧的人呢?他们首先找到这个国家的首富,问他是不是一个快乐无忧的人。首富说:“快乐?无忧?这太可笑了!明天会发生什么?我的船会不会遭遇海盗袭击?我的房子会不会被小偷盯

8、上?这么多令人烦恼的事情,你说我怎么会快乐无忧呢?”接着,两个臣子又来到地位仅次于国王的宰相的家里,问道:“您是快乐无忧的人吗?”宰相回复道:“别犯傻了!国外的敌人时刻都在觊觎我们的国土。而国内呢,那些野心家企图从我手里夺权,仆人们日夜盼着增加酬劳,作为一人之下、万人之上的一国宰相,能是一个快乐无忧的人吗?”就这样,两个臣子寻遍整个国家,始终找不到一个快乐无忧的人。他俩既疲惫又灰心,他们看见一个乞丐坐在路旁,面前生了一堆火,一边煎香肠,一边快乐地哼着小曲。两个臣子迅速对视了一眼,恍然大悟:眼前这个乞丐不正是我们要找的那个人吗!于是,他们走上前去,和乞丐聊了起来:“喂“那当然!我很快乐!”两个臣

9、子听了,激动得简直不敢相信自己的耳朵。他们连忙异口同声道:“我们想出高价买你的衬衣!”乞丐听了,笑得前仰后合,说道:“实在对不起18联系上下文,解释下列词语的意思。束手无策: 恍然大悟: 19两个臣子为什么要找“国家的首富”和“地位仅次于国王的宰相”?20“就这样,两个臣子寻遍整个国家,始终找不到一个快乐无忧的人。”这一段情节写得十分简略,仿照文中的写法再写一个。21读完故事,请写出国王真正的病因。22联系生活实际,谈谈你对“快乐”的理解。三、习作。23写作。人类站在前所未有的技术发展节点上,背后是我们生活的城市所面临的个个棘手问题,前方是我们期待依靠技术去实现的种种美好愿景未来城市的可能性古

10、今中外,人类一直在畅想未来城市。你理想中的未来城市是什么样的呢?请将你的设想分享给大家。想象合理,题目自拟答案解析部分1【答案】爱慕;懒惰;焦急;隐蔽;崩塌;谎话;嫂子;稀罕;哀伤;闯入【解析】【分析】“爱慕”的“慕”下面是小加上点,与“暮”区分开;“懒惰”都是竖心旁,左右结构;“召集”的“集”上面是隹,下面是“木”;“隐蔽”的“隐”是耳刀旁,右边是“急”;“崩塌”的“塌”是提土旁,左右结构;“谎话”的“谎”是言字旁,右边是“荒”;“嫂子”的“嫂”是女字旁,右边是“叟”;“稀罕”的“稀”是禾木旁,右边是“希”;“哀伤”的“哀”是中间是“口”,与“衰”区分开;“闯入”的“闯”里面是“马”;故答案

11、为:爱慕;懒惰;召集;隐蔽;崩塌;谎话;嫂子;稀罕;哀伤;闯入【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确,注意区分有同音字和同音词的情况;书写时要注意易错字的笔画和结构,把每个字写正确,即可顺利作答。2【答案】(1)慧惠(2)距拒(3)瞩嘱(4)己已;消销【解析】【分析】(1)这项中“恩慧”应写作“恩惠”;(2)这项中“距绝”应写作“拒绝”;(3)这项中“叮瞩”应写作“叮嘱”;(4)这项中“己亥”应写作“已亥”;“消毁 ”应写作“销毁”;故答案为:(1)慧惠;(2)距拒;(3)瞩嘱;(4)己已;消销【点评】题目考查对词语词形辨析能力。作答是要结合题目要求,根

12、据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析,做出正确鉴别和修改。3【答案】(1)(2)(3)【解析】【分析】(1)这句中“要知道好歹”是指要知道好坏的意思,“好歹”指好坏;(2)这句中“好歹要把他请来”意思是无论怎样要把他请来,“好歹”是指“无论如何”的意思;(3)“好歹吃一点”意思是“将就着吃一点”,“好歹”指不问条件好坏,将就地(做某件事);故答案为:(1);(2);(3)【点评】题目考查学生的词语理解能力。作答时要结合平时学习体会词语的含义。作答时要注意词语的本意和引申义的区别,结合句子意思确定词语的具体意义。4【答案】B【解析】【分析】阅读各项,ACD三项中加点字读音全部正确;B项中“

13、酬谢(chu)”应读chu;这项中加点字读音存在错误;故答案为:B【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答,对于容易选择错误的汉字读音,要结合平时的学习积累,加强识记,才能顺利作答。5【答案】D【解析】【分析】阅读各项,ABC三项中对加点字的理解都是正确的;D项中“地履其黄”意思是脚踏着黄土大地,“履”是踏着的意思;故答案为:D【点评】题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合句子表达的意思,根据句意体会这个字在句子中的意思,做出选择。然后把字义带入句子中看是否符合,检验自己的判断。6【答案】C【解析】【分析】阅读各项中词语,ABD三项中词语都含有褒义;C项中“多事之秋”指事故或事变很多的时期 ,多指动荡不安的政局。含

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