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1、星源学校五年级上学期语文9月月考试卷湖南省衡阳市衡山县星源学校2024-2025学年五年级上学期语文9月月考试卷 1（2024五上衡山月考）读拼音，写词语。 sh y fn f i m ku sho chn jn xn q bo f shng y zho j shn dun 【答案】适宜；吩咐；爱慕；口哨；沉浸；汛期；爆发；商议；召集；身段 【知识点】看拼音写汉字 【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“爱慕的“慕”不要写成同音字“幕”，“口哨”的“哨不要
2、写成形近字“梢”，“汛期的“汛”不要写成同音字“迅”，“爆发”的“爆不要写成形近字“暴”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。 故答案为：适宜；吩咐；爱慕；口哨；沉浸；汛期；爆发；商议；召集；身段 【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。 2（2024五上衡山月考）下列几组词语中，字音和字形完全正确的一组是（） A嗜好（sh） 石榴（Ii） 萝筐 韵味 B垂蔓（wn） 擅长（shn） 许偌 拒绝 C雏形（ch） 浩瀚（hn） 镶嵌 大臣 D趴下（b） 熟悉（x） 爱慕 喷发 【答案】C 【知识点】字音；字形辨析 【解析】【
3、分析】 A：“ 萝筐 中的“萝 ”应该是“箩”，所以错误。 B：“ 垂蔓 ”中的“蔓 不读“ wn ”，应读作“mn ”，“ 许偌 ”中的“偌 应该是“诺”，所以错误。 C：正确。 D：“趴下 中的“趴”不读“ b ”，应读作“p ”，所以错误。 故答案为：C 【点评】本题考查学生辨析字音、字形的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。 3（2024五上衡山月考）下列加点字的读音相同的一项是（） A方便 便衣 便利 占便宜 B坚强 勉强 倔强 强迫 C削减 剥削 削弱 削发
4、 D冠军 树冠 桂冠 冠冕 【答案】C 【知识点】字音 【解析】【分析】考查了多音字。多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用；使用情况不同，读音也就不同。 A：“ 便 在“方便”中意思是 做起来不困难。 所以读“ bin ； “便” 在“便衣中意思是非正式的。 所以读“ bin ”； “便 在“便利”中意思是 方便 。所以读“ bin ； “便” 在“占便宜中意思是好处 。 所以读“pin ”。 读音不相同。 B：“强 在“坚强”中意思是坚定；刚毅。 所以读“ qing ；“强” 在“勉强中意思是迫使 。 所以读“qin
5、g ”；“强 在“倔强”中意思是态度强硬；执拗。 所以读“ jing ；“强” 在“强迫中意思是强硬。 所以读“ qing ”。 读音不相同。 C：“削 在“削减”中意思是减少；减弱。 所以读“ xu ；“削” 在“剥削中意思是 .搜刮；掠取。 所以读“ xu ”；“削 在“削弱”中意思是减少；减弱。 所以读“ xu ；“削” 在“削发中意思是减少。 所以读“ xu ”。读音相同。 D：“冠 在“冠军”中意思是第一名， 所以读“ gun ；“冠” 在“树冠中意思是帽子， 所以读“ gun ”；“冠 在“桂冠”中意思是像帽子的东西 ， 所以读“ gun ；“冠” 在“冠冕中意思是帽子， 所以读“
6、 gun ”。读音不相同。 故答案为：C 【点评】本题考查常用多音字。对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，对学习过的多音字要注意积累，了解它们在什么情况下读什么，做题时才能得心应手。 4（2024五上衡山月考）“这段话的意思是不难理会的。这句话中“理会”的意思是（） A注意，留心 B理睬，过问 C懂得，领会 D照料，处理 【答案】C 【知识点】词语含义的理解 【解析】【分析】考查了对词语的理解与辨析。理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境，透过词语的表面义，深刻体味其内涵。“这段话的意思是不难理会的。这句话的意思是这段话的意思是不难理解、懂得的，故“理会”的意思是
7、懂得，领会。 故答案为：C 【点评】理解词语的含义，需要平时多积累，多总结。 5（2024五上衡山月考）读下面这则新闻简讯，依次填入括号里的词语最恰当的一项是（） 在2019北京世界园艺博览会颁奖典礼上，浙江展区凭借（）的设计和（）的展品，一举获得本届世园会组委会大奖。 A精密 精巧 B精巧 精致 C精致 精巧 D精炼 精致 【答案】B 【知识点】词汇运用 【解析】【分析】本题考查了选词填空的能力。选词填空完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。精密：指精致细密。精巧：精细巧妙。精致：精巧细致；细密。精炼：指内丹精炼的目的，从而获取纯度更高的物质。 根据词义，结合语境故填
