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1、【精品解析】部编版八年级上册语文第五单元第19课苏州园林同步练习（培优卷）部编版八年级上册语文第五单元第19课苏州园林同步练习（培优卷） 一、基础知识 1下列词语中，加画线字的注音完全正确的一项是（） A鉴赏（jing） 藤萝（tng） 丘 壑（h） B重 峦（ln） 叠 嶂（zhng） 嶙 峋（xn） C镂空（lu） 琢 磨（zu） 依 傍（bng） D蔓 延（yn） 阑干（ln） 轩 榭（xi） 2下列句子中加点词语使用有误的一项是() A重庆合川区三汇天然石林，虽不及云南石林壮观奇绝，也不及湘西红石林古朴秀雅，却也形态万千，别具匠心。 B他的作品虽称不上完美，但也自出心裁，别有一番风味。
2、 C村干部因地制宜，大力发展生态农业，带领村民走上致富道路。 D置身坤宁宫，满眼的珠光宝气，你可以去想象历代后宫繁华奢侈的生活。 3下列句子中没有语病的一项是（） A继美国、法国和芬兰之后，我国成为第四个拥有“生物航油自主研发技术的国家。 B为了提高同学们的语文素养，我校团委今年积极开展了“读经典作品，建书香校园”。 C央视朗读者之所以受到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。 D相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，及早干预、发现和制止欺凌行为。 4在横线处填入下列句子，顺序最恰当的一项是（）胡同，是北京特有的一种古老的城市小巷， ， 。 _ 。 _ ， 。 明清以
3、后又不断发展，最多时有6000多条 这些地区都是您感受胡同文化的好去处 据统计，北京现有胡同1000多条，纵横交错，织成了荟萃万千的老北京景观 现今胡同景观保存相对完好的区域有东城区、西城区和前门地区 最早起源于元代 A B C D 5在下面这段文字的横线处填入语句，衔接恰当的一项是（） 富春江昔日为杭州至严州、金华的通航要道，船至桐庐七里泷，因滩多流急，航行需借风力或人工拉纤而行。 如今，因富春江水岸的修建，这一带水深江阔，碧波粼粼，两岸群峰壁立。当地在此开发了“七里扬帆的旅游项目。一叶扁舟，点点白帆，穿行在如诗如画的江面上，还有谁人不陶醉！ 古语说“七里滩头，有风七里，无风七十里”，“七里
4、扬帆由此得名。 旧时舟楫经过都要在钓台下游等候东风。 倘若无风，得靠人工拉纤，显得路途遥远，仿佛七十里。 东风一起，千帆竞发，艄公号子响彻云霄，长滩瞬息可过，仿佛仅七里。 A B C D 6下列加点词语使用不正确的一项是 （） A张店区因地制宜抓绿化，努力实现“让森林拥抱城市”的美好愿景。 B或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑。 C随着中国近年来的飞速发展，一些国家及其媒体自出心裁，制造出越来越多的歪曲事实的论调。 D桂花、樱花、海棠、茶花等30多个品种的成片花木在山间错落有致、俯仰生姿。 二、阅读理解 阅读下文，回答问题。 怪风揭秘 邓万
5、祥 风是一种常见的自然现象，但是，大自然也造出了许多怪风。 有一句俗语：“清明前后刮鬼风。这种所谓的“鬼风”能转着圈跟着人走。世界上当然是没有鬼的，这种风其实是一种尘卷风，它一旦遇到障碍物，便会改变前进的方向，在一个地方打转，有时它还挟带着泥沙、纸屑旋转上升。 有一种叫“焚风的风，最早是指气流越过阿尔卑斯山后在德国、奥地利和瑞士山谷出现的一种风。它的特点是热而干燥。实际上在世界其他地区也有焚风，如北美的落基山、中国新疆吐鲁番盆地等。焚风主要是因为气流受到山脉阻挡时沿着山坡上升而形成的。当受阻气流上升到山脊附近后，变得干燥，然后在背风坡一侧顺坡下降，气温常有大幅度的升高，从而形成焚风。阿尔卑斯山
6、脉在刮焚风的日子里，白天温度可升高20 以上，初春的天气会变得像盛夏一样，不仅热，而且十分干燥，易引起森林火灾，遇特定地形，还会引起局地风灾，造成人员伤亡和经济损失。 在怪风家族里，还有一种叫“布拉风”的风，这种风具有飓风力量而且无比寒冷。经研究发现，这种可怕的风是由于陆地上空控制的冷空气团和不断上升的海上热空气之间的气压差而形成的。布拉风的风力可以达到12级，甚至更高，具有极强的摧毁力与破坏力。很多年前，俄国黑海舰队的四艘舰艇停在海岸边，忽然刮来一阵狂风，卷起千层巨浪，刹那间船被冻成了一座冰山，最后全部沉没。 对人类危害最大的还得算台风。它既大刚又大柔，一边画圈一边大呼大啸大跃进。台风是一种
7、形成于热带海洋上的风暴。太阳的照射使海面上的空气急剧变热、上升，冷空气从四面八方迅速赶拢来，热空气不断上升，直到到达高空变为冷空气为止。这些热空气冷凝后，立即变为暴雨，四面八方冲来的冷空气夹着狂风暴雨形成了一个大漩涡，从而形成台风。它对人类危害极大，有时会把大树连根拔起，把房顶掀掉，伴随狂风而来的瓢泼大雨还会淹没庄稼、中断交通。海面上台风的破坏力更是惊人，它掀起滔天巨浪，威胁着海上作业人员和海上航行船只的安全。翻一翻苍茫历史，可知1970年11月13日，台风曾“叩问孟加拉湾，飓风上岸潮高约6米，顷刻之间20多万人成鱼鳖，100多万人无家可归。 如果台风在空中产生带有垂直转轴的旋涡，就会形成龙卷
