《三年级上学期语文期末质量监测卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上学期语文期末质量监测卷（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、三年级上学期语文期末质量监测卷浙江省台州市仙居县2023-2024学年三年级上学期语文期末质量监测卷 1（2024三上仙居期末）卷面书写：字迹端正，书面整洁。抄写句子：要求书写正确、规范、工整，做到横平竖直，撇捺舒展。湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。 ERRORIMAGE:static./matts/matt-10.svg 【答案】湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。 【知识点】汉字书写 【解析】【分析】抄写句子要把每个字写正确。“湿润都是三点水，左右结构；“荒野”的“野是里字旁，右边是“予”；“风笛的“笛”是竹字头，下面是“由； 故答案为：湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。 【点
2、评】题目考查学生的书写能力，作答时要特别注意句子中的易错字，注意形近字的区别，把每个字写正确，写上标点符号。同时注意写完之后认真核对和检查，不要掉字、添字。 2（2024三上仙居期末）根据语境写词语，感受大自然的美丽风光。 让我们去大自然中l xn 吧！瞧，早晨的森林w mn mn 的，初夏的海滨chn mn 欢乐，秋天的池塘里，鱼儿在do yn 间游玩。这真是一个yu q 的世界！ 【答案】旅行；雾蒙蒙；充满；倒影；有趣 【知识点】看拼音写汉字 【解析】【分析】“旅行”的“旅是方字旁，左右结构；“雾蒙蒙”的“蒙是草字头，上下结构；“充满”的“满是三点水，左右结构；“倒影”的“影右边是三撇；“
3、有趣”的“趣是走字旁，里面是“取”； 故答案为：旅行；雾蒙蒙；充满；倒影；有趣 【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。 3（2024三上仙居期末）选择一组读音完全正确的词语，来介绍大自然的美景。（） A阵雨（zhn） 吟唱（yn） 沉浸（jn） B挑弄（tio） 晃眼（hun） 花骨朵儿（） C缤纷（bn） 磨盘（m） 春笋（sn） D假山（ji） 鸡圈（jun） 演奏（zhu） 【答案】B 【知识点】字音 【解析】【分析】A项中“沉浸（jn）应读jn； B项
4、中加点字读音全部正确； C项中“磨盘（m）”应读m； D项中“演奏（zhu）应读zu； 故答案为：B 【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。 4（2024三上仙居期末）大自然是一曲美妙的交响乐，下列描写“大自然的声音”最合适的一组是（） A叮咚 哗哗 嗡嗡 唧哩哩 B嘀嗒 咿呀 叽叽 噼里啪啦 C咩咩 唰唰 嚷嚷 咕噜噜 D吱吱 哇哇 哼哼 嘻嘻哈哈 【答案】A 【知识点】词汇运用；词语含义的理解 【解析】【分析】A项中词语都是描写自然界事物的声音的，符合描写“大自
5、然的声音的要求； B项中“咿呀 ”一般描述婴儿的学说话的声音； C项中“ 嚷嚷描述人大声说话的声音； D项“哇哇 哼哼 嘻嘻哈哈”一般描述人的声音； 故答案为：A 【点评】题目考查学生对词语的正确理解和运用能力。作答时首先要认真读懂句子的意思，然后根据平时对词语表述的声音，做出正确选择。 5（2024三上仙居期末）学校的“巧手书签组做了组大自然主题的书签，但还没有摘抄语录，请你帮帮他们！ （1）有的组员准备为书签配上古诗词，结合插图，下列诗句不适合编入的是（） A停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 B荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 C欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 D知有儿童挑促织，夜深篱落
6、一灯明。 （2）有的组员准备为书签配上有新鲜感的句子，下列句子中与其他三项不同的是（） A刚冒出芽儿的柳树高兴地抬头，与春风说着悄悄话。 B夏夜的田野，星星眨着眼睛，月亮微笑地注视着美好的人间。 C阳光洒在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着，歌唱着。 D雪花飘飘洒洒，整个大地都被冰冻起来了。 【答案】（1）D （2）D 【知识点】图文信息阅读；其他语言表达 【解析】【分析】（1）阅读各项中的诗句；ABC三项中诗句分别描写了深秋的枫林、夏日的荷花以及六月的西湖；符合“大自然书签”的主题；D项中“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。主要描写了夜晚小孩捉蟋蟀的情景，与“大自然”无关； （2）结合各项中句子，