8、：精巧、精致。 故答案为：B 【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。 6（2024五上衡山月考）下列句子中，加点词的意思相同的一组是（） A摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。 我第一次到海边，感到一切都是那么新鲜。 B我品尝到了人生中的新滋味了。 这道菜的滋味不错。 C这块地荒着怪可惜的，我们就开辟出来种花生吧。 他们在那里开辟了一片新园地。 D昆明气候温和，四季如春。 妈妈性格温和，很少发脾气。 【答案】C 【知识点】词语含义的理解 【解析】【分析】A：两个“新鲜意思不同，第一个指桂花没有枯萎第二个指新奇、稀罕。 B：两个“滋味”意
9、思不同，第一个指某种感受，第二个指味道。 C：两个“开辟意思相同，都指开拓发展或开垦。 D：两个“温和”意思不同，第一个指气候不冷不热第二个指性情、态度、言语等不严厉，不暴躁，使人感到亲切。 故答案为：C 【点评】本题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法再次弄清词语的感彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。 7（2024五上衡山月考）按要求填空。 （1）把下面的四字词语补充完整。 不计
10、 理所 绝口 负荆 同 协_ 不休 （2）写出两个与画横线词语结构相同的词语： 、 。 （3）只要我们 ，就一定能战胜困难。（选词填空） 【答案】（1）其数；当然 ；不提；请罪；心；力；喋喋 （2）津津有味；息息相关 （3）同心协力 【知识点】补充成语；成语运用 【解析】【分析】考查了补全词语、选字词填空、词语仿写。此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。不计其数：无法计算数目，形容极多。 （1）理所当然：从道理上说应当这样。 绝口不提：这件事情绝对不和别人说。 负荆请罪：指主动向对方赔礼认错，请求对方责 同心协力：心往一处想，劲往一处使。 喋喋不休：唠唠叨叨，说个没完没了. （2）画横
11、线词语结构是AABC式，这一类的词语还有：津津有味、 息息相关、欣欣向荣 等； （3）结合词语意思和句子语境选“同心协力。 故答案为：（1）其数；当然 ；不提；请罪；心；力；喋喋；（2）津津有味； 息息相关；（3）同心协力。 【点评】日常学习中要注意培养多积累的好习惯，多读多背多写。 8（2024五上衡山月考）根据要求完成下列句子练习。 （1）音传播的速度大约是1050千米每小时左右。（修改病句） （2）全年，整个村子都浸在桂花的香气里。（仿写句子） （3）白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句） （4）父亲说：“对。这是我对你们的希望。”（改为转述句） （5）一种尖细又娇嫩的鸣叫从那一
12、团越发繁茂的垂蔓里边发出。（缩句） 【答案】（1）音传播的速度大约是1050千米每小时。 （2）这间屋子只有火柴盒那么大。 （3）白鹭本身就是一首很优美的歌。 （4）父亲说，对。这是他对我们的希望。 （5）鸣叫发出。 【知识点】修改病句；句式转换；仿写；缩句 【解析】【分析】（1）考查修改病句。这句话语病是语义重复。“大约和“左右”语义重复，删去其中一个即可。音传播的速度大约是1050千米每小时。 （2）考查仿写句子。夸张是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。这句话为了突出桂花的香，夸大说，所以是运用了夸张的修辞手法。如：这间屋子只有火柴盒
13、那么大。 （3）考查句子之间的转换。把不就是“改为”就是“_，问号改为句号，去掉语气词即可。 （4）考查句子之间的转换。这句话把 “我改为“他”，“你们 改为“我们“ ，去掉引号即可。 （5）考查了缩句。去掉修饰语“种尖细又娇嫩的从那一团越发繁茂的垂蔓里边”，留下主干，即：鸣叫发出。 故答案为：（1）音传播的速度大约是1050千米每小时。（2）这间屋子只有火柴盒那么大。（3）白鹭本身就是一首很优美的歌。（4）父亲说，对。这是他对我们的希望。（5）鸣叫发出。 【点评】考查了修改病句、句子的改写、仿写和缩句。改写句子，侧重于改变原句的形式。这要求我们要熟悉各种句型的特点，在日常学习中勤加练习。 9（2024五上衡山月考）根据所学内容填空。 （1）白鹭为我们描绘了三幅图画，分别是： 图、 图， 图，表达了作者对白鹭的 之情。 （2）桂花雨作者主