8、风，这是一种强烈的小范围旋风，其破坏力远远大于台风。上海浦东地区就曾受到过龙卷风的袭击，那场风把一只11万吨重的储油罐轻而易举地抛到120米以外。 怪风家族里的一些“微风”也具有一定的破坏力。一个晴朗的夏夜，一座70米高的铁塔在一声巨响中轰然倒塌了。当时除了阵阵微风外，没有任何异常情况，人们不知道铁塔为何而塌。后来，人们才发现当气流贴着物体流动时，会形成一个个小旋涡，这旋涡会产生一种使物体左右摇摆的力，从而危及建筑物。建筑物的设计师们没有注意到这种微风的破坏力，那座铁塔就是被这微风吹倒的。 怪风虽怪，但如果我们巧妙地加以利用，有些怪风也可以为人类造福。比如，人们在经常出现焚风的地方种植一些作物
9、和果树，便可利用焚风所带来的热量来促进植物的生长，从而使当地也可种植一些原本要栽在南方的植物。同时，作物和水果的品质也得到了改善。由此看来，只要我们能够认识它们，就一定会找到兴利避害的好办法。 生命与灾害，有删改 7通读第段，请简要概括“布拉风有哪些特点。 8请简要分析本文的语言特点。 9请阐述第段的行文思路。 10举例说明本文运用的一种说明方法及其作用。 三、语言综合运用 学习了课文苏州园林，班内开展了以“话说苏州园林”为主题的综合性学习活动，请你参与。 11【巧对对联】苏州园林的美景令人陶醉，同学们为了表达对它的赞美，拟写了一副对联，请根据上联写出下联。 上联：桂林山水甲天下 下联：_ 1
10、2【诗句还原】下面是一首与苏州园林“怡园有关的诗歌，次序已被打乱，请结合课文第4自然段的内容将它还原。 水芝开出似车轮 便有红鱼跳绿萍 石幢一尺桃花雨 叠石疏泉不数旬 原诗正确的顺序应是： 13【拟写标题】学校电视台拟拍摄话说苏州园林的电视片，请结合你所了解的苏州园林的有关知识，完成任务。 该电视片计划从“建筑”“历史文学”“旅游等角度各拍一集，请你参照为其中一集拟好的一个标题(四字语)，从其他三个角度中任选两个分别拟一个标题。 “历史”：自然遗风 “ ： “ ”： 14（人教统编版八年级上册第五单元第19课苏州园林）学完本课后，班级想开展一次凋查苏州园林的综合性学习活动。如果你是本次调查活动
11、的负责人，请完成下列任务。 （1）请你为本次活动拟写一则宣传标语。 （2）请你为本次活动确定几种活动方式。 （3）下面的【链接材料】是对苏州园林中拙政园的景点“海棠春坞的介绍。结合课文中的相关内容，简要说明“海棠春坞”的设计体现了苏州园林哪个方面的艺术追求，并结合【链接材料】进行具体分析。 【链接材料】拙政园是苏州园林的代表。海棠春坞是园中的一处景点。景点中的植物仅有海棠二株，翠竹一丛。，在空间布局上，翠竹、海棠都是较矮小的植物，与园外的参天大树相映成趣；翠竹四季常青，绿意袭人，海棠秋季落叶，萧瑟瘦硬，让小园一年四季都充满意趣。 答案解析部分 1【答案】D 【知识点】常用易错字字音 【解析】【
12、分析】 A.鉴赏（jin）。 B.重峦（lun）。 C.镂空（lu），琢磨（zhu）。 D.正确。 故答案为：D 【点评】本题考查字音的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字音的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写与“课下注释”，特别是多音字、同音字和形近字，拼读时应结合其在不同语境中的词性或意义加以区分和掌握。 2【答案】A 【知识点】近义成语适用范围对象辨析 【解析】【分析】A. 别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思，有人为的意思，原句语境写的是天然石林，并非人工的结果。 B.自出心裁：指想法独具一格，与众不同。 C.因地制宜：根据
13、各地的具体情况，采取适当的措施。 D.珠光宝气： 形容妇女穿戴打扮富贵而华丽。 故答案为：A 【点评】本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。 3【答案】A 【知识点】语序不当；成分残缺；重复啰嗦 【解析】【分析】 A正确。 B句子成分残缺，在句末加的活动。 C“之所以与”是因为重复累赘，去掉之所以。 D语序不当，将干预与发现的位置互换。 故答案为：A 【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。 4【答案】D 【知识点】句子排序 【解析】【分析】通读文段以及所给的五个句子，发现谈论的中心话题是“胡同及其发展。句紧承前面对“胡同”的定义，交代其最早起源，可做首句；句紧承句谈“胡同的发展；句紧承句谈北京胡同的景观；句紧承句谈胡同景观保存完好的城区；句“这些地区”紧承句内容。综合以上分析，正确排序应为