7、ABC三项中的句子，都描写了大自然中不同景物的特点，D项中描写了雪花，没有描写大自然中的景物，这项与其他三项不同。 故答案为：（1）D（2）D 【点评】题目主要考查学生的句子分析和理解能力。要结合题目的要求，对每一选项中的句子进行正确分析，选出符合题目要求的句子，进行作答。 6（2024三上仙居期末）小安准备和妈妈一起去超市购置年货，请你帮她整理一份购物清单。 对联 馒头 饺子 灯笼 汤圆 橘子 苹果 中国结 草莓 【答案】灯笼、中国结；食物；馒头、饺子、汤圆；橘子、苹果、草莓 【知识点】词语归类 【解析】【分析】结合题目中的词语；“对联 灯笼 中国结属于装饰品；“馒头 饺子汤圆”属于食品；“
8、橘子 苹果 草莓 属于水果； 故答案为：灯笼、中国结；食物；馒头、饺子、汤圆；橘子、苹果、草莓 【点评】题目考查学生的词语分类能力。作答时要结合对词语的认知进行分类；然后把不属于这一类的词语挑选出来，作答后要想想为什么选这个词语，进行最终确定。 7（2024三上仙居期末）下列描写过年场景的句子中，加点词运用有误的一项是（） A新年将近，在外的人们从四面八方赶回家，团聚在一起。 B大街上张灯结彩，乱糟糟的，人们欢天喜地庆祝新一年的到来。 C大年夜，看着妈妈手忙脚乱地准备年夜饭，我却帮不上忙。 D丰盛的年夜饭，也是人们在期盼来年五谷丰登。 【答案】B 【知识点】词汇运用 【解析】【分析】阅读各项中
9、句子，ACD三项中句子加点词语运用正确，符合句子表达的意思； B项中“乱糟糟”含有贬义，指非常杂乱吵闹的意思；与句子中“人们欢天喜地庆祝新一年的到来表述不一致，词语运用不当。 故答案为：B 【点评】题目考查学生对词语的理解和运用能力。作答时要结合平时学习对词语的理解，根据每个句子所表达的主要意思判断词语的运用是否恰当，然后做出正确判断，做出选择。 8（2024三上仙居期末）中国结也是年文化的一部分，本学期的美术课上，我们学习设计了中国结，在汉字中“结”取“吉的谐音，“吉”字的甲骨文是容器里盛有一个士形玉器的形象，本义为福祥，福善，下面哪个是“吉字？（） A B C D 【答案】C 【知识点】其
10、他文学常识；汉字演变 【解析】【分析】结合题目表述，“吉”字的甲骨文是容器里盛有一个士形玉器的形象，阅读各项中的汉字字形，应该选择C项进行作答。 故答案为：C 【点评】题目考查对汉字字形等文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。 （2024三上仙居期末）本学期同学们读了很多童话故事，一起来参加我们的阅读分享会吧！ 9小安要向同学们推荐一本书，下图是这本书的目录（局部），根据提示，你知道她要推荐的书是（）。 目录 1.小红帽 2.青蛙王子 3.睡美人 4.勇敢的小裁缝 A稻草人 B安徒生童话 C格林童话 D白雪公主和七个小矮人 10同学们要
11、根据“关键词卡来猜猜童话故事中的人物，下列（）组的答案是正确的。 王子 一粒豌豆 二十层床垫 猎狗 倒影 一只天鹅 细竹枝 黄稻草 破扇子 舞鞋 王子 榛子树 A拇指姑娘、丑小鸭、稻草人、灰姑娘 B豌豆公主、丑小鸭、稻草人、白雪公主 C拇指姑娘、夜莺、稻草人、灰姑娘 D豌豆公主、丑小鸭、稻草人、灰姑娘 11阅读交流会上，同学们针对“班级图书管理”展开讨论，并发现了一些问题：图书丢失、图书涂改、图书损坏选择其中一个问题，说说你的看法或者建议。 12小安写了一篇阅读日记，日记中藏着3处错误，请用修改符号来改一改吧！ 1月8日 星期一 晴 童话王国里有许许多多令人印象深刻的。英国作家安徒生的笔下就有
12、卖火柴的小女孩，善良的拇指姑娘，身处逆境的灰姑娘阅读时，我和故事中的人物一起欢笑，一起悲伤。在这个王国里，切都是那么奇妙！ 【答案】9C 10D 11关于图书涂改问题的建议：开展爱护图书教育活动；建立健全图书借阅登记制度，对故意损坏者进行追责。 121月8日 星期一 晴 童话王国里有许许多多令人印象深刻的人物。丹麦作家安徒生的笔下就有卖火柴的小女孩，善良的拇指姑娘，坚定的锡兵阅读时，我和故事中的人物一起欢笑，一起悲伤。在这个王国里，切都是那么奇妙！ 【知识点】其他文学常识 【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题
13、目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。 9结合图书的目录中小红帽，这本书应该是格林童话； 故答案为：C 10结合“关键词卡”，项中“王子 一粒豌豆 二十层床垫”中的主人公是“豌豆公主；项中“猎狗 倒影 一只天鹅”童话故事的主人公是“丑小鸭；“细竹枝 黄稻草 破扇子”描述主人公是“稻草人；这项综“舞鞋 王子 榛子树 ”描述的主人公是“灰姑娘； 故答案为：D 11结合生活中对图书借阅和管理的理解，进行表述作答。 故答案为：关于图书涂改问题的建议：开展爱护图书教育活动；建立健全图书借阅登记制度，对故意损坏者进行追责。 12“话王国里有许许多多令人印象深刻的”这句中句子缺少中心词，结合后面的句子，应该写上“人物；“英国作家安徒生”应该把“英国改成“丹麦”；“身处逆境的灰姑娘这句应该改成“自强不息”的灰姑娘； 故答案为：_
